在學(xué)校當(dāng)了十年的老師，我越發(fā)感覺(jué)到老師的不易，每到考完試公布成績(jī)的時(shí)候，老師們表面波瀾不驚，但內(nèi)心的小九九不言而喻，那個(gè)老師不希望自己班上學(xué)生的成績(jī)能夠超越其他班級(jí)，做老師的不在乎你給他多少物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，更多在乎的是大家在精神層面對(duì)他的認(rèn)可，贊許，哪怕是領(lǐng)導(dǎo)一句暖心窩的話也能讓老師幸福很長(zhǎng)時(shí)間。為了所謂的成績(jī)，老師們可謂是付出了所有的精力，為了能夠超越同年級(jí)老師平均分一分，不惜將自己所有時(shí)間都付諸在學(xué)生身上。老師們這種強(qiáng)大的壓力壓的很多的學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)，出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生越來(lái)越多，難道這一切的責(zé)任都?xì)w咎于我們老師們，難得真的我們老師的心態(tài)都變態(tài)了，為了解決這一問(wèn)題我開(kāi)始學(xué)習(xí)心理學(xué)，當(dāng)我拿上心理學(xué)的證書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己還是無(wú)法解決老師們的這個(gè)問(wèn)題，于是我愛(ài)上了早期教育，孩子要和父母有效的交流和溝通，最后我發(fā)現(xiàn)所有的根源都與父母有關(guān)，父母的教育其實(shí)才是影響孩子成長(zhǎng)的一生。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，顧曉鳴老師來(lái)到我們縣做講座，他早上和下午的講座深深的吸引了我，從此把我拉進(jìn)了家庭教育的神圣殿堂。我開(kāi)始在網(wǎng)上學(xué)習(xí)家庭教育的理論知識(shí)，并不斷的對(duì)照自己教育的方式，發(fā)現(xiàn)自己教育也出現(xiàn)了許多的問(wèn)題，于是我邊學(xué)邊改變自己。一個(gè)人的力量總是孤獨(dú)無(wú)助的，周邊的同事看到我學(xué)習(xí)家庭教育他們很是不理解，以為我可能有什么大的報(bào)復(fù)，其實(shí)，真的是希望通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己，以至于去影響別人。

    在我迷茫的時(shí)候，顧老師又來(lái)到了我們的身邊，在克拉瑪依市舉辦的全國(guó)第二屆中華家庭教育講師研修班，顧曉鳴老師為我們做了兩天的講座，讓我更加堅(jiān)定我的選擇。作為家庭教育的踐行者，不僅幫助我們教育好自己的子女，更重要的是通過(guò)我們的宣傳、講解喚起更多家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的重視，避免家庭教育出現(xiàn)惡性事件，降低家長(zhǎng)育人的錯(cuò)誤率。也許在偏遠(yuǎn)的南疆地區(qū)踐行家庭教育將會(huì)是一件非常難得事情，也將是非常辛苦的事情，但我知道這個(gè)選擇將會(huì)挽救無(wú)數(shù)的家庭，將會(huì)使無(wú)數(shù)教師擺脫出來(lái)更好的研究教研教學(xué)，將會(huì)讓更多的學(xué)生成人，這將值得我去為之付出一生。

    在這里我將永遠(yuǎn)感激您——顧曉鳴老師，是您的堅(jiān)持和選擇讓我明確了自己的人生目標(biāo)，是您讓我感覺(jué)到了自己終于做了自己喜歡做的事情，是您讓我感覺(jué)到自己終于有實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的時(shí)候了。