在娜娜憂郁的眼里，上學(xué)的日子似乎長夜漫漫無盡頭。生性靦腆的她是班上人皆可欺的受氣包兒，整日愁眉不展，淚眼汪汪。她原本性情孤僻，誰知唯一的好友偏偏舉家南遷，撇下可憐的娜娜，從此更顯孤單。沒有人向她伸出援手，封閉內(nèi)向、郁郁寡歡的性格也使同學(xué)們對(duì)她避而遠(yuǎn)之。
娜娜的淚水刺痛了家人的心。眼見女兒形容憔悴，茶飯不思，父母心急如焚，卻又苦無良策。他們輪番勸慰娜娜，放寬心胸、廣交朋友，不要理會(huì)那些惡作劇的捉弄。可這套老生長談并未起作用，她非但愁云不散，反而情緒更加低落，直至發(fā)展到厭學(xué)、輟學(xué)的地步。
家長，絕不輕言放棄
一籌莫展之際，心理醫(yī)生的一席話令娜娜的父母茅塞頓開：
“對(duì)一般孩子而言，你們的教導(dǎo)是明智有效的，但對(duì)娜娜卻不然。她的心理狀態(tài)失常，無法按照你們的愿望去做。當(dāng)務(wù)之急是給予她勇氣、力量和信心。只有當(dāng)她自我感覺良好，并發(fā)自內(nèi)心地喜歡和接受自己時(shí)，她才會(huì)嘗試新的努力。”
娜娜的父母如獲至寶，并立即付諸行動(dòng)。他們驚喜地發(fā)現(xiàn)，女兒真的變了。笑重新綻放在她可愛的臉上，她變得開朗多言，仿佛卸掉了沉重的枷鎖。在父母的鼓勵(lì)下．娜娜報(bào)名參加了向往已久的芭蕾舞培訓(xùn)班．輔導(dǎo)老師的贊賞使她信心倍增。因?yàn)樗釔坶喿x，父母還把她送進(jìn)了“少兒名著欣賞班”。在那兒，娜娜如魚得水，以書會(huì)友，終于有了自己的朋友圈。而最令父母寬慰的是娜娜的心中重新燃起了上學(xué)的渴望。
換角度，承認(rèn)與接受
當(dāng)孩子“失足跌倒”時(shí)，每個(gè)父母都會(huì)“攙扶一把”，但采取的方式不同，效果也因此而大相徑庭。娜娜的父母懂得教育孩子的關(guān)鍵一課，是承認(rèn)和接受孩子的真實(shí)面貌。
要知道長期不被認(rèn)同的孩子只會(huì)做出兩種反應(yīng)：或自卑自賤，把父母的否定內(nèi)在化；或奮起反抗，產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反心理。無論哪種結(jié)局，都將導(dǎo)致家庭產(chǎn)生消極、對(duì)立的氣氛。自我否定使孩子一蹶不振，放棄努力，走向惡性的循環(huán)。而據(jù)理力爭則被父母視為蓄意作亂，罪加一等，進(jìn)而誘發(fā)新的沖突。
五大方法，找回家教信心
如果是這樣，父母大可不必灰心、氣餒。不妨換個(gè)角度，以現(xiàn)實(shí)、從容、樂觀的態(tài)度重新去審視你的孩子，你會(huì)找到一種全新的感覺。切記以下要點(diǎn)：
一、把“焦距”瞄準(zhǔn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。優(yōu)良的素質(zhì)需要悉心的發(fā)掘。你可能注意到孩子的口才，卻恰恰忽視了他還是個(gè)出色的聽眾。即使消極的性格往往也藏著積極的成分。例如多愁善感的孩子大都善解人意。不要想當(dāng)然地漠視有益于孩子成長的個(gè)性品質(zhì)，也不要因你的價(jià)值取向而扼殺孩子的某種天賦。
二、尊重孩子的所思所想。因?yàn)樗仟?dú)立的人。不要下意識(shí)地用自己童年的經(jīng)歷去揣度孩子的內(nèi)心，這種先人之見并非孩子心理世界的真實(shí)寫照。試問自己：我是否小題大做了?童年的陰影是否讓我神經(jīng)過敏了?我為何會(huì)反應(yīng)失態(tài)?或許孩子另有其想法?請(qǐng)警惕下述征兆：1．你自信對(duì)孩子的思想一覽無余，而孩子卻拒不承認(rèn)；2．你言必云“我們?nèi)绾稳绾巍?，而?shí)際所指卻是孩子；3．你讓孩子充當(dāng)不適宜的角色，諸如知己或代言人。
三、調(diào)整你的期望值。對(duì)孩予的判斷失誤往往會(huì)導(dǎo)致期望值過高，使孩子力不從心。放棄不切實(shí)際的要求，諸如不要讓生性羞澀的孩子活潑大方、讓音樂興趣平平的孩子座不離席地聽完一場成人音樂會(huì)、強(qiáng)迫沒有睡意的孩子立刻入睡等等。
四、假設(shè)孩子是無辜的。以寬容之心去揣測孩子的動(dòng)機(jī)。事實(shí)上所有孩子都愿取悅于父母。只有善于透視孩子的真正動(dòng)機(jī)，才會(huì)易于接受他的所作所為。尊重孩子的選擇也同樣重要，不要以自己的好惡規(guī)范孩子的行動(dòng)，做出一點(diǎn)讓步，給孩子一份輕松和自由。
五、避免使用泛泛的贊譽(yù)或批評(píng)之詞，要使之具體而富于針對(duì)性。“你真捧!”或“你真差勁!”是家長們的慣用之詞，殊不知它給孩子造成了無形之中的壓力，使其漸漸喪失了清醒的自辨力。正確的評(píng)價(jià)原則應(yīng)是：對(duì)事不對(duì)人。（曉夫）
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