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    “‘三余’讀書”的來歷

    (2006-01-09 18:56:00)   [編輯]
        遇①善治《老子》,為《老子》作訓(xùn)注②;又善《左氏傳》,更為作《朱墨別異》。人有從學(xué)者,遇不肯教,而云:“必當(dāng)先讀書百遍!”言:“讀書百遍,其義自見?!睆膶W(xué)者云:“苦渴無日③?!庇鲅裕骸爱?dāng)以三余?!被騿枴叭唷敝?,遇言:“冬者,歲之余;夜者,日之余;陰雨④者,時(shí)之余也。”     《三國志∙王肅傳》     [注釋]: ①遇:董遇,字季直,魏明帝時(shí),官至大司農(nóng)。 ②訓(xùn)注:注釋文義。 ③苦渴無日:苦于沒有時(shí)間??剩鼻小? ④陰雨:偏義復(fù)詞,即下雨。     [譯文]:     董遇擅長研究《老子》,替它作了注釋;又善于研究《春秋左氏傳》, 根據(jù)研究心得,寫成《朱墨別異》。跟從他學(xué)習(xí)的讀書人請(qǐng)他講學(xué),他不肯教,卻對(duì)人家說:“讀書百遍,其義自見。”請(qǐng)教的人說:“(您說的有道理),只是苦于沒有時(shí)間?!倍稣f:“應(yīng)當(dāng)用‘三余’時(shí)間”。有人問“三余”是什么?董遇說:“三余就是三種空閑時(shí)間。冬天,沒有多少農(nóng)活,這是一年里的空閑時(shí)間;夜間,不便下地勞動(dòng),這是一天里的空閑時(shí)間;雨天,不好出門干活,也是一種空閑時(shí)間。” [評(píng)析]:     書籍是人類進(jìn)步德階梯,社會(huì)越先進(jìn),人類越文明,科學(xué)越發(fā)達(dá),就越需要讀書。然而現(xiàn)在有些人確實(shí)沒有時(shí)間讀書了。有的要實(shí)行“三陪”――陪吃喝、陪歌舞、陪游山玩水,哪來時(shí)間讀書?有的心思全在“錢”上轉(zhuǎn)――搞實(shí)業(yè)、辦公司,哪有時(shí)間讀書?有的充分享受現(xiàn)代文明―― 打打“升級(jí)”、壘壘“城墻”, 哪來時(shí)間讀書?而要提高全民族的文化素養(yǎng),不讀書就很難實(shí)現(xiàn)這一目的。為自己、為子孫(尤為重要,榜樣的作用)、為民族、為國家,學(xué)習(xí)古人,擠點(diǎn)時(shí)間,排除種種干擾,多讀點(diǎn)書為好。(卓厚寶)

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