唐山7中地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，大多數(shù)學生來自農(nóng)村。近幾年優(yōu)生外流現(xiàn)象嚴重，導致生源質(zhì)量下降，學風不濃，厭學思想較重，更談不上良好的自學習慣；學生家長對子女教育的重視程度不夠，又缺乏正確的指導方法。
學校發(fā)現(xiàn)在下午5：30放學時，絕大多數(shù)部分學生回家不帶書包和學習用具。放學后，不是在家看電視，就是到網(wǎng)吧等場所玩耍，大好的時光白白浪費掉，且不利于學生身心健康的茁壯成長，長此以往，教學質(zhì)量很難提高。
對此學校領(lǐng)導非常重視。為進一步提高家長對子女教育的重視程度和指導方法，加強家、校聯(lián)系，保證家、校教育的一致性，經(jīng)學校研究決定，對家、校聯(lián)系工作做了具體的調(diào)整，做法是：
一、學校統(tǒng)一印放《唐山七中家長督學反饋冊》，在班主任會上布暑了此項工作。牛校長強調(diào)：家長把孩子交給我們，我們要對學生和學生家長負責，讓學生順利完成初中學業(yè)。我們把《家長督學反饋冊》及《致家長的一封信》發(fā)給家長，建議學生家長：
（1）、教育孩子按時上下學和回家，不要到網(wǎng)吧等不適合孩子的娛樂場所逗留，以免影響孩子的學習。使孩子養(yǎng)成上學、放學過程中家、校兩點一線的習慣。
（2）、孩子把每天在家的情況，如學習哪一學科和學了多長時間準確寫到相應(yīng)格內(nèi)。
（3）、請家長同志親自簽寫姓名和建議，切不可讓學生任意亂寫，造成督促失真。
（4）、歡迎家長向各科老師提出寶貴意見和建議，以便盡快提高孩子成績。
二、班主任每天晨讀前檢查《家長督學反饋冊》，學校教務(wù)、政教兩處定期匯總情況。
三、學生在家、校的表現(xiàn)（包括缺點和優(yōu)點），通過“班主任、學生家長聯(lián)系卡”及時溝通。
四、通過家長座談會，對家長督學反饋情況再進一步深入落實。
《唐山七中家長督學反饋冊》，暢通了家、校雙方交流、溝通共同教育孩子的渠道，為教師有針對性對學生的教育提供了便利條件。使我校在學習成績的提高、教學秩序的規(guī)范化方面，又向前邁進了一步。
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