媽媽！我被老師留下來罰抄了！

      晚上四點(diǎn)二十放學(xué)，可是女兒五點(diǎn)半才出校門，這是為什么呢？

時(shí)間：晚上17：30

女兒：（心情沮喪，夾著委屈的聲音）媽媽，我被老師留下來罰抄作業(yè)了。因?yàn)橹苣┯⒄Z作業(yè)少寫了，把英語作業(yè)抄了十遍。

媽媽：（微笑）寶貝，英語作業(yè)抄了十遍！抄的整齊嗎？

女兒：（表情平和了一些，看著我）抄的挺整齊的，老師在旁邊，能不抄整齊嘛。

媽媽：我忘記了，你上次說，老師家的兒子今年多大了？

女兒：和我一樣大，也上預(yù)初。

媽媽：（誠(chéng)懇的語氣）女兒，有時(shí)真的很佩服你們的老師，工作時(shí)間都在講課，下班后還經(jīng)常加班做教學(xué)研究和總結(jié)。她們把照顧自己孩子的時(shí)間都留給了自己班級(jí)的孩子。

女兒：（沉默！思考?。寢?，我剛才走的時(shí)候，語、數(shù)、英老師都還沒下班。

媽媽：寶貝，我們是不是應(yīng)該感謝老師？老師能特意留下你，那說明老師看中你，很喜歡你。

女兒：（好像想到很開心的事情，笑了起來）媽媽，你都不知道。今天英語老師把我叫到辦公室很生氣的對(duì)我說：小一，你怎么會(huì)少寫作業(yè)呢？布置的作業(yè)，大家都完成了，只有你把作業(yè)少寫了，我還想著過段時(shí)間有英語活動(dòng)，準(zhǔn)備讓你做主持人呢！

女兒：（繼續(xù)開心的說）媽媽，你知道嗎？英語老師說完我，接著數(shù)學(xué)老師也開始說我了，但是她是笑著對(duì)我說的：就是，小一，你是班級(jí)的好學(xué)生，還是學(xué)習(xí)委員，有時(shí)竟然有數(shù)學(xué)作業(yè)也忘寫的時(shí)候。這時(shí)緊接著語文老師也開始說話了：就是嘛，我就想不通了，小一學(xué)習(xí)這么好，還會(huì)有不交作業(yè)的時(shí)候，前段時(shí)間，語文作文連續(xù)二次沒交。

女兒：（這里我和女兒一起笑起來）媽媽，我今天遭到三個(gè)老師的同時(shí)炮轟，您知道我是怎么應(yīng)對(duì)的嗎？

媽媽：（感到很好奇的感覺看著女兒）

女兒：媽媽，我當(dāng)時(shí)用一種很乖的語氣對(duì)老師說：對(duì)不起，我以后不會(huì)再出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤了。

媽媽：寶貝，你說的很對(duì)。而且從你的敘述來分析，我已經(jīng)深刻感受到三位老師對(duì)你的喜愛程度了。

女兒：真的嗎？

媽媽：寶貝，你想?。∧銈兝蠋熞惶焐险n下來已經(jīng)非常累了，除了上課要全程說話外，還要解答同學(xué)們的問題，難得能休息一會(huì)兒。就在這樣難得的休息時(shí)間里面，她們還要抽出時(shí)間和你說說話，你說說老師是不是很喜歡你。

媽媽：再有，你少寫了作業(yè)，老師生氣，那是為你著急，并不是討厭你。再往深的分析，老師這么辛苦，如果能讓老師在你身上發(fā)發(fā)脾氣，這樣老師氣血暢通了，對(duì)她們身體也好處。你在家里是媽媽的開心果，那么在學(xué)校也可以成為老師的開心果，你覺得呢？

女兒：（若有所思，認(rèn)真的在考慮）媽媽，您說的對(duì)。說實(shí)話，這次周末作業(yè)，真是忘記了，不是故意的。

媽媽：（拉著女兒的手）媽媽當(dāng)然相信你，在知識(shí)面前，你一直是個(gè)很自覺的人。

女兒：媽媽，我英語作業(yè)抄了十遍，手都抄疼了。

媽媽：（揉著女兒的手）寶貝，我要恭喜你，還要感謝老師，因?yàn)榻裉斓氖槌瓕?，以后的考試遇到此類題你肯定不會(huì)出錯(cuò)，因?yàn)槠匠Ｄ愠榫鸵呀?jīng)記得很牢了，何況是抄了十遍了。

女兒：（用很誠(chéng)懇自信的語氣）媽媽，我總結(jié)了，以后關(guān)于作業(yè)的事情，我寫完后要再次對(duì)照檢查，以免出現(xiàn)少寫或忘寫情況。不會(huì)再出現(xiàn)今天的事情了。

媽媽：（給了女兒一個(gè)滿滿的擁抱）

編者的話：讓孩子心里有愛很重要。