關(guān)注尖子生的負面心理

來源:好家長網(wǎng)  作者:李廣學(xué)

  案例一：
　　感覺自己像在走鋼絲
　　“其實，每次考試前，我比別的同學(xué)更緊張。同學(xué)們總認為我是超人，不復(fù)習(xí)也第一。所謂　‘高處不勝寒’，別的同學(xué)只要努力就會有進步，而我只要不是第一就是退步！別人苦的都是成績提不高，但誰又能想到考第一的人苦衷更深呢？”成績一向優(yōu)異的高三學(xué)生小凝向心理老師傾吐自己的煩惱，“每次考試前，我總會不斷問自己，會不會有知識點沒復(fù)習(xí)到，這次不是第一名怎么辦？怎么向父母交代，我感覺自己就像走在鋼絲上，后面是萬丈深淵，前面是茫茫無盡頭……”
　　案例二：
　　優(yōu)秀生竟逃學(xué)
　　劉先生來電反映，他的兒子今年上高三，成績一直很好，幾年前就給自己定下了目標：考上一所重點大學(xué)。但兩個多月前，孩子突然沉默寡言，盡管他每天都是在正常的上學(xué)時間出門。直到老師來電告知，劉先生才知道兒子根本就沒去學(xué)校。“高三后的幾次模擬測試，我在班里只能排10多名，根本不可能考上好大學(xué)，去了學(xué)校也是丟人！”經(jīng)劉先生一再追問，兒子好半天才擠出這么一句話。

■原因
　　尖子生心病也不少
　　人們總認為，尖子生，是學(xué)校的精英，教師的寵兒，家長的驕傲，是其他學(xué)生心中的英雄。他們天資聰明，根本用不著老師輔導(dǎo)。其實，尖子生也是成長發(fā)展中的青少年，并非完美無缺，即使天生是塊“美玉”，也同樣需要教育者的精雕細琢才能成器。
　　上述案例二中，“天之驕子”的尖子生為什么也會逃學(xué)？其實，這跟他長時間“一帆風(fēng)順”的氛圍和過大的自我壓力有著直接關(guān)系。大部分優(yōu)秀生，無論在家庭中還是學(xué)校里，都是受表揚的對象，很少受挫折。這種經(jīng)歷反而使他們一旦受到挫折就會非常沮喪，進而懷疑自己的能力，時間一長就會變成對上學(xué)的恐懼。
　　其次，好學(xué)生承受的壓力往往大于其他學(xué)生，這些壓力有些是來自家庭的、學(xué)校的、社會的，但調(diào)查發(fā)現(xiàn)更多的是來自學(xué)生本身。因為他們往往自尊心非常強，給自己定了很高的目標，一旦沒有達到，就擔(dān)心讓別人失望，擔(dān)心被人瞧不起，害怕考試名次往下跌，以致造成人際交往障礙和應(yīng)試能力下降。一些尖子生過分看重分數(shù)，以至于偶爾的一兩次考試失誤，就會使他們惶惑不安，情緒低落，自信消失，甚至對自己的能力全盤否定，形成“蛋殼”（脆弱）心理。
　　整天處于激烈競爭中的尖子生，要承受比普通學(xué)生更大的心理壓力。雖說適當(dāng)?shù)膲毫κ且环N動力，可壓力一旦超過了心理承受的極限，就會成為阻力和破壞力。
　　■策略
　　出現(xiàn)消極心理如何應(yīng)對
　　1.克服驕傲（自負）心理
　　尖子生相對聰明伶俐，思維敏捷，在班上學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，尤其是那些成績特別拔尖的學(xué)生，既看不到別人的優(yōu)點，也無視自身的不足。學(xué)習(xí)上不注重掌握基礎(chǔ)知識，沉湎于解偏題怪題；　好高騖遠，故步自封。該如何克服？
　?。?）一分為二地看待自己與他人。每個人都有長處與短處，聰明者善于用他人之長彌補自己之短。
　?。?）用辯證的觀點看待先進，先進并不等于任何范圍內(nèi)的先進，要全方位、高標準地要求自己，力求全面發(fā)展。
　?。?）用發(fā)展的觀點對待自己取得的成績。事物總是處在不斷變化發(fā)展之中。要使意識到，今天的成績不代表明天或永遠的成績，只有謙虛謹慎、戒驕戒躁，不斷努力、銳意進取，才能更上一層樓。教師不妨有意地設(shè)置一些困難和挫折讓學(xué)生經(jīng)歷，使他們認識到“人外有人，天外有天”的道理，并培養(yǎng)他們不怕失敗、勇于克服困難的堅強意志。

  2.消除“蛋殼”和焦慮心理

 長期處于金字塔塔尖的尖子生，很少品嘗失敗和被冷遇的滋味，一旦遇到打擊，往往情緒低落，悲觀失望，形成外表光亮堅硬，實則不堪一擊的“蛋殼心理”。那么，怎樣醫(yī)治蛋殼和焦慮心理呢？

 （1）用科學(xué)的人生觀武裝自己。要正確認識和評價自我，懂得人生并非一帆風(fēng)順，學(xué)會情緒調(diào)節(jié)，發(fā)揮自身潛能，面對現(xiàn)實，迎難而上，以頑強的意志來承受挫折，變壓力為動力。

（2）創(chuàng)造條件，轉(zhuǎn)化矛盾。遇到困難時不能自暴自棄，消極對待；　相反應(yīng)善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握學(xué)習(xí)方法，不怕困難，攻堅克難。要正視挫折、接受挫折、善待挫折，才能跨越挫折，走向成功。