《不輸在家庭教育上》讀后感
(啟英幼兒園 小四 周子清家長)
每個父母都愛自己的孩子,總是懷揣著百分百的愛心在付出,可看到的卻是各種各樣的問題,這些問題一直困惑著我。幼兒園推薦給家長們《不輸在家庭教育上》一書,讀后感觸頗深,在學習的過程中,我認識到了平時教育孩子時存在的一些誤區(qū),這本書用了很多貼近我們生活的事例,從各個方面講了家長應該怎樣教育孩子的實例,對我的幫助很大,學到了很多科學教育孩子的方式方法,在我對孩子今后的教育方面起了很大的引導作用。
在看到“請不要打擾專注中的孩子”這篇文章時,里面的一些鏡頭仿佛就是拍的自己。文章中提到:打擾,使孩子失去專注力、缺乏獨立性、失去探索欲;聯(lián)想起我平時的行為,不禁一身冷汗,因為孩子胃口小,所以我總是千方百計的塞兩口,所以在她專注玩玩具時,我會時不時的喂水果、牛奶;在她很認真的堆積木時,我常會在一旁指手畫腳,打斷她的思路,按我的意思做;當孩子在專注觀察某樣事物時,我卻因為覺得這極其無聊或趕時間而打斷她,而這一切都是在破壞她的專注力,在應該適合培養(yǎng)她的時候,我卻渾然不知這是最佳時機,而是一次一次阻斷它,當孩子不能很好的專注做完一件事時,我卻總是責怪,“孩子的問題都是父母的問題?!边@句話令許多父母為之驚心,可卻是不爭的事實,此時的我深有體會??戳诉@篇文章我深深的反思,首先要改變自己的方式方法,勿包辦代替,使孩子失去求知欲,失去了動手能力鍛煉的機會。讓孩子獨立解決問題,而不是看到孩子做事慢或不能做出來而催促或將答案告訴孩子,應當培養(yǎng)孩子獨立解決問題,培養(yǎng)獨立做事的意志,就可以提高孩子的注意力。重過程甚于重結果,4歲的孩子注意力一般12分鐘,要循序漸進,抱著相信孩子的態(tài)度,耐心等待,讓孩子做自己喜歡做的事,并關注和鼓勵。因材施教,從容易的教材入手,等孩子能很好地理解時再稍增加難度,孩子在一點點獨立完成學習任務的過程中便逐漸提高了注意力。
《不輸在家庭教育上》讓我收獲不小,為孩子的成長提供了有效的幫助。讓我試著貼近孩子的心,用正確的方式去愛孩子!
本博客轉自中華家庭教育網,原文地址
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