2012年中華家庭教育咨詢指導(dǎo)中心服務(wù)指導(dǎo)思想

馬金龍 文

1.包容性——繼續(xù)招聘家庭教育咨詢指導(dǎo)專家，壯大服務(wù)隊(duì)伍，以便進(jìn)一步搞好服務(wù)。

2.開放性——房間活動(dòng)開放，還是不設(shè)密碼。

3.學(xué)習(xí)性——這里的研討學(xué)習(xí)會(huì)讓您迅速進(jìn)入家庭教育知識(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，因而您可以迅速的提高自己的教育素養(yǎng)。

4.成長(zhǎng)性——在這里，忘年交的師生學(xué)員兄弟姐妹相扶而行，互相激勵(lì)，能夠使您的專業(yè)化道路走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)、持久，可以加速您的專業(yè)化進(jìn)程。

5.自愿性——參與個(gè)案研究活動(dòng)自愿，咨詢自愿，來去自如。

6.預(yù)約性——提前半個(gè)月預(yù)約，以便早作安排；否則不予以安排，確系緊急情況，特事特辦。

7.準(zhǔn)備性——專家團(tuán)隊(duì)成員至少提前一周做好準(zhǔn)備，提高咨詢房間工作效率。

8.隨機(jī)性——允許房間參與討論的成員即興發(fā)言，互相啟迪，言論自由。

9.保密性——隱藏咨詢者的隱私信息，確保隱私不被曝光。

10.有償性——后期追蹤指導(dǎo)需要酌情收費(fèi)。

11.人際性——口碑相傳，不刻意進(jìn)行廣告化過度包裝。

12.團(tuán)隊(duì)性——團(tuán)隊(duì)化作戰(zhàn)，集思廣益，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)異質(zhì)化教育優(yōu)勢(shì)，為當(dāng)事人提供最科學(xué)的專家團(tuán)隊(duì)一致認(rèn)同的個(gè)性化教育方案。

中華家庭教育咨詢指導(dǎo)中心

2012年12月15日