問：您好:我的女兒講話一套一套的,擔是寫作文的時候卻是干巴巴的,給人一種不知所云的感覺,請問有什么辦法能讓寫出好作文來

   答： 首先應(yīng)當分析寫不好作文的原因。先說“沒東西可寫”，這自然是因為肚子里沒“貨”，原因：孤陋寡聞，見識少?？赡苁情喿x少，也可能是實踐少，還可能是“用心”不夠，或視而不見，或聽過即忘，缺乏感受、體驗和領(lǐng)悟。再看“寫不好”，可能有三個原因：一是肚中有“貨”，但表達不好，或辭不達意，詞匯量不夠，或遣詞造句能力差，根源在于積累少，訓練不夠。二是肚中有“貨”，但不想寫，不愿寫，純?yōu)橥瓿勺鳂I(yè)被迫而寫，缺乏創(chuàng)作動機和內(nèi)在激情，沒有寫作積極性，自然也就寫不好了。三是肚中有“貨”，但“貨色”不好，思維紊亂，缺乏條理，內(nèi)容不實際，違反事實，寫出來的文章自然沒有感染力。針對寫作困難的上述原因，我們可以鼓勵和幫助孩子采用以下對策：一、愛生活，勤觀察寫作的材料來源于生活，要讓孩子熱愛生活，積極熱情地參加各種活動，主動關(guān)心周圍的人和事，從而獲得寫作的“源泉”。另外，要做有心人，對周圍的事物多多細心觀察，獲得豐富的第一手材料，寫作時就不會言之無物了。二、多體驗，多感受在豐富的感性材料基礎(chǔ)上，還須讓孩子用心體會和領(lǐng)悟，以獲得“靈感”；同時還應(yīng)把感情投入到所觀察的事物或人物上，以增加對觀察對象的情感體驗，激發(fā)寫作興趣。三、多閱讀，勤動腦多閱讀可以擴大孩子的知識面，積累詞匯，熟悉表達的句式，同時要讓孩子多動腦，消化、吸收書中的營養(yǎng)，以增加孩子作文思路的清晰度。四、常說解，勤記錄心中有了感受，要經(jīng)常發(fā)表感想。鼓勵孩子相互討論，甚至爭辯，這對于提高其表達能力很有好處。還要勤于把自己心中的感想記錄下來，好的想法、妙語，隨手記下，既是練習，又可備寫作時查閱之用。五、勤寫作，多修改勤寫多練是提高孩子寫作水平的主要途徑。另外，文章寫出來后要多修改，一是自己反復改，二是請別人幫著改。也可以把自己寫的文章讀給別人聽，請別人提出修改意見。堅持下去，作文水平肯定能提高。 http://www.jiangsuedu.net/wangxiao/xxtinfo/hotline_detail.jsp?answerby=20100715171200848&threadid=1000045025&type=74&typename=%D0%A1%D1%A7%BD%D7%B6%CE&type2=9&type2name=%D1%A7%CF%B0%B8%A8%B5%BC【曉巖轉(zhuǎn)】