發(fā)表時(shí)間：2013-10-28 11:23:13　 文章來(lái)源：媽媽網(wǎng) 　
　　孩子在家里都被捧著，呵護(hù)著，到了上幼兒園后，面對(duì)的都是陌生人和環(huán)境，爸媽都不在身邊，有時(shí)甚至被其他小朋友欺負(fù)等等，都會(huì)容易出現(xiàn)一些精神緊張或者焦慮的情緒，導(dǎo)致孩子不喜歡上幼兒園，不愿意去幼兒園，那媽媽該如何引導(dǎo)呢?

　　初入幼兒園的寶寶常常會(huì)哭鬧、不想去幼兒園。爸爸媽媽們也往往因此很心疼、很糾結(jié)。應(yīng)該怎樣對(duì)待這種現(xiàn)象呢?

　　寶寶不想去幼兒園是理所當(dāng)然的

　　爸爸媽媽們首先要明白，寶寶不想去幼兒園是理所當(dāng)然的，這是親子關(guān)系良好的證明。

　　小孩子最喜歡爸爸媽媽?zhuān)宰匀粫?huì)想要一直和爸爸媽媽在一起。去上幼兒園等于要離開(kāi)熟悉的家，進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，被陌生人所包圍。試想一下，即使是把我們成年人放到陌生的環(huán)境里，我們也會(huì)覺(jué)得不安，想要逃避，孩子也同樣如此。

　　此外，去上幼兒園還等于要離開(kāi)父母，對(duì)于年齡幼小的孩子來(lái)說(shuō)，很難理解為什么自己要和爸爸媽媽分開(kāi)，甚至?xí)?dān)心再也見(jiàn)不到爸爸媽媽了，所以會(huì)覺(jué)得非常不安。

　　因此爸爸媽媽一定要換個(gè)角度看待這個(gè)問(wèn)題。對(duì)每一個(gè)健康的孩子來(lái)說(shuō)，最初去上幼兒園會(huì)感到不安、因此而哭鬧是非常正常的現(xiàn)象，這恰恰是他和爸爸媽媽關(guān)系良好的明證。

　　說(shuō)“想去幼兒園”的孩子反而更需要注意

　　通常情況下，這是因?yàn)楦改敢恢睆?qiáng)力向孩子灌輸“必須要去幼兒園”“你必須要乖乖的”的觀念，孩子才會(huì)勉強(qiáng)地表現(xiàn)得愿意去幼兒園。此時(shí)，孩子的內(nèi)心中對(duì)去陌生的幼兒園感到不安，卻又不能表現(xiàn)出來(lái)，其結(jié)果，就會(huì)造成很大的壓力。這些壓力會(huì)用其他形式表現(xiàn)出來(lái)，比方說(shuō)，有些孩子雖然嘴上說(shuō)想去幼兒園，但卻常常在早上要出門(mén)時(shí)突然肚子痛，這并不是孩子在裝病，而是他們壓力的體現(xiàn)。如果孩子常常出現(xiàn)這些狀況，家長(zhǎng)就一定要注意反省了。

　　專(zhuān)家支招1：承認(rèn)孩子的真實(shí)感受

　　當(dāng)孩子說(shuō)“不想去幼兒園”時(shí)，他們是真的不想去，因?yàn)樗麄儗?duì)陌生的環(huán)境和離開(kāi)父母非常不安。當(dāng)孩子那樣說(shuō)的時(shí)候，很多無(wú)可奈何的父母會(huì)用“你怎么能不想去幼兒園呢”“幼兒園多有意思啊，爸爸都特別想去幼兒園”等等來(lái)回應(yīng)孩子。其實(shí)，這就犯了否認(rèn)孩子真實(shí)感受的錯(cuò)誤。

　　當(dāng)孩子抵觸上幼兒園時(shí)，首先要理解、承認(rèn)孩子的感受，“是啊，你不想去幼兒園啊，我知道，你會(huì)想媽媽啊?！比缓笤僬f(shuō)一些能讓孩子安心的話(huà)：“媽媽也一樣會(huì)想你的，到○○點(diǎn)媽媽就來(lái)接你，你又可以和媽媽在一起了?！边@樣做才能讓孩子逐漸放心。

　　專(zhuān)家支招2：不要讓孩子被媽媽的焦慮“傳染”

　　小孩子都是最敏感、最會(huì)察顏觀色的生物，爸爸媽媽的所思所想，即使沒(méi)有通過(guò)語(yǔ)言直接表達(dá)出來(lái)，孩子也往往能感受到他們的情緒。

　　在孩子上幼兒園這件事上，您是不是有過(guò)太多焦慮和不安呢?“幼兒園老師會(huì)不會(huì)對(duì)孩子不好啊”“我的孩子能不能好好地自己吃飯啊”，這些焦慮和不安都會(huì)傳達(dá)給孩子，讓孩子覺(jué)得上幼兒園是件很可怕的事，所以自然會(huì)產(chǎn)生抵觸了。

　　專(zhuān)家支招3：不要說(shuō)“要是學(xué)不會(huì)這個(gè)，上了幼兒園可不行”

　　很多孩子在初上幼兒園時(shí)都不“完美”，有的孩子不會(huì)自己上廁所，有的孩子不會(huì)自己系扣子、穿鞋子，有的孩子不會(huì)自己吃飯。因?yàn)閾?dān)心孩子在幼兒園里要吃苦頭，媽媽們常常急于讓孩子學(xué)會(huì)這些技能。

　　各位媽媽們自己一定有真切體會(huì)，過(guò)于焦慮不安時(shí)，學(xué)習(xí)也通常會(huì)失敗;要想學(xué)好一件事，首先要有自信?？墒牵秃⒆诱f(shuō)“你不會(huì)吃飯到了幼兒園可不行”“你還是上不好廁所，到了幼兒園可怎么辦呢”，這些話(huà)可沒(méi)法幫助孩子建立起信心，反而會(huì)給孩子“幼兒園很可怕、我去不了幼兒園、我做不到”的印象。

　　要想建立孩子的自信，就不要從未來(lái)的角度尋找孩子的不足，而是要把孩子和過(guò)去的他自己進(jìn)行比較，找到孩子的進(jìn)步，對(duì)他說(shuō)：“你今天吃飯這么棒，去了幼兒園也一定沒(méi)問(wèn)題的?！?