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    家庭教育—我的尋夢之旅(拜城縣紅星小學校長于春敏)

    (2013-11-25 13:42:00)   [編輯]

         去年暑假一個偶然的機會,使我有幸與家庭教育結緣,簡單了解之后,我毫不猶豫的自費報名參加了家庭教育中高級指導師的學習。近一年來,我的靈魂一次次受到震撼,尤其是每一次聆聽呱呱視頻講座之后,我的心情都無法平靜。作為一名母親,作為一名從教十幾年的教育工作者,我深深的為家庭教育的魅力所吸引。我常常忍不住向身邊每一位親朋好友介紹家庭教育,想跟他們分享家庭教育的精彩。 今晚聽了顧老師的講座之后,我更是心潮澎湃。

         作為一名小學校長,在接觸家庭教育之前我在學校管理中幾乎迷失了方向,不知學校教育這艘船將駛向何方,心中一片茫然,曾幾次想辭去校長一職。學習了家庭教育之后,我突然有了力量,有了方向,我感到自己有責任,有義務向本校教師和家長宣傳、推廣家庭教育,我感到自己從此又有了夢想。后來我鼓起勇氣跟顧老師聯系,告訴他想在自己學校推廣家庭教育的想法,沒想到得到顧老師的大力支持。顧老師多次來電指導我如何在學校推廣家庭教育,可謂是用心良苦。隨后,季老師給我寄來了100本《不輸在家庭教育上》,我向局領導打報告用學校的公用經費購置了60本作為家長學校的教材。

          我校規(guī)模較小,近幾年生源不斷減少。今年在校生只有120余人。三月初我校召開了全校的家庭教育專題家長會,成立了家庭教育指導委員會,會上向合格家長和家庭教育指導委員會的主任、副主任分別頒發(fā)了榮譽證書和聘書,向全校家長宣傳家庭教育和教材。因為我校學生多為打工家庭的子女,家長大多忙于生計不重視學習。所以,會后雖然班主任幾番動員,卻只有三十多名家長購買了教材。我把學校購置的教材發(fā)給全體教師人手一冊,同時給局里幾位領導也分別送去了一本教材。另外我自己買了十幾本教材分別送給了孩子的老師和我的同學和朋友,希望她們也能一起學習受益。女兒的班主任讀了這本書也是愛不釋手,直說這本教材好,還經常跟我交流關于孩子教育的問題,我和孩子老師的關系也因此更加密切。

          鑒于家長主動購買教材的少,我們按照顧老師的建議將學校購買的教材免費向家長借閱。有點遺憾的是很多家長不珍惜這個學習的機會 ,有些書還回來時竟然嶄新如初,而且老師布置的讀書作業(yè),只有很少一部分家長完成了,不知是我們班主任的工作沒有做到位還是什么原因,我很困惑,也有幾分無奈,一度有些對推廣工作感到心灰意冷,尤其是感覺愧對顧老師、季老師的悉心指導和幫助。

           為了帶動更多的人學習、了解家庭教育,我建立了家庭教育交流群,每日將指導師群中各位老師的分享轉載在群里,得到一些群友的認可和支持。盡管我不清楚能提供多少實質性的幫助,但是我想只要堅持去做,總會使群里的朋友受益的。

          今晚聽了顧老師的講座,看到顧老師為了給大家講課,晚飯都沒吃就投入到工作中。我不由自責,經受了這點挫折就輕言放棄,才真的會枉費顧老師和各位家庭教育先驅的一片苦心。是啊,萬事開頭難,凡事曲中求,家庭教育的夢想之旅又怎可能一帆風順呢?不經歷風雨,怎能見彩虹。只要我們持之以恒的實施家庭教育,必有成效,終有云開日出之時。反思推廣工作成效之所以不明顯,大概是因為推廣工作剛起頭,我就外出學習了兩個月,而我雖然幾次在教工大會上做動員,但大多數老師還是對家庭教育知之甚少。因此宣傳推廣工作沒有進一步深入,老師的學習熱情還沒有充分調動起來。但也還是有一些成效的,其一、一些老師對家庭教育的學習越來越關注,在工作中也更支持我的工作了;其二,一些家長有了明顯轉變,尤其是一位有明顯暴力傾向的家長,現在據班主任反映 ,在老師的引導下,該家長教育方式發(fā)生了很大轉,這對雙胞胎男孩的學習各方面有了明顯進步;部分家長越來越關注孩子的教育問題,家校的配合也更默契了。

           盡管離我的的預設目標還有很大距離,但我不會再輕言放棄,我會更加執(zhí)著于我的尋夢之旅。我堅信,有顧老師這樣一批志愿者引領著我們,家庭教育之花定會開遍神州大地的每一個角落。提高家庭教育素養(yǎng)從我們自身做起,家庭教育的春天就要來臨了,"家庭教育是一切教育的基礎"將成為我們全人類的共識。

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