女兒期中數(shù)學(xué)考了94分，我卻要求她不要考這么高？（原創(chuàng)）

期中考試結(jié)束的當(dāng)天晚上，女兒和我分享了她的數(shù)學(xué)成績(jī)：

女兒（很高興）：媽媽，今天數(shù)學(xué)的一百分卷子我得了94分，計(jì)算題和問(wèn)答題全對(duì)。
媽媽（摸著她的頭微笑著）：女兒，以后能不能別考這么高，能考個(gè)70分、80分的就行了。

女兒（很驚訝）：為什么？ 

媽媽（微笑）：你只要能夠保持對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，我覺(jué)得這比你考94分更重要。 

女兒（聽(tīng)了我說(shuō)的話很開(kāi)心）：媽媽，說(shuō)實(shí)話，我特別喜歡數(shù)學(xué)，即使考了60多分，也沒(méi)有改變我對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛(ài)。 

媽媽（之前月考考過(guò)60多分，我裝做不知道）：哦！那不會(huì)的題，結(jié)束后，你都弄懂的嗎？ 

女兒：（很開(kāi)心）弄懂了。

媽媽：（很肯定的語(yǔ)氣）那還有什么問(wèn)題，卷子上的東西都弄懂了，和100分還有什么區(qū)別？

女兒：（女兒聽(tīng)了我的話若有所思）媽媽，今天還有30分的附加題，我只得了5分，這樣算下來(lái)，我的總得分還不到80分。 

媽媽：（微笑的對(duì)女兒說(shuō)）附加題！是不是難度比較高的？ 

女兒：附加題的題型都是老師講過(guò)的，只對(duì)了其中一道題。媽媽，但是我有信心，我一定要把不會(huì)的題弄懂弄會(huì)。
媽媽（像姐妹一樣摟著女兒的肩膀說(shuō)）：寶貝，弄會(huì)了回家給我也講講，雖然我這方面比較笨，但好期待你的成果。 

后來(lái)，女兒又和我談了很多，把她總結(jié)出來(lái)的一套學(xué)習(xí)方法，很詳細(xì)的講給我聽(tīng)，中間我沒(méi)有參與任何建議，一直給予肯定，女兒也是越說(shuō)越開(kāi)心。 女兒說(shuō)，以前錯(cuò)題改正都只在卷上面直接改，她今后要專門準(zhǔn)備一個(gè)本子把錯(cuò)題全部寫在本子上面，以備今后備查。 我特意和女兒說(shuō)，如果她沒(méi)時(shí)間我可以幫她把錯(cuò)題抄到筆記本上，結(jié)果被女兒堅(jiān)決的拒絕了，我還及時(shí)回應(yīng)了一句“對(duì)不起”。我們一起還很開(kāi)心的假設(shè)了如果老師急著收卷子以致沒(méi)時(shí)間把錯(cuò)題抄到本子上怎么辦？后來(lái)想到辦法就是及時(shí)用手機(jī)把錯(cuò)題拍下來(lái)，利用空閑時(shí)間抄錯(cuò)題。

編者的話：主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí)的區(qū)別就是，前者是再累也感覺(jué)是開(kāi)心的，因?yàn)槭窃谥鲃?dòng)中探索知識(shí)，過(guò)程是幸福的；而后者是再少的作業(yè)也感覺(jué)是沉重的，因?yàn)槭窃诒粍?dòng)中壓抑的學(xué)習(xí)，過(guò)程是心理扭曲的。