《不要輸在家庭教育上》讀后感

（六年級2班家長）

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，今天到會的所有家長早上好！

我是六年級2班家長，我作為班級家庭教育指導(dǎo)委員會委員之一，有幸多次參加了《家庭教育指導(dǎo)委員會如何在班級開展活動》家長委員會培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我知道了，家庭教育對孩子成長起重要的作用，使我明白了家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子終身的老師，是學(xué)校、社會不可代替的，良好的家庭教育，可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀，幫助孩子走向成功。

孩子上學(xué)了，作為家長，遇到教育問題我和許多家長一樣，不知如何做，就在我為難時，老師向我推薦了《不要輸在家庭教育上》這本全國家長學(xué)校實用教材，這對我解決家庭教育問題起到了十分重要的作用。今天就把自己的一些感想、收獲和大家分享一下，父母是孩子最值得信賴的人，信任才能讓孩子更自信。

《不要輸在家庭教育上》這本教材的名稱，就時時提醒我，要盡到做父母的責(zé)任，承擔(dān)家庭教育的責(zé)任，改善家庭環(huán)境的義務(wù)，我通過學(xué)習(xí)和反思，提高了家庭教育素養(yǎng)和水平，解決了教育中實際問題。

《不要輸在家庭教育上》這本教材，相比家庭教育講座和家庭個案咨詢，他不受時間、地點等條件的限制，這本書給予我了教育孩子的技巧，能夠不斷自我調(diào)整，始終保持平和的心境。書中很多案例為解決我和孩子之間許多問題給予了方法和指導(dǎo)，以前孩子動手很慢，我就不耐煩的說：“你咋那么笨，這么慢以后干什么都不行……” 《不輸在家庭教育上》第十九卷140頁書里的建議是，給孩子充裕的準(zhǔn)備時間，真的需要催時，把“快一點”改成“現(xiàn)在該做什么了”父母急不得，小心扼殺了孩子學(xué)習(xí)興趣，傷害了孩子的動手能力，盡量用鼓勵的語言激勵孩子，這樣孩子慢慢就能發(fā)揮能動性，不要打擊孩子對事物的積極性。還有孩子每天從學(xué)?；貋砗笪乙膊粏杽e的，就直接說快去寫作業(yè)，其實，孩子從學(xué)?；貋砗筇叵虢o我講講學(xué)校發(fā)生的事情，在我的的督促下，孩子講話的欲望，也就是和家長溝通的欲望沒了，寫作業(yè)的心情也被我給澆滅了。書上的指導(dǎo)是讓家長要時時把孩子放在平等的地位上，去傾聽孩子的心聲，適時的給孩子一個擁抱，那樣就能給孩子一個健全的心理。培訓(xùn)以前當(dāng)孩子出現(xiàn)做事拖沓，寫作業(yè)磨蹭，我只知道打、罵，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，特別是認(rèn)真閱讀了《不輸在家庭教育上》一書讓我深深明白了“只有不懂教的家長，沒有教不好的孩子”這句話的含義，特別是書中有一個欄目“父母課堂”中的幾句話值得借鑒—— 好父母都是學(xué)出來的； 好孩子都是教出來的； 好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的； 好成績都是幫出來的； 好溝通都是聽出來的。沒有天生就會教育孩子成功的父母，教育成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)的結(jié)果。只有學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育科學(xué)知識和方法，才能扮演好家長這個角色，孩子健康成長才有保障。

通過仔細(xì)閱讀了《不輸在家庭教育上》這本書之后，我認(rèn)識到自己的教育方法不當(dāng)之處。這本書用了很多，貼近我們生活的實例，從各個方面講了家長應(yīng)該怎樣教育孩子的實例，對我的幫助很大，我也曾過高的要求自己的孩子，然而遺憾的是，事實總是與希望有差距。如何正確對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是我們家長應(yīng)該要考慮的關(guān)鍵問題。 讀了《不輸在家庭教育上》這本書后，使我了解到，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點、缺點，與家長的關(guān)注力度有很大的關(guān)系。關(guān)注力度大，問題就大；關(guān)注力度小，問題就小。不盯著缺點，就不會放大缺點，多看著優(yōu)點，就會放大優(yōu)點”?！恫惠斣诩彝ソ逃稀愤@本書，讓我知道了，一名合格的家長，就要不斷學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)，提高自身的素質(zhì)，更新家庭教育觀念，我們要求孩子怎么做，父母首先要做到。孩子的命運把握在父母手中。

同時希望各位家長，學(xué)校組織的親子教育課，有時間能來的，盡量來聽聽。要想孩子優(yōu)秀，家長就得不斷學(xué)習(xí)，感謝朱老師給我們上的家教課，給我提供的幫助，最后祝愿我們的學(xué)習(xí)、科學(xué)的教育孩子，使孩子能夠健康快樂的成長！