及時雨——家庭指導菜單學習有感

作為家長，在初中生的孩子面前對于他們的學習和思想顯得有點束手無策了。尤其是現在，孩子初三了，面對著中考的選擇，孩子也出現了焦躁的心情，常常是還沒等話說完，他就大聲的說：每天就是這些絮叨，就不能讓我自己有個選擇，要么就是摔門進屋，你說你的，我做我的，一聲不吭，面對所謂青春期的孩子，真的有不想管的心情。

 初三九月份的家庭教育指導菜單“家長如何解除初三孩子的心里壓力？”此時給我?guī)砹诵碌男畔⒑托老?。這次菜單指出初三的孩子在巨大的學習壓力下，難免在心理上也會出現一些負擔，比如厭學、考試焦慮和作弊以及青春期煩惱等問題，給父母們提出了五點建議，幫助我們舒解初三孩子的心理壓力。認真傾聽孩子的心聲；幫助孩子面對恐懼；孩子一起分享自己的經驗；培養(yǎng)孩子的自尊；用心呵護孩子。這五點建議，讓我們重新建立和孩子間的關系，用新的心態(tài)和孩子交往。

 而十一月的菜單又如雪中送炭，在這里我學到了“心理規(guī)律”，用科學的、“動心”的藝術和孩子交流，去理解孩子，去鼓勵孩子，去幫助孩子。以前自己總是大家長主義，孩子就是要聽家長的，根本沒有考慮孩子的心理和孩子的意愿， 一味的要求、強迫孩子如何，結果卻是恰恰相反，孩子要么是置之不理，要么是不屑一顧，而我用“南風效應”方法去對待孩子，沒有想到，他還真的把心里的想法說了，看來自己的家長注意真的不能再孩子這里使用了。

 家庭指導菜單為我們家長及時的送來了方法，愿我們攜手相助共同為孩子的明天助一臂之力。