今天是昌吉家庭教育志愿者培訓前期學習后的第三天了，感覺這幾天過得很漫長很漫長，因為在學習時張慧娟老師帶我們做游戲、討論交流的內容深深影響了我，每當遇到需要溝通的家長，遇到惹人生氣的學生，都會想起做“心有千千結”和九宮格的互動中所學習的家庭教育知識，內心不斷調整、不斷分析、不斷思考怎么去做。就是這樣一次又一次的“蛻變”使得內心煎熬矛盾。很小的一件事情都似乎在掙扎，真想利利索索的發(fā)火解決或者無視出現(xiàn)的問題。

      早晨六年級進行期末考試前的模擬檢測，中午改完卷子登記好成績回教室發(fā)卷子，我堅持兩年不在全班念成績和排名次，今天一樣。發(fā)完卷子我只是歸納一些容易出錯的知識點，學生奇怪的問“語文老師你怎么不發(fā)火，罵罵我們就長記性了。”我說“記住今天的的錯誤，爭取期末發(fā)揮好吧。”孩子們看到我沒有向往常一樣發(fā)火、發(fā)牢騷，像是看到外星人。幾個女孩子下課跟在我后面，一會嘿嘿的笑話我“老師你沒發(fā)火可是一直繃著臉，其實你生氣呢吧？” 我真是哭笑不得了。

      最后一節(jié)自習課，我看到教室最后面有一個男孩一直在寫課后小練習，我很生氣“都期末考試了，你才做課后小練習，真是浪費時間!"   這個本次監(jiān)測唯一沒有及格的男生天真的看著我“不是還有幾天才考試嗎？我現(xiàn)在想補習一點，起碼這幾天我想努力一下。”    我拍拍他的肩膀轉過去了，意外的是那個最調皮的男孩子也在補練習冊。是不是這次我坦然面對大家的成績，他們沒有壓力，反而自己懂得珍惜時間了呢？我自己感覺到老師和學生沒有因為考試而陷入痛苦，孩子說的對，努力一點點結果就會向著好的方向前進一點點。

       最近看了很多家長學習后的博客，都在醒悟和反思，家長思考現(xiàn)在改變是否來得及，是否還有機會彌補過去錯誤的做法。請大家給他們肯定的鼓勵“一定來得及！”雖然我們在教育孩子方面有過誤區(qū)，雖然有過迷失方向，但是，參加學習后的我們都在朝著美好幸福的方向一點點前進著，我們一直在前行著。這個轉變過程確實對有些已經(jīng)有著固有思想的人來說很艱難，可能想給孩子一個擁抱都會扭捏一會才能僵硬的舒展雙臂，畢竟轉變不似轉身那樣簡單。

    毛毛蟲破繭抽絲變成蝶，頑石千刀萬剮修成佛，不積小流無以成江河。提高家庭素養(yǎng)需要積淀和實踐，堅持去改變自己的言行，敢于將自己的轉變在博客和大家分享，那么在家庭教育的道路上一切來得及。