美國(guó)家教三句話
Stand behind，don not push. 站在后面，不要推。
在美國(guó)，父母不會(huì)代替孩子選擇，而是堅(jiān)持“Stand behind, do not push”，給予孩子絕對(duì)的自由去選擇他們的道路。使孩子真正變成社會(huì)人是美國(guó)家庭教育的最終目標(biāo)。正是這個(gè)目標(biāo)使孩子過早地?fù)碛辛思彝ブ械脑S多權(quán)利。
To enter the room, key is more useful than your help.
交給他們開門的鑰匙比帶他們進(jìn)入房間更為合適。
教給孩子開門的鑰匙，是美國(guó)教育界基本上有一種共識(shí)。是父母、教師不會(huì)給孩子灌輸某種既定的規(guī)范，而是每個(gè)孩子都可以根據(jù)自己的價(jià)值觀去選擇，教育的重要職能在于引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行選擇。
Have a try.
“去做”、“去試試”
父母在給予選擇的自由的同時(shí)，對(duì)選擇的后果提供證據(jù)。他們特別重視提供擇友、訂婚、結(jié)婚這類選擇的后果，希望孩子不完全憑第一印象或直覺辦事。父母鼓勵(lì)孩子“付諸行動(dòng)”，“去做”、“去試試”，堅(jiān)信實(shí)踐能縮短認(rèn)知與行為的距離。父母永遠(yuǎn)靜然地站在孩子身后，給予信心，強(qiáng)調(diào)對(duì)待孩子應(yīng)“用你的眼睛去觀察”。無(wú)論何時(shí)，父母的雙眼總是反映出：我理解你并且愛你。
在美國(guó)，父母不會(huì)代替孩子選擇，而是堅(jiān)持“Stand behind, do not push”，給予孩子絕對(duì)的自由去選擇他們的道路。使孩子真正變成社會(huì)人是美國(guó)家庭教育的最終目標(biāo)。正是這個(gè)目標(biāo)使孩子過早地?fù)碛辛思彝ブ械脑S多權(quán)利。
To enter the room, key is more useful than your help.
交給他們開門的鑰匙比帶他們進(jìn)入房間更為合適。
教給孩子開門的鑰匙，是美國(guó)教育界基本上有一種共識(shí)。是父母、教師不會(huì)給孩子灌輸某種既定的規(guī)范，而是每個(gè)孩子都可以根據(jù)自己的價(jià)值觀去選擇，教育的重要職能在于引導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行選擇。
Have a try.
“去做”、“去試試”
父母在給予選擇的自由的同時(shí)，對(duì)選擇的后果提供證據(jù)。他們特別重視提供擇友、訂婚、結(jié)婚這類選擇的后果，希望孩子不完全憑第一印象或直覺辦事。父母鼓勵(lì)孩子“付諸行動(dòng)”，“去做”、“去試試”，堅(jiān)信實(shí)踐能縮短認(rèn)知與行為的距離。父母永遠(yuǎn)靜然地站在孩子身后，給予信心，強(qiáng)調(diào)對(duì)待孩子應(yīng)“用你的眼睛去觀察”。無(wú)論何時(shí)，父母的雙眼總是反映出：我理解你并且愛你。
美國(guó)是個(gè)相對(duì)開放的國(guó)家，教育制度和方式與中國(guó)有很大的明顯不同，三局經(jīng)典的“家教”與大家分享，讓我們細(xì)細(xì)品味、認(rèn)真學(xué)習(xí)。
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