我對(duì)家庭教育的理解

 通過(guò)學(xué)習(xí)，我受益很多，我先來(lái)聊聊我對(duì)家庭教育的理解吧。什么叫家庭教育，他的第一個(gè)詞是家庭，我想，要搞好家庭教育，首先要組建一個(gè)和諧智慧的家庭，就是要有一個(gè)和諧的夫妻關(guān)系，親密的父子，母子關(guān)系，在家庭的關(guān)系里，還要有個(gè)優(yōu)先次序的問(wèn)題，第一，夫妻關(guān)系，第二，親子關(guān)系，第三，才到你跟父母，婆媳關(guān)系。第一，第二的關(guān)系搞好了，才能去孝敬你的父母，你知道嗎？教育家做過(guò)調(diào)查，家庭關(guān)系和睦了，孩子想叛逆的機(jī)會(huì)幾乎沒(méi)有。，所以家庭教育的源頭應(yīng)該是家庭（婚姻最重要），先要搞好家庭中的每個(gè)關(guān)系。

在我們的每日分享中有一句這樣的話：判斷一個(gè)父母教育孩子是否成功的標(biāo)志——看他的孩子是否愿意把他的一切與您交流。這指的就是關(guān)系。  比如，為什么很多單親家庭的孩子有問(wèn)題，，但也有的單親家庭的孩子，照樣能健康成長(zhǎng)呢？這就是因?yàn)樗澈笥幸晃?/span>智慧的母親搞好了家庭的各種關(guān)系，把單親變成了三親。

好，有了良好的家庭關(guān)系，其次，再根據(jù)孩子的個(gè)性進(jìn)行教育。什么叫個(gè)性，個(gè)性就是你的孩子是獨(dú)一無(wú)二的，是世上唯一的，與別人是不一樣的，別把自己的孩子與別人的孩子相比，你要明白，只有你親生的那個(gè)才是你的，你擁有的只有他，別去羨慕他人的孩子，要有這種心態(tài)。我們要知道，當(dāng)我們母親的卵子與爸爸的精子結(jié)合的一剎那，上帝就把孩子的才干，能力和恩賜定好了，我們的孩子都是上帝量身定做的，都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。也就是我們講的先天的基因。這是無(wú)法改變的。當(dāng)這個(gè)孩子出生后，我們做父母的任務(wù)，就是幫助孩子把先天給他的恩賜，才干與能力全部活出來(lái)，最大發(fā)揚(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，把他的缺點(diǎn)克服到最小。比如，沒(méi)有音樂(lè)天賦的孩子，你硬要把他培養(yǎng)成音樂(lè)家，這有可能嗎。他最終的結(jié)局就像藥家鑫。

比如，如果我也要求你把自己培養(yǎng)成向吳明校長(zhǎng)那樣的女性，你能嗎？你知道我們學(xué)校的老師怎么評(píng)價(jià)她的嗎？有一次，我夸一個(gè)老師:

 你把你女兒培養(yǎng)的太棒了,

 她說(shuō)，我要是能把女兒培養(yǎng)的像吳明那樣女性，那就足夠啦？

 你知道另外一個(gè)老師怎么說(shuō)嗎？

 她說(shuō)，這你要求也太高了吧？

是的，有可能培養(yǎng)的一樣嗎？ 我們知道有的地方可以學(xué)，但有的地方是學(xué)不來(lái)的，是吧？

所以說(shuō)一個(gè)成功的家庭教育并不是你的方法有多好，而是你是否有一雙敏銳觀察孩子的眼睛，是否能準(zhǔn)確判斷孩子的才干，是否能按照孩子的個(gè)性進(jìn)行培養(yǎng)。所以要是有人告訴你，不管哪個(gè)孩子，用這種方法教育一定行，那一定是謊言。知道嗎？顧老師也常告訴我們要因材施教。對(duì)吧。我們要相信教育有法，但教無(wú)定法，只有適合自己孩子的方法，才是最好的方法。

以上是我對(duì)家庭教育的理解，當(dāng)然，我通過(guò)這次的培訓(xùn)也很想將來(lái)能為他人服務(wù)，但我現(xiàn)在常常力不從心，因?yàn)槭ソ?jīng)中的保羅說(shuō)：人常常是“立志行善由得我，只是行出來(lái)由不得我”。

但我真的非常希望能借著這次的家庭教育講師的培訓(xùn)把我的“ 老我” 治死,與家庭教育一起復(fù)活,能夠成為我孩子永不退休的班主任和終身的心理輔導(dǎo)老師, 讓我新的生命,能影響更多人的生命。