家長作業(yè)——張雨辰家長郭馨

一、在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時應(yīng)該注意什么？

1、勤問：讓孩子了解到家長對他學(xué)習(xí)的重視，對每天作業(yè)詢問，可引起孩子對自己學(xué)習(xí)的重視。

2、會讀題：當(dāng)孩子問題時，先不急于講解。先教會孩子多讀幾遍題，抓住題目關(guān)鍵詞，孩子耐下心來就會有豁然開朗的感覺。

3、引導(dǎo)：引導(dǎo)孩子回憶類似的題或當(dāng)天學(xué)的知識點(diǎn)。將孩子向正確解答中引導(dǎo)，培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力。

4、監(jiān)督檢查。

(1)堅(jiān)持先做再玩;

(2)堅(jiān)持自己作業(yè)自己檢查，養(yǎng)成好習(xí)慣;

(3)檢查所有作業(yè)是否完成。

二、心得體會

1、明白寫作業(yè)的重要性。告訴孩子作業(yè)是當(dāng)天知識復(fù)習(xí)，必須字跡工整，提高準(zhǔn)確率。明白家長態(tài)度和要求。        

2、通過寫作業(yè)了解審題的重要性，通過檢查作業(yè)提高孩子的檢查能力，對考試檢查會有很大的幫助。我發(fā)現(xiàn)孩子現(xiàn)在不是不會做，不會改錯，其實(shí)主要是檢查不出錯題。

3、講題是不應(yīng)該原題直接講，應(yīng)用其他例題講道理后，讓孩子再結(jié)合著思考，就可解出原題。特別是數(shù)學(xué)，可稍改原題舉一反三。