如今，動(dòng)輒對(duì)孩子進(jìn)行恐嚇的父母大有人在，嚇唬孩子的方式也是多種多樣。有的父母愛拿警察來(lái)嚇唬孩子，對(duì)孩子說(shuō)“再不聽話我就打電話讓警察來(lái)把你抓走”，有的家長(zhǎng)則愛講些妖魔鬼怪、裝神弄鬼的故事嚇唬孩子。
嚇唬孩子就是利用孩子天真、膽小的弱點(diǎn)讓孩子聽話、順從?？墒沁@種教養(yǎng)的方法是一種得不償失的愚蠢行為。孩子天生就懼怕一些事物，心理學(xué)工作者對(duì)此有過(guò)統(tǒng)計(jì)：1歲以內(nèi)的孩子害怕巨大聲響、陌生人、環(huán)境突然改變、失去親人照顧；1—2歲的孩子害怕陌生人、怕與父母分離；2—3歲的孩?害怕黑暗、獨(dú)自在家、與父母分離；3—4歲的孩子害怕動(dòng)物、昆蟲、黑暗的房間；4—5歲的孩子害怕野生動(dòng)物、鬼怪、雷鳴；5—6歲的孩子害怕上學(xué)、身體受傷害、超自然事件；7—10歲的孩子害怕社會(huì)交往、戰(zhàn)爭(zhēng)、身體傷害和學(xué)習(xí)問題。利用孩子的這些弱點(diǎn)恐嚇孩子，只會(huì)給孩子留下陰影，使他們變得更膽小怕事，更加懦弱。一位上了年紀(jì)的人回憶說(shuō)：記得自己小時(shí)候，母親常哄騙自己說(shuō)“再哭雷公公會(huì)劈死你，山里的老妖精聽到聲音會(huì)來(lái)抓你”之類的話。這種潛藏的恐懼心理一直延續(xù)到他上學(xué)甚至成年之后，當(dāng)時(shí)他是學(xué)校公認(rèn)的膽小、情緒不穩(wěn)定的學(xué)生。
作為父母，應(yīng)該了解孩子懼怕某些事物的心理特點(diǎn)，不能嚇唬孩子，給孩子的心靈雪上加霜，而應(yīng)該幫助孩子克服恐懼心理。
關(guān)注內(nèi)向害羞的孩子內(nèi)向害羞的孩子本身情感比較敏感脆弱，很容易對(duì)外在的事物和挫折的經(jīng)歷形成恐懼，家長(zhǎng)要對(duì)這樣的孩子多一份關(guān)注。
利文斯是醫(yī)療糾紛保險(xiǎn)公司的資深副總裁，他非常開朗健談，在保險(xiǎn)界中備受尊敬。大家都以為他天生如此，其實(shí)，他說(shuō)他小時(shí)候“害羞得不得了，連話都不敢說(shuō)”。
利文斯生長(zhǎng)在密歇根州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，家中有10位兄弟姐妹，所以他在家中并未得到太多的特別關(guān)注。利文斯身材很高，他覺得他害羞的天性與個(gè)頭不無(wú)關(guān)系，別人對(duì)他們這種大個(gè)子常常另有期望，而這卻又會(huì)使他感覺很不自在而更加害羞。
對(duì)他而言，害羞是一種使人怯懦的疾病，只有在以身材見長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)里，這種疾病才能夠得到緩解。幸運(yùn)的是，利文斯的數(shù)學(xué)老師幫助了他。在數(shù)學(xué)老師的激勵(lì)下，他決心改變自己，鼓起勇氣與人談話。
對(duì)于內(nèi)向害羞的孩子，父母要以鼓勵(lì)安慰為主。找個(gè)輕松的時(shí)間，與孩子交流，肯定孩子，讓孩子把自己的想法說(shuō)出來(lái)，鼓勵(lì)孩子把情緒爆發(fā)出來(lái)。引導(dǎo)他宣泄自己的情緒。最后告訴孩子勇敢地去做，不論成敗父母都會(huì)支持他。這樣孩子會(huì)嘗試著向未知的恐懼挑戰(zhàn)，直到勝利。
6.發(fā)掘挫折的積極因素
人生的歷程不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)遇到這樣那樣的失敗和挫折，如何對(duì)待失敗與挫折，對(duì)于每一個(gè)人都將是一次次考驗(yàn)。歷史上凡是有所作為的人?，都是經(jīng)過(guò)失敗和挫折磨?出來(lái)的，俄國(guó)著名物理學(xué)家列別捷夫說(shuō)得好：“平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人?！笨梢?，“失敗乃成功之母”。
有的人被挫折所壓倒，但有的人奮起迎接挑戰(zhàn)，爭(zhēng)取成功。關(guān)鍵是跌倒后，你怎樣對(duì)待。
挫折對(duì)于不同的人有不同的作用。對(duì)于承受力不強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，挫折的作用是消極的。它給人以身心上的打擊和壓力，給生活道路造成曲折，有時(shí)甚至是一種災(zāi)難。
但是對(duì)于意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō)，挫折也包含著積極的因素。挫折帶給他們的壓力和打擊可以激發(fā)他們知難而進(jìn)的勇氣?使他們積累經(jīng)驗(yàn)，最終取得成功。
所以，巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階，是信徒的洗禮之水，是能人的無(wú)價(jià)之寶，是弱者的無(wú)底深淵?！?/span>
挫折埋藏成功的種子有一個(gè)年輕人，從很小的時(shí)候起，他就有一個(gè)夢(mèng)想，希望自己能夠成為一名出色的賽車手。他在軍隊(duì)服役的時(shí)候，曾開過(guò)卡車，這對(duì)他熟練駕駛技術(shù)起到了很大的幫助。
退役之后，他選擇到一家農(nóng)場(chǎng)里開車。在工作之余，他仍一直堅(jiān)持參加一支業(yè)余賽車隊(duì)的技能訓(xùn)練。只要有機(jī)會(huì)遇到賽車比賽，他都會(huì)想盡一切辦法參加。因?yàn)榈貌坏胶玫拿?，所以他在賽車上的收?乎為零，這也使得他欠下一?數(shù)目不小的債務(wù)。
那一年，他參加了威斯康星州賽車比賽。當(dāng)賽程進(jìn)行到一半多的時(shí)候，他的賽車位列第三，他有很大希望在這次比賽中獲得好的名次。突然，他前面的那兩輛賽車發(fā)生了相撞事故，他迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)賽車的方向盤，試圖避開他們。但終因車速太快未能成功。結(jié)果，他撞到了車道旁的隔欄上，賽車在燃燒中停了下來(lái)。當(dāng)他被救出來(lái)時(shí)，手已經(jīng)被燒焦，鼻子也不見了，體表燒傷面積達(dá)40%。醫(yī)生給他做了7個(gè)小時(shí)的手術(shù)之后，才使他從死神的手中掙脫出來(lái)。
經(jīng)歷這次事故后，盡管他的性命保住了，可他?手卻萎縮得像雞爪一樣。醫(yī)生告訴他說(shuō)：“以后，你再也不能開車了?！?/span>
然而，他并沒有因此而灰心絕望。為了實(shí)現(xiàn)那個(gè)久遠(yuǎn)的夢(mèng)想，他決心再一次為成功付出代價(jià)。他接受了一系列的植皮手術(shù)，為了恢復(fù)手指的靈活性，每天他都不停地練習(xí)用手指殘余部分去抓木條，有時(shí)疼得渾身大汗淋漓，而他仍然堅(jiān)持著。
他始終堅(jiān)信自己的能力。在做完最后一次手術(shù)之后，他回到了農(nóng)場(chǎng)，換用開推土機(jī)的辦法使自己的手掌重新磨出老繭，并繼續(xù)練習(xí)賽車。
僅僅在受傷9個(gè)月之后，他又重返賽場(chǎng)！他首先參加了一場(chǎng)公益性的賽車比賽，但沒有獲勝，因?yàn)樗能囋谥型疽馔獾叵嘶?。不過(guò)，在隨后的一次全程兩百英里的汽車比賽中，他取得了第二名的成績(jī)。
又過(guò)了兩個(gè)月，仍是在上次發(fā)生事故的那個(gè)賽場(chǎng)上，他滿懷信心地駕車駛?cè)胭悎?chǎng)。經(jīng)過(guò)一番激烈的角逐，他最終贏得了兩百五十英里比賽的冠軍。
他，就是美國(guó)頗具傳奇色彩的賽車手——吉米·哈里波斯。
當(dāng)吉米第一次以冠軍的姿態(tài)面對(duì)熱情而瘋狂的觀眾時(shí)，他流下了激動(dòng)的眼淚。記者紛紛將他圍住，并向他提出一個(gè)相同的問題：“你在遭受了那次沉重的打擊之后，是什么力量使你重新振作起來(lái)的呢？”此時(shí)吉米手中拿著一張此次比賽的招貼圖片，上面是一輛賽車迎?朝陽(yáng)飛馳。他沒有回答，只是微笑著用黑色的水筆在圖片的背面寫上了一句凝重的話：把失敗寫在背面，我相信自己一定能成功！
作為父母，我們不希望孩子遭遇挫折，希望給他們一條成功的捷徑，但那是不可能的，那只是主觀上的美好希望。
其實(shí)，不必?fù)?dān)憂孩子會(huì)因?yàn)橐淮未鞌?，就“永世不得翻身”，每個(gè)孩子的內(nèi)心深處，都有一個(gè)“自我?guī)椭到y(tǒng)”，這樣一個(gè)系統(tǒng)會(huì)在處理挫折的過(guò)程中，接納各式各樣的不同危機(jī)處理“方法”。
我們要做的不是幫助孩子規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，而是要挖掘孩子內(nèi)心對(duì)待挫折的積極因素。
挫折可以激發(fā)人的潛力為了擺脫挫折，人們常常被驅(qū)使著去為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而做出更大的努力。挫折是一種內(nèi)驅(qū)力，生活中的強(qiáng)者往往因?yàn)榇煺鄱ぐl(fā)出強(qiáng)大的身心力量。雖身處逆境，卻百折不撓，投入更大的時(shí)間和精力，發(fā)奮努力，終于實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
中國(guó)有句老話叫“蚌病成珠”。如果說(shuō)蚌的痛苦凝成了珍珠，那么當(dāng)孩子經(jīng)受了一次又一次的挫折后，也可以形成不屈的毅力、無(wú)畏的勇氣和堅(jiān)忍的性格。這是挫折給孩子最寶貴的禮物。它能使孩子在坎坷的人生路上，勇敢地面對(duì)困難和挫折，成為自己命運(yùn)的主宰。
陜西女孩張華出世不久，父親就因?yàn)橐淮诬嚨準(zhǔn)チ?命，而母親因?yàn)樾郝楸园Y雙腿殘疾。張華就是在這樣的家庭中長(zhǎng)大的，生活的困難可想而知。但是她刻苦學(xué)習(xí)，2000年，她以優(yōu)異成績(jī)被陜西師范大學(xué)錄取。但是她去了學(xué)校，母親怎么辦？想來(lái)想去，她向校方提出申請(qǐng)，帶著媽媽上學(xué)。校領(lǐng)導(dǎo)得知這個(gè)特殊情況后，不但為她們解決了一間住房，而且減免了張華上學(xué)的部分費(fèi)用。張華一邊刻苦學(xué)習(xí)，一邊照顧母親。她的事跡被越來(lái)越多的人知道，很多好心人要幫助她，都被她拒絕了。“我自己能做得過(guò)來(lái)”，她總是一臉微笑地對(duì)想要幫助她的人說(shuō)。而且，她還準(zhǔn)備做更多的事回報(bào)社會(huì)。
看，張華不但沒有在困難面前退縮，而且，正以高昂的斗志開拓自己的人生。
挫折是磨刀石，只要正確看待，會(huì)把人越磨越鋒利。正像羅曼·羅蘭所說(shuō)：“痛苦這把犁刀一方面割破你的心，一方面掘出了生命新的水源。”
試想，如果我們的孩子經(jīng)歷了挫折困苦仍能微笑著面對(duì)未來(lái)，生活中還有什么難得到他們呢？
7.成功的秘訣是堅(jiān)持到底
挫折教育，并非只是讓孩子過(guò)過(guò)苦日子，干點(diǎn)兒重活。挫折教育的重點(diǎn)在于，培養(yǎng)孩子擁有自強(qiáng)和堅(jiān)忍的精神。英格蒙爾說(shuō)：“對(duì)勇氣的最大考驗(yàn)?zāi)蔷褪强匆粋€(gè)人能否做到敗不餒?！?/span>
不是每次跌倒都能夠迅速爬起，也許需要很多次的努力，直到身上傷痕累累才能看到勝利的曙光。
堅(jiān)持到底永不退縮的最佳實(shí)例可能就是亞伯拉罕·林肯。
生下來(lái)就一貧如洗的林肯，終其一生都在面對(duì)挫敗，八次競(jìng)選八次落敗，兩次經(jīng)商失敗，甚至還精神崩潰過(guò)一次。好多次，他本可以放棄，但他并沒有如此，也正因?yàn)樗麤]有放棄，才成為美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
以下是林肯進(jìn)駐白宮前的簡(jiǎn)歷：
1816年，家人被趕出了居住的地方，他必須工作以撫養(yǎng)他們。
1818年，母親?世。
1831年，經(jīng)商失敗。
1832年，競(jìng)選州議員但落選了！工作也丟了，想就讀法學(xué)院，但進(jìn)不去。
1833年，向朋友借錢經(jīng)商，但年底就破產(chǎn)了，接下來(lái)他花了16年，才把債還清。
1834年，再次競(jìng)選州議員成功了！
1835年，訂婚后即將結(jié)婚時(shí)，末婚妻卻死了，因此他的心也碎了！
1836年，精神完全崩潰，臥病在床6個(gè)月。
1838年，爭(zhēng)取成為州議員的發(fā)言人沒有成功。
1840年，爭(zhēng)取成為選舉人失敗了！
1843年，參加國(guó)會(huì)大選落選了！
1846年，再次參加國(guó)會(huì)大選，這次當(dāng)選了！前往華盛頓特區(qū)，表現(xiàn)可圈可點(diǎn)。
1848年，尋求國(guó)會(huì)議員連任失敗了！
1849年，想在自己的州內(nèi)擔(dān)任土地局長(zhǎng)的工作被拒絕了！
1854年，競(jìng)選美國(guó)參議員落選了！
1856年，在共和黨的全國(guó)代表大會(huì)上爭(zhēng)取副總統(tǒng)的提名得票不到一百?gòu)垺?/span>
1858年，再度競(jìng)選美國(guó)參議員——再度落敗。
1860年，當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。
林肯在競(jìng)選參議員落敗后說(shuō)：“此路艱辛而泥濘。我一只腳滑了一下，另一只腳也因而站不穩(wěn)；但我緩口氣，告訴自己：這不過(guò)是滑一跤，并不是死去而爬不起來(lái)?！?/span>
另一位堅(jiān)持到底的代表人物是電影明星史泰龍。他在未成名之前十分落魄，身上只有100美金，甚至連房子都租不起，每天住在一間破敗的汽車旅館里。當(dāng)時(shí)，他立志要當(dāng)演員，信心十足地跑到紐約的電影公司應(yīng)征，都因?yàn)橥饷膊怀霰娨约罢f(shuō)話咬字不清而遭拒。在被拒絕了1500次以后，他寫了《洛奇》劇本，并拿著劇本四處推薦，又被拒絕了1800次。但是，他不灰心，終于遇到一名接納他的老板，堅(jiān)持到底的史泰龍如愿以償，最后成為名聞國(guó)際影壇的超級(jí)巨星。
告訴孩子成功就在拐角處我們要讓自己的孩子做林肯和史泰龍式的人物，即使失敗一百次，也要做第一百零一次的嘗試，可能成功就在那第一百零一次的時(shí)候出現(xiàn)。不能被挫折和失敗嚇倒，因?yàn)槌晒驮谑〉墓战翘?，只要再?jiān)持一下，再勇敢一點(diǎn)，就會(huì)收獲成功！
但苦苦追求成功有時(shí)偏偏帶來(lái)失敗的結(jié)果，也或許是因?yàn)楹⒆佑刑嗟淖非?、太多的幻想，所以他們的挫折也格外多。?dāng)他們用七彩的夢(mèng)幻精心編織的彩虹被現(xiàn)實(shí)生活撕碎的時(shí)候，挫折和苦惱就占據(jù)了他們的心田。
只有勇敢地闖過(guò)層層的心理考驗(yàn)，孩子才能看到最后的勝利曙光。
張海迪在人生重大挫折面前沒有消沉，挫折賦予了她非同尋常的意志力。最后，她成功了。所以，我們要讓孩子坦然地面對(duì)挫折，只要努力拼搏，振作精神，成功就會(huì)在不遠(yuǎn)處。正如一首歌中所唱：“莫以成敗論英雄，人的遭遇本不同，但有豪情壯志在我胸。管那山高水也深，也不能阻擋我奔前程。”
在小事上鍛煉孩子的意志很多孩子沒有機(jī)會(huì)去經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨式的失敗，但是我們可以通過(guò)生活中的小事去鍛煉孩子的意志。就拿按時(shí)起床、堅(jiān)持跑步這樣一些小事來(lái)說(shuō)吧，如果能夠做到無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不間斷，孩子的意志力必然能夠得到很好的鍛煉，相反一有情況就原諒自己，老是“明日復(fù)明日”，那面對(duì)重大挫折的時(shí)候，更不會(huì)堅(jiān)持到底了。
有個(gè)孩子沒有毅力，做事只要稍有困難，就容易氣餒，不肯鍥而不舍地做下去。 有一天晚上，他的父親給了他一塊木板和一把小刀，要他在木板上切一道刀痕。
當(dāng)他切好后，他的父親就把木板和小刀鎖在了他的抽屜里。
以后每天晚上，他父親都要他在切過(guò)的痕跡上再切一次。這樣持續(xù)了好多天。
終于有一天晚上，他一刀切下去，就把木板切成了兩塊。
父親說(shuō)：“你大概想不到這么一點(diǎn)點(diǎn)力氣就能把一塊木板切成兩塊吧？你一生的成敗，并不在于你一下子用了多大的力氣，而在于你是否能持之以恒?！?/span>
所以在日常生活中，父母可以和孩子一起制定一個(gè)目標(biāo)，然后父母監(jiān)督孩子持之以恒地去努力，當(dāng)孩子取得應(yīng)有的成績(jī)時(shí)，就會(huì)懂得堅(jiān)持到底的好處，也會(huì)有意識(shí)地培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)。
http://www.hjzcn.com/Primary/nlts/20130416/11293_14.html【曉巖轉(zhuǎn)】
本博客轉(zhuǎn)自中華家庭教育網(wǎng)，原文地址
相鄰博客
- [轉(zhuǎn)][轉(zhuǎn)]七大方法幫助家長(zhǎng)教育青春期孩子(轉(zhuǎn)) [2013-11-21 10:49:50]
- [轉(zhuǎn)]培養(yǎng)孩子注意力的五大妙招 [2013-11-21 10:50:17]
最近訪客