相信很多家長(zhǎng)看到上面這個(gè)題目都會(huì)吃驚，覺(jué)得匪夷所思，心里想“怎么可能呢”？請(qǐng)大家先不要“拍磚”，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

    教育的本質(zhì)問(wèn)題是“沒(méi)有老師的錯(cuò)，只有家長(zhǎng)的錯(cuò)”！為什么？我從三個(gè)方面來(lái)論述，大家更要關(guān)注的是第三個(gè)方面：

    首先，我們處在社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，什么叫社會(huì)的轉(zhuǎn)型期？就是“人們追求物質(zhì)的速度超過(guò)追求精神的速度，人就迷茫了”，表現(xiàn)出來(lái)的是整個(gè)社會(huì)急功近利，以結(jié)果為導(dǎo)向，相互之間信任感很差，人們普遍沒(méi)有安全感。這樣的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，同樣影響到了我們的學(xué)校和老師，因此大家不要抱怨“學(xué)校和老師”，因?yàn)槟愀淖儾涣说氖虑槟憧偸钦f(shuō)它不好，這就叫做抱怨，抱怨只能讓自己的心情很差，很差的心情只會(huì)影響孩子，不會(huì)幫助孩子。社會(huì)轉(zhuǎn)型期一定會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，心理學(xué)告訴我們一條真理：我們只有悅納問(wèn)題才能更好的解決問(wèn)題！抱怨對(duì)問(wèn)題的解決于事無(wú)補(bǔ)甚至?xí)懈訍毫拥挠绊?。其?shí)，家長(zhǎng)心中對(duì)教育和對(duì)教師的抱怨，比社會(huì)的轉(zhuǎn)型期的教育體制問(wèn)題和教師問(wèn)題還要傷害孩子，因?yàn)楹⒆邮悄７录议L(zhǎng)的，家長(zhǎng)心中充滿抱怨，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子心中也會(huì)充滿抱怨，請(qǐng)問(wèn)一個(gè)充滿抱怨的孩子能夠成為人中龍鳳，國(guó)家棟梁?jiǎn)幔?/span>

  其次，老師真的不容易，掙得錢(qián)少，工作量大，心理壓力巨大，他們才是真正的一群“需要幫助的人”，在當(dāng)代，我們只有切實(shí)可行的站在老師的角度去思考問(wèn)題的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)老師這個(gè)群體太不容易了，只有你能夠切身的體會(huì)到老師的不容易，老師往往都會(huì)理解你，幫助你，幫助你的孩子。家長(zhǎng)們記住，老師也是人，在當(dāng)下教育體制下上，最苦的是孩子，其實(shí)第二苦的就是中小學(xué)教師群體了。只有家長(zhǎng)真正的從心底里理解老師、尊重老師、心疼老師，相信大部分的老師都會(huì)回報(bào)你微笑和對(duì)你孩子的關(guān)懷。當(dāng)老師對(duì)你的孩子不好的時(shí)候，你想想你從心底里關(guān)心過(guò)老師嗎？你想想為什么別的孩子不惹老師生氣，為什么總是你的孩子惹老師生氣呢？當(dāng)這兩個(gè)問(wèn)題想明白了，我相信你也就不會(huì)再認(rèn)為是老師的錯(cuò)了。

   最重要的第三點(diǎn)，這一點(diǎn)需要家長(zhǎng)們仔細(xì)閱讀，深刻體會(huì)：

   為什么同樣的老師用同樣的方式批評(píng)同一批學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)形式都不一樣呢？因?yàn)椋恳粋€(gè)孩子的反饋都是孩子和家長(zhǎng)關(guān)系的一種映射，每一個(gè)孩子應(yīng)對(duì)方式都體現(xiàn)著這個(gè)孩子的家教水平，更為重要的是在孩子日常生活中，很多家長(zhǎng)并沒(méi)有系統(tǒng)耐心的教過(guò)孩子發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力！當(dāng)我們總是說(shuō)教育體制和教師的時(shí)候，我們最應(yīng)該做的是“拿自己和各方面都優(yōu)秀的孩子的家長(zhǎng)比一比”，或許你就能知道在當(dāng)代社會(huì)下教育出優(yōu)秀孩子的秘籍了。在現(xiàn)有教育體制和社會(huì)環(huán)境下，我們改變不了的，我們就不要去抱怨，相信社會(huì)的轉(zhuǎn)型期一定會(huì)過(guò)去，但我們不能等到社會(huì)轉(zhuǎn)型期之后再教育我們的孩子，因?yàn)楹⒆咏逃遣荒艿鹊模诂F(xiàn)有教育體制下，我們無(wú)法自由選擇學(xué)校，我們無(wú)法自由選擇老師，我們無(wú)法左右每一個(gè)學(xué)校和老師的想法，那我們只能改變我們自己，從我們自身出發(fā)，改變自己，通過(guò)改變自己來(lái)用正確的方法教育孩子，讓我們的孩子有理想有道德，有自信有上進(jìn)，有敢于面對(duì)的能力，有善于思考解決問(wèn)題的能力，有與人和諧相處的能力,靠自己才是王道！而王道卻是教育的基本道！因?yàn)楹⒆拥膯?wèn)題本質(zhì)上是家長(zhǎng)的問(wèn)題，第一，孩子有問(wèn)題，大多是都是因?yàn)榧彝ヒ蛩卦斐傻?，如果是這樣，你家孩子的問(wèn)題就是家長(zhǎng)自己的問(wèn)題；第二，家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人，當(dāng)孩子遇到問(wèn)題的時(shí)候，我們有責(zé)任也有義務(wù)去幫助孩子解決問(wèn)題，積累經(jīng)驗(yàn)，如果當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)，我們家長(zhǎng)不能給予孩子切實(shí)可行的幫助時(shí)，那是不是也是家長(zhǎng)的問(wèn)題？ 對(duì)教育體制我們可以吶喊但不能辱罵，我們可以獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策但不要抱怨，因?yàn)槲覀兏淖儾涣耍粚?duì)老師我們只能用心關(guān)心和理解換取老師的信任

    當(dāng)我們抱怨社會(huì)的時(shí)候，當(dāng)我們抱怨老師的時(shí)候，當(dāng)我們拿自己的孩子和別人的孩子比的時(shí)候，我們要做的是“拿自己和智慧的家長(zhǎng)比一比”，所有答案都在其中。