12月份家長作業(yè)：

           孩子做作業(yè)存在問題都是與家長教養(yǎng)方式不正確有關(guān)系，您的方法正確嗎？

                             學生姓名：劉叢彬             家長姓名：劉西全 

    通過學習《不輸在家庭教育上》一文中，習慣養(yǎng)成加減法治作業(yè)拖拉。我懂得今后能夠怎樣教孩子做作業(yè)，但我以前的方法教育孩子感覺不那么正確，現(xiàn)在我感覺在加減法教育中，首先孩子能夠在老師布置的作業(yè)，不論是在學校還是在家，只要按時認真完成就好，要抓住教育時機，引導好的做法，不論加法還是減法，使孩子懂得完成作業(yè)的意義，建立良好的行為，習慣養(yǎng)成加減法的同時，讓孩子找到快樂的感覺和良好的心理體驗，孩子的自信也就建立起來了，孩子就不感覺枯燥乏味了。