你的孩子是不是有說不出口的煩心事呢？有沒有受著不良情緒的困擾？他是怎樣化解的，是告訴父母，還是自己默默消化？
媽媽，我想哭
停電了，我和孩子躺在床上說閑話，這在我們都是很難得的交流，因為平時她有作業(yè)要做，我有工作要做，到點了就打發(fā)她睡覺，難得談心。
在這種安詳寧靜的氛圍中，孩子顯得很放松，出人意料地說：“媽媽，我想哭?！?
我很驚訝，但是沒表露，很自然地說：“想哭就哭吧?！?
她果然趴到我懷里十分傷心地哭起來，眼淚把我的衣服都打濕了，我輕輕地拍哄著，耐心等她自己把原因說出來。
等她平靜一些，終于告訴我，她把我送她的一本書弄丟了，厚厚的一本《格林童話全集》，自從我送給她，就成了她的寶貝，每天抱著上學下學，路上也看，自習課也看，回家也看，結果看了不到一半，就給弄丟了。
我這才想起她這兩天的異常舉動：在家里鬼鬼祟祟東翻西找，剛出家門又一臉緊張地跑回來，反復問我這本書多少錢，有多珍貴。問煩了我就呵斥她。她不敢說書丟了，把這件事一直壓抑在心里，結果導致焦慮和憂郁，飯都吃得很少，天天失魂落魄的。
雖然我是一個現(xiàn)代媽媽，但在心底深處，仍舊是老一輩對孩子的看法：“有吃有喝，吃飽穿暖，一點大的人，能有什么煩惱！”總覺得她應該開心，快樂，否則就是不知福，不知足，不知趣。事實上，孩子也有七情六欲，而且因為孩子的世界很小，很單純，所以各種情緒來得格外強烈。世界名著《飄》里有這樣一句話：“在孩子的世界里，一匹小木馬抵得上成年人的一頭愛爾蘭高頭大馬?！?
的確如此?！陡窳滞挕穼ξ襾碚f只是一本很普通的書，丟了就丟了，對孩子來說卻是自己的一方天地塌了一個角。一方面有書被弄丟的不甘心，又有丟了書的心疼；一方面又有對班里某個小同學的懷疑，又有不知道別人會怎么對待愛書的擔憂。幾種情緒把她折磨了好幾天，而且懼怕受到訓斥和懲罰，還要對我們千方百計加以掩飾，于是種種有害情緒在心里發(fā)酵，如果不是停電，不知道她還要自己承受到什么時候，引發(fā)什么樣的嚴重后果。
一定要找到孩子情緒不好的原因
這種有害情緒真是不能長時期擱在孩子心里。對此，我是有過教訓的。
我的孩子在四歲的時候，就向我證明了有害情緒假如得不到及時恰當?shù)氖鑼?，會鬧出什么樣的亂子。
當時，因為我們工作都很忙碌，所以每天早晨匆匆忙忙把她送幼兒園，晚上匆匆忙忙把她接回來，既顧不上向老師打聽她的表現(xiàn)，也顧不上問她上學的感受。
這樣過了一段時間，孩子變得不愛上學，剛開始只是扁著嘴小聲請求：“媽媽，我今天不上學，可以嗎？”
我斬釘截鐵地拒絕：“不行！你不上學，誰來帶你？爸爸媽媽都要上班……”
后來，她就開始反應強烈，兩只小手抱在一起給我們作揖：“爸爸求求你，媽媽求求你，我不想上學，讓我歇一天，就一天……”
我不聽她的，強行把她抱到自行車上，蹬得飛快，她竟然在車水馬龍的馬路上往下跳，打著滾摔倒在路中央，一輛汽車在她頭前猛然停車，發(fā)出刺耳的聲音，嚇死我了！
我這才意識到問題的嚴重性，拉上她找老師，想問問怎么回事。孩子死也不敢去，臉都嚇黃了。到了老師面前，孩子一個勁往我身后縮，小手冰涼。這個高大的女老師居高臨下指著我的孩子的鼻子尖：“你問問你家孩子什么表現(xiàn)！別的小朋友坐得筆直，手背到后邊聽課，她在底下搞小動作，亂畫，折紙。訓了好多次，罰過站，怎么都不改！”
我一下子就明白了，給孩子退了園，但是，雖然退了園，孩子仍舊哭鬧不休，且變得膽小無比，不敢吃飯，不敢喝水，整天不斷地洗手，把皮都要洗破了。有一天晚上她無意間摸到自己“砰砰”的心跳，差點沒把她嚇死：“媽媽我是不是要死了？我不想死啊，哇哇……”
就這樣，每天晚上她都在我的懷里哭著睡著，早晨再哭著醒來，嗓子都哭啞了，還止不住。經(jīng)過診斷，原來孩子患了兒童抑郁癥。醫(yī)生說，這是孩子的心理長期受到壓抑，又不會排解才造成的。
雖然經(jīng)過兩年的調理，孩子恢復得不錯，但是這件事給我的教訓十分深刻：孩子剛開始入園已經(jīng)不適應，后來又被老師不講情理地訓斥，十分粗暴地體罰，孩子的心理承受不了的同時，又有強烈的自尊心，不肯跟爸爸媽媽說實話，一心想讓爸爸媽媽覺得自己是個乖孩子，好孩子。于是這種強烈的壓抑導致孩子的情緒出了嚴重的問題。
種種不良情緒的積聚是十分有害的，就象一根彈簧承受非常的壓力，壓到底的時候，也就是總爆發(fā)的時刻。而且孩子還小，不懂得自我減壓和疏導，就更需要父母時刻密切注意孩子的情緒。當然注意的方式一定要講究，不能整天盯得孩子一點自己的空間都沒有，事事都大驚小怪，但是也不要以為孩子有吃有穿就夠了，其它的不用操心。
不過，由于孩子有意或無意的隱瞞，不良情緒并不是時時都能發(fā)現(xiàn)。所以還要教會孩子自己對付不良情緒的方法。一方面告訴孩子人非圣賢，孰能無過，人都會犯錯誤的；另一方面告訴孩子事已至此，后悔無益，要心胸開闊，學會放下；同時鼓勵孩子亡羊補牢，猶未晚也，以后記得吸取教訓，同樣的錯誤不能犯兩次；而且有些事情還有補救的余地，例如用自己的零花錢再買一本同樣的書回來等等。
不良情緒猛于虎，所以父母一定要時時留心，既要耐心及時地給孩子疏導，又要教會孩子自我減壓，還要鼓勵孩子多和父母交流，這樣就可以避免許多由不良情緒導致的疾病和悲劇。（涼月滿）
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寫得好
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