北京:“外來(lái)人員第二代”犯罪:輟學(xué)致社會(huì)感缺失
(2006-01-05 14:05:00)
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我們不應(yīng)忽略這樣一群孩子,他們無(wú)法接受良好的教育,無(wú)法與同齡人一樣享受來(lái)自父母的關(guān)懷和引導(dǎo)
當(dāng)我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到“孩子是我們的未來(lái)”的時(shí)候,也許我們忽略了還有這樣一群孩子,他們無(wú)法接受良好的教育,無(wú)法與同齡人一樣享受來(lái)自父母的關(guān)懷和引導(dǎo),也許就是因?yàn)檫@樣,他們走上了犯罪的道路……近日,記者在北京市公安局朝陽(yáng)分局看守所對(duì)28名“外來(lái)人員第二代”進(jìn)行調(diào)查時(shí),深切感受到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重。
輟學(xué)導(dǎo)致社會(huì)感缺失
朝陽(yáng)區(qū)檢察院監(jiān)所處副處長(zhǎng)翟建強(qiáng)向記者介紹,按照目前的情況,被稱(chēng)為“外來(lái)人員第二代”的這群未成年人,一般是指隨父母來(lái)京時(shí)間在三年以上的未成年人?!啊鈦?lái)人員第二代’犯罪已經(jīng)直接關(guān)系到城市建設(shè)和首都穩(wěn)定?!?
“‘外來(lái)人員第二代’的文化程度普遍比較低,”翟建強(qiáng)拿出厚厚一疊資料,進(jìn)一步解釋?zhuān)八麄冎谐踔形幕潭鹊恼即蠖鄶?shù),高達(dá)64%,其次是小學(xué)文化程度的,也有27%,高中文化程度的只有9%?!?
“另一個(gè)重要特點(diǎn)就是,他們來(lái)京時(shí)間在3年的占一半以上,并且呈現(xiàn)出來(lái)京時(shí)間越短犯罪率越高的趨勢(shì)?!钡越◤?qiáng)認(rèn)為,“外來(lái)人員第二代”中的未成年人犯罪跟他們從小缺乏包括家庭教育、學(xué)校教育等在內(nèi)的各種規(guī)范行為的引導(dǎo)有直接關(guān)系,“有50%以上在14歲前有過(guò)不同程度的違法行為,如打架、偷竊等;全部有過(guò)輟學(xué)經(jīng)歷,輟學(xué)平均年齡也是14歲;另外,經(jīng)常上網(wǎng)吧的占73%之多,且有過(guò)不回家的經(jīng)歷?!?
記者在翻閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn),這些孩子在輟學(xué)后有一半以上長(zhǎng)期處于無(wú)業(yè)狀態(tài),有過(guò)工作的也主要限于缺乏穩(wěn)定性的服務(wù)行業(yè),使得他們從小就處于一種“游離”的狀態(tài)。
出租房屋附近犯罪多發(fā)
當(dāng)前,外來(lái)進(jìn)京人員連年呈增長(zhǎng)趨勢(shì),一方面刺激了城市的餐飲、房產(chǎn)及其它相關(guān)服務(wù)行業(yè)的發(fā)展,但是外來(lái)務(wù)工人員的不穩(wěn)定生存狀態(tài)也成為很多犯罪甚至惡性案件的誘因。對(duì)此,記者采訪了朝陽(yáng)區(qū)檢察院研究外來(lái)務(wù)工人員子女犯罪的調(diào)研室主任傅強(qiáng)。
“這是一個(gè)特殊的群體,他們犯罪的特點(diǎn)非常有規(guī)律,”傅強(qiáng)介紹,“案件多發(fā)于未成年人住所附近,住所全部為租住房屋,并且絕大多數(shù)在近郊外來(lái)人口聚集地。”“犯罪動(dòng)機(jī)非常簡(jiǎn)單,很多情況下就是為了弄點(diǎn)錢(qián)去玩而犯罪,甚至不乏為上網(wǎng)吧玩而犯罪的?!?
記者通過(guò)對(duì)這28名未成年犯發(fā)放問(wèn)卷了解到,“外來(lái)人員第二代”的家庭教育基本呈現(xiàn)“空巢化”狀態(tài)。被調(diào)查的未成年人的父母全部都是從事服務(wù)性行業(yè)的人員,如小商品買(mǎi)賣(mài)、保潔員、水產(chǎn)生意等,工作時(shí)間較長(zhǎng),基本無(wú)暇顧及子女的教育,大多數(shù)家庭生活非常不穩(wěn)定,36%的孩子從小學(xué)到初中換過(guò)4所以上的學(xué)校。
在這些未成年犯填寫(xiě)的自身評(píng)價(jià)中,記者看到很多都是“不愛(ài)學(xué)習(xí)、控制力差、沒(méi)有主見(jiàn)、不懂法”。至于他們的教育情況,更令人堪憂,多數(shù)未成年人在民辦學(xué)校就學(xué),如外來(lái)人員子弟學(xué)校,師資水平與主流教育水平有一定差距,也沒(méi)有法制副校長(zhǎng)參與法制教育。
防控缺位引發(fā)多方思考
“在對(duì)未成年人的教育和犯罪防控中,長(zhǎng)期以來(lái)都采取的是學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的預(yù)防體系,通過(guò)多方的協(xié)調(diào)來(lái)共同關(guān)注可能存在的犯罪風(fēng)險(xiǎn)”,朝陽(yáng)區(qū)檢察院未成年人犯罪審控組負(fù)責(zé)人鄭思科介紹,“然而,在實(shí)踐中,這種‘三位一體’確實(shí)存在一定程度的缺位?!?
鄭思科認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)犯罪的早期干預(yù),即建立以居住地社區(qū)組織為核心的,有駐京辦事處、用工單位、司法機(jī)關(guān)、法律援助律師、社區(qū)志愿者等共同參與的外來(lái)未成年人犯罪預(yù)防與改造協(xié)調(diào)工作機(jī)制。
“在組織協(xié)調(diào)上,已經(jīng)有專(zhuān)家學(xué)者呼吁,應(yīng)當(dāng)成立一個(gè)未成年人權(quán)益保護(hù)辦公室,作為一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家執(zhí)法機(jī)構(gòu)行使其權(quán)力,而不能依附于某一個(gè)相關(guān)部門(mén)的旗下。通過(guò)設(shè)立外來(lái)未成年人信息管理、職業(yè)培訓(xùn)、法制宣傳教育、社會(huì)幫教、安置等工作機(jī)制及時(shí)掌握情況、及時(shí)協(xié)調(diào)解決?!?
他認(rèn)為,在社區(qū)管理上,改變目前以治安防范和出租房屋管理為主的控制性管理,向服務(wù)性管理轉(zhuǎn)化。實(shí)行居住地人口互動(dòng)治理,按比例配備流動(dòng)人口身份的居民委員會(huì)委員和黨組織成員,鼓勵(lì)增建各具特色的群眾性自發(fā)組織,如同鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)、同業(yè)協(xié)會(huì)等組織,將外來(lái)人口的個(gè)人行為與集體利益整合起來(lái)。
在學(xué)校防控上,在提高民辦教師素質(zhì)的同時(shí),加強(qiáng)政府與學(xué)校的聯(lián)絡(luò),為未成年人教育提供穩(wěn)定和持續(xù)的支持,如在學(xué)校開(kāi)設(shè)職業(yè)培訓(xùn)課程,為這些學(xué)校派設(shè)法制副校長(zhǎng)等,幫助他們克服青春期的各種困難、職業(yè)選擇以及從學(xué)校教育到勞動(dòng)力市場(chǎng)過(guò)渡期間所碰到的困難。
在完善立法上,加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)、學(xué)校的制約。可以制定專(zhuān)門(mén)的養(yǎng)育法或在我國(guó)的未成年人保護(hù)法中規(guī)定有關(guān)內(nèi)容,強(qiáng)制父母采取行動(dòng)對(duì)孩子負(fù)責(zé)。同時(shí)有必要制定專(zhuān)門(mén)的法律,以便學(xué)生在被學(xué)校除名時(shí)得到有效的監(jiān)督管理。
【作者:高雪松 李松 范玲莉】
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●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)