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    大膽用民主擁抱您的孩子

    (2006-01-05 16:55:00)   [編輯]
      三、自主、自強(qiáng)是進(jìn)步的階梯   還在宇歌剛上小學(xué)時(shí),有一次,父女倆去北京動(dòng)物園玩兒??吹皆澈?,宇歌不明白動(dòng)物說明牌子上寫的這話什么意思:“它們是人類50萬年前的祖先。     爸爸給女兒講了個(gè)有趣的故事:很早以前,地球上有兩支不同的猿群。一支猿群隨著環(huán)境的變遷不斷進(jìn)化,由于勤于使用四肢,逐漸學(xué)會(huì)了使用工具,進(jìn)而學(xué)會(huì)用火,漸漸進(jìn)化成了我們現(xiàn)在的人類。而另一支猿群,由于固步自封,當(dāng)時(shí)安于自然環(huán)境,不去用肢用腦,始終停在依賴野果生活的猿猴階段,最終被關(guān)進(jìn)了籠子供人觀賞。   宇歌聽了這個(gè)故事很受啟發(fā),她從中悟出了一個(gè)道理:誰如果總自以為是、依賴和懶惰,只能被淘汰;只有學(xué)習(xí)、勤奮、自強(qiáng),才能不斷進(jìn)步。不僅自然界如此,人類社會(huì)也這樣。   (點(diǎn)擊:故事往往是孩子明事知理的重要渠道。明智的家長應(yīng)該把一些健康有益的讀物向孩子介紹,讓他們在“潤物細(xì)無聲”中受到影響,啟迪和教育。結(jié)果要?jiǎng)龠^“婆婆嘴”成百上千次的嘮叨。)   宇歌一到4歲學(xué)會(huì)了騎自行車。剛會(huì),父親就領(lǐng)著她各自騎車,到離家20多公里遠(yuǎn)的北京郊區(qū)大興縣去了。返回時(shí),宇歌乏了,父親就用繩子拴在小車的龍頭上,父女倆又一起“騎”回了家。   宇歌的幼兒園離她家有5站地。為了培養(yǎng)女兒具有吃苦耐勞的精神,鍛煉出好身體。從小每回上、下幼兒園,都是父親在前邊騎車“開路”,女兒在后邊跟著跑。   為了開闊女兒的視野、增長見識(shí),父親去外地出差時(shí),也都盡可能帶上女兒,為她增加閱歷創(chuàng)造有利條件。到小學(xué)3年級(jí),宇歌已經(jīng)跟著父親跑遍了大半個(gè)中國。爸爸還準(zhǔn)備進(jìn)一步放她去獨(dú)立學(xué)訪全國乃至世界呢。   宇歌3歲時(shí),父母帶她去北京的中直禮堂看電影。上演過程中,突然出現(xiàn)斷片情況,場內(nèi)立刻一片嘈雜,秩序混亂。為了鍛煉孩子的膽識(shí)和勇氣,馬弘毅鼓勵(lì)女兒說:“宇歌,你到臺(tái)上去給大家敬個(gè)禮,為大家表演一下你在幼兒園學(xué)的舞蹈‘小鴨子’吧。大家一定愛看,給你鼓掌?!庇罡栌赂业厣狭伺_(tái),場內(nèi)一下子安靜了下來,人們張著嘴不知道前面發(fā)生了什么事。直到小宇歌表演完,人們才從驚訝到佩服,送上一片熱烈的掌聲!   (點(diǎn)擊:馬弘毅教子的高明之處,在于他的教子沒有什么固定模式,也不受時(shí)間、地點(diǎn)、條件的限制。只要有利于孩子身心健康發(fā)展,只要有利于孩子良好品格形成,他都會(huì)恰到好處地把握一切有利時(shí)機(jī)。孩子也會(huì)在多種形式的教育下“潛滋暗長”,從而使人格不斷得到完善。這是最高明的手法了!)   有人不相信家教的作用,他們說,小宇歌從小“早熟”,少年老成,性格天生就好。   馬弘毅笑而并不同意這些說法。他認(rèn)為,小宇歌和所有同齡的孩子一樣,也愛玩,也愛和父母撒嬌。他講了這樣一件事:   宇歌小學(xué)3年級(jí)時(shí),老師要求每個(gè)同學(xué)買雙旅游鞋上體育課用。父親當(dāng)時(shí)到街上給女兒買鞋時(shí)發(fā)現(xiàn):旅游鞋每雙要價(jià)34元,而每雙雪地靴僅要14元,同樣適合運(yùn)動(dòng)課穿。于是他給孩子買了雪地靴。宇歌因?yàn)闆]看到自己希望的旅游鞋,難過地哭了。馬弘毅語重心長地開導(dǎo)她:“你經(jīng)常跟爸爸一起參加我的老同學(xué)全班聚會(huì),我穿得很樸素,你覺得我因?yàn)橐轮啒愣绊懥舜蠹覍ξ业淖鹬貑?”女兒搖頭,否認(rèn)了父親的提問。“我?guī)銋⒂^過毛澤東的故居,他的家闊嗎?那里擺放的家具我們也有。可是他卻是全國人民的領(lǐng)袖呀,他的聲望并沒有因?yàn)樗募冶豢瓷先ズ芤话愣艿浇z毫影響?!备赣H的話讓宇歌懂得了一個(gè)道理:人的外表并不重要,重要的是他必須擁有一顆高尚的心。宇歌的雙眼還掛著淚花,就高高興興地跳起來說“爸爸這雙鞋真好!”第二天,小宇歌自己穿著雪地靴去上學(xué)了。體育課上,她歡蹦亂跳,玩兒得可開心了!  ?。?點(diǎn)擊:當(dāng)前,在許多家庭施教過程中存在著一個(gè)很大弊端:家長不向孩子講明事理,只是一味地強(qiáng)迫孩子接受家長的觀點(diǎn)或意見,不僅收不到預(yù)期效果,而且影響親子關(guān)系,稱這種家教為“好心辦蠢事”并不為過。)   四、挑戰(zhàn)新世紀(jì)   有人評(píng)價(jià)馬弘毅教女有方,認(rèn)為宇歌的健康成長,父親功不可沒。   馬弘毅不想“貪功”。他說,小宇歌和所有孩子一樣,原先只是張白紙,她的好品質(zhì)是通過多方面教育,一點(diǎn)一滴積累形成的。做父親的只不過起了點(diǎn)兒啟發(fā)、熏陶的作用。   又有人質(zhì)疑:別人家孩子的父母都在幫孩子學(xué)習(xí)文化課,還要督促孩子學(xué)習(xí)琴、棋、書、畫,甚至還要幫著批改作業(yè),而你馬弘毅即不請家教,又不給孩子買課業(yè)輔導(dǎo)教材,反而重視教自己孩子如何去吃苦、助人、服務(wù)社會(huì),這圖的到底是哪門子呢?   馬弘毅說:“未來社會(huì)需要的是思想解放、心胸開闊、遠(yuǎn)見卓識(shí),具有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神,廉潔誠信,富有高度民間親和力,民主、寬容、創(chuàng)新、自立、圖強(qiáng)的開放型高素質(zhì)掌握現(xiàn)代文化科學(xué)知識(shí)的有為人才,將來他們要以中國為出發(fā)點(diǎn),與國際社會(huì)、世界潮流同呼吸共命運(yùn)?,F(xiàn)今我們培養(yǎng)孩子,一定要偏愛真理、深入人心、立足社會(huì)、放眼未來。這是為人父母不可推卸的今生使命與重大社會(huì)責(zé)任。”   ?。c(diǎn)擊:斯人斯言可謂高屋見瓴、遠(yuǎn)見卓識(shí),講出了非一人久欲倒出的心聲!提出并能自覺地朝著這個(gè)大方向去培養(yǎng)孩子,使人不由得興奮地以管窺豹,看到了整個(gè)社會(huì)的希望?。┆?   五、 結(jié)語   聯(lián)合國教科文組織提出,21世紀(jì)人們面臨的“首先是道德與倫理的挑戰(zhàn)”。我們現(xiàn)在身邊面臨的困境和挑戰(zhàn),更證明了這一論斷的無比正確性。   有鑒于此,許多有識(shí)之士明確指出:為新世紀(jì)培養(yǎng)的人不能讓他只知出人頭地,而是要讓他成為追求高尚的人物。向著這個(gè)目標(biāo)培養(yǎng)的孩子,可以跟上時(shí)代的步伐,前途無量;否則,孩子就會(huì)誤入歧途,乃至群體性地葬送掉國家與民族的前途命運(yùn)。   可見,培養(yǎng)新世紀(jì)人才的標(biāo)準(zhǔn)首先應(yīng)該定位在“德”上。   為什么要將德,置于如此重要的地位呢?僅從孩子成材的角度看,無論將來從事哪方面知識(shí)的學(xué)習(xí),也無論從事哪項(xiàng)專業(yè)工作,都需要首先具有充分熱情。有了熱情才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力。而這種熱情又源之于何呢?諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、著名法國醫(yī)生史懷哲說:“沒有比服務(wù)人類更崇高、更能激發(fā)人的熱情了?!笨梢?,為社會(huì)服務(wù),為廣大群眾服務(wù),造福人類--這才是最深、最廣的動(dòng)力之源啊。   馬弘毅對女兒自幼就開始了這方面的教育:告訴她,人不能只為自己活著,要有社會(huì)責(zé)任感,要以天下為己任;告訴她,不要過分看重回報(bào),不要為了得到回報(bào)才去付出;告訴她我們付出的目的是為了讓別人更幸福、讓社會(huì)更文明、讓生活更美好……這些諄諄教誨,無疑都是馬弘毅為女兒的健康成長,輸入的用之不竭的偉大“熱能”。   現(xiàn)代西方教育家,對美德在成就人的事業(yè)中所產(chǎn)生的重要影響,也有精辟論述。他們認(rèn)為:只有你對別人有所奉獻(xiàn),你才容易被別人接納,從而使你擁有人際關(guān)系。而良好的人際關(guān)系,又是你事業(yè)成功的最重要保障。另外,一個(gè)品德高尚的人,才會(huì)具有寬廣的胸襟,才能相當(dāng)豁達(dá)、樂觀;才能較少地考慮自己,丟掉患得患失的情緒。這種積極、樂觀的情緒,是一切人取得事業(yè)成功的“助推器”。再則,樂于助人的人,也很容易有成就感。因?yàn)樗麖闹诉^程中可以感受到生活的愉悅,從回報(bào)中可以獲得自我價(jià)值的肯定。這種成就感、這種對自我價(jià)值的肯定,正是促人奮發(fā)努力、不斷進(jìn)取、不斷有所作為的重要?jiǎng)恿Α?   小宇歌,在人生旅途上邁著那么堅(jiān)定的步子,廣交了那么多朋友,做了那么多的好事,她小小年齡頂天立地的熱能和動(dòng)力,無不源于其父前途無量的美德教育!(注:該生已于2005年考入清華大學(xué)建筑學(xué)院,兼清華電視臺(tái)主持人)     來源:《研究性學(xué)習(xí)》

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