每當(dāng)和孩子發(fā)生不愉快的時候，面對孩子一切令我失望的表情和言語，我常常會驚訝地質(zhì)問：“你怎么會變成這樣的呢？什么時候?qū)W會這樣跟大人說話的？誰教你的？” 我總是氣得不知如何是好?？傆X得自己從小致力于培養(yǎng)一個知書達(dá)理，有教養(yǎng)、懂禮貌的孩子?？山Y(jié)果怎么會是這樣呢？她的眼神里沒有一點兒對大人的尊重和敬畏，沒有一點兒孩子最起碼的禮貌，她冷冷地注視著你，眼神里充滿不屑，不服和不滿。她的表情僵硬，語言生硬，語速很快，語調(diào)很高，充滿了火藥味，毫無顧忌地挑釁著家長的權(quán)威，用她的方式向我傳遞這樣的信息：我不怕你，要打要罵隨你便，你要怎么著？不就是個家長嗎？有什么了不起？

面對孩子的這種狀態(tài)，很多情況下，是我的訓(xùn)斥聲更高，高過她的聲音，把她的聲音壓住了?；蛘呤俏仪椴蛔越貏邮执蛩?，她哭了。我氣鼓鼓地摔上門去我做自己的事。她哭過之后，心情逐漸恢復(fù)平靜。她找我說話，我不理她，她堅持，想各種辦法打動我的心，不達(dá)目的不罷休，最后，我也投降了，我們都破涕為笑。有時候也接著談?wù)剟偛诺臎_突，她接受我的批評，知道自己錯了，問題解決，沖突平息?；蛘?，問題不了了之。

類似的情境太多太多，直到孩子真的長大，個子比我要高出一截的時候，看到孩子在對著鏡子自我欣賞時，我突然發(fā)現(xiàn)，她真的已經(jīng)長大了。我真的不該再那樣粗暴地訓(xùn)斥她，不該再對她動手。但是，從內(nèi)心深處，我也真的無法接受孩子對家長的不尊重和無禮?？墒?，孩子為什么會是這個狀態(tài)呢？我該怎么引導(dǎo)她呢？

在中華家庭教育網(wǎng)學(xué)習(xí)了一段時間，我忍不住開始反思自己。

其實并不是以前沒有反思，事實上我一直在反思?？墒且郧暗姆此伎偸峭Ａ粼诒砻嫔?，淺層次地反思，反思我們的沖突中有哪些話說得過頭了？反思我采取哪種方法教育孩子，反思我將使用哪些話語說服孩子，改變孩子？潛意識深處還有著一層牢牢的自我防衛(wèi)意識，我不敢或者不愿意碰觸自己一直牢牢捍衛(wèi)的尊嚴(yán)，不愿意面對自己的過失。可是，不解決本質(zhì)的問題，類似的情景會一直重演，一直繼續(xù)。我不想再這樣耗費彼此的心力，傷害母女的感情。所以，我開始深層次的反思自己。孩子對我的態(tài)度難道不是復(fù)制我對她的態(tài)度嗎？孩子對我的表情難道不是我對待她時的表情嗎？孩子和我說話的與語氣、語調(diào)，方式難道不是我訓(xùn)斥她時的語氣、語調(diào)和方式嗎？為什么這種方式只能家長使用，孩子就不能使用呢？當(dāng)家長這樣對孩子的時候就是理所當(dāng)然，而孩子用同樣的方式對孩子的時候，就是大逆不道嗎？

家長是孩子的一面鏡子，我們怎么做，他們就會怎么做，我們怎么說，他們就會怎么說。粗暴的家長培養(yǎng)不出溫柔的孩子，自私的家長培養(yǎng)不出善良的孩子，消極的家長培養(yǎng)不出樂觀的孩子。滿嘴臟話的家長培養(yǎng)不出出口成章的孩子。

是?。∨c有夢想的人在一起才會激發(fā)夢想，與勤奮的人在一起學(xué)不到偷懶，與陽光的人在一起學(xué)不會抱怨。與溫和的家長學(xué)不到粗暴?！皢柷堑们迦缭S，惟有源頭活水來?！弊屛覀兠恳晃患议L都深深地檢討自己，反思自己，修正自己，做孩子成長中的“源頭活水”吧！那么，孩子從我們這里學(xué)到的永遠(yuǎn)是沒有污染的、原生態(tài)、可以滋養(yǎng)心靈的清泉。