四（2）班 張成禹 家長

一直深受中國傳統(tǒng)觀念影響的我，始終認為棍棒底下出孝子，對孩子采取比較極端的教育方法。可效果卻不佳，我給孩子買了很多的課外作業(yè)，但是我發(fā)現(xiàn)卻沒有多大的效果。思來想去是孩子天資不高還是自己對孩子的教育有問題呢？我想兩方面都有吧！試問自己有誰天生就是科學家或是偉人呢？他們也都是通過后天不斷的努力，從平凡到偉大。

在開過家長會之后，我也深刻體會有些事情著急是不行的，必須慢慢來，正確的愛孩子，不溺愛孩子，根據(jù)實際掌握分寸，要適當?shù)谋頁P孩子鼓勵孩子，遇事不著急，心平氣和的和孩子溝通，解決問題。為了孩子我換了工作，只為有充足的時間陪孩子，正是這次換工作，讓我深刻的體會到家庭教育對孩子的重要性。因為我的電腦一竅不通，但是新公司一切的操作都要需用電腦，剛進去第三天吧，我們經(jīng)理站在我身后，突然說了一句：你的電腦真的很差，聽了這句話心里的挫敗感油然而生，心里非常郁悶。事隔幾天當我的經(jīng)理問我拿份資料時，不經(jīng)意的又說了一句進步蠻大的嘛！我頓時心情舒暢，手指靈活的在鍵盤上敲擊。我茅塞頓開，孩子和此時的我有何區(qū)別，只要一句適當?shù)馁澝?，正確的表揚就能起到事半功倍的效果。

父母可以說是孩子的啟蒙老師，從孩子呀呀學語，到長大成人。父母的言行舉止對孩子今后的人生觀、價值觀、道德觀將會起到一個言傳身教的作用，所以我將從自身做起，改掉自己的壞習慣，從自身做起，給孩子樹立一個好榜樣，做一個對自己負責對孩子負責的人。