今天晚上女兒放學回家后，我發(fā)現(xiàn)她心情不太好，一直不知道怎么問？吃飯時，看她心不在焉的，于是我就問她：今天在學校發(fā)生什么事情了嗎？孩子猶豫了一下，有點遲疑，慢慢說：今天心情不好。我重復了一遍：心情不好？女兒說：嗯！原來在下午衛(wèi)生大掃除后，她看到班里有位男同學正在看一本漫畫書，于是借過來也看了，看了不長時間后，她就還給這位同學了，但這時，當她回頭時發(fā)現(xiàn)班主任也在教室里，并且看到這本書，于是老師很生氣，當時把那們男同學批評了一頓，同時讓他明天叫家長來學校，這位男同學很生氣，不理女兒，女兒當即向他道歉了，可是他并不理會，女兒覺得很委屈，女兒一邊說一邊哭，很傷心，我摸著孩子的頭說：傷心了？委屈了？女兒點點頭，我說：女兒，我很高興，你對自己的錯誤付出了代價，并且敢于承擔錯誤，非常好。女兒流著淚看著我，我對她點點頭，女兒說：可是我向他道歉時，他不理我，他生氣了。我說：你道歉了？他不理你了？你怕他生氣嗎？女兒說：我跟他是好朋友，他不理我了，都是因為我的錯，還要讓他叫家長.......女兒哭得更傷心了，我摸著她的頭，孩子，人犯錯不可怕，像你做錯了，你承擔了后果：就是自己內(nèi)心很內(nèi)疚，也向他道歉了，是不是？可是他也有錯，他生你的氣，實際是在逃避自己的錯誤，尤其對于男孩子這不行，如果他真的因為這件事情不理你了，我覺得你也算是認清他了，他也不值得成為你的好朋友了，你說呢？女兒：可是我還是覺得難受，我想向老師說明原因，承認錯誤，并請求老師別讓他家長來.......我對女兒說：你做地很好，能設身處地替別人想問題，做吧，我支持你。女兒真的向老師打了電話，承認了錯誤，老師也原諒了她。

這件事情讓我看到：情商的培養(yǎng)很重要，對于孩子來說，同學間的矛盾隨時會出現(xiàn)，能站在別人的角度來想問題，真的難能可貴；對于錯誤要敢于承擔，敢于向別人說對不起，不推卸責任；壞情緒要及時消除，及時疏導；什么樣的人可以成為朋友？在朋友的選擇上要慎重。很慶幸，通過這段時間的學習，我能夠幫助孩子把壞情緒及時消除了，讓她心里輕松地學習。