讓孩子在關(guān)愛中幸福成長

                                         彭 紅

    家長是孩子的第一任教師，他們最了解自己的孩子，是重要的教育資源。作為教師的我們就必須經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通，而以往一學(xué)期一次的家長會，偶爾的家訪遠(yuǎn)不能滿足老師與家長的需求。自從建立了家校聯(lián)系群，開通了飛信，為我們與每一位家長的溝通工作提供了很好的平臺。

自從擔(dān)任班主任工作以后，隨著和家長交流的加深，越來越感覺到和家長間建立和諧的關(guān)系的重要性，從這開始我也才真正廣泛而深入的使用QQ家校聯(lián)系群。

孩子的成長總是牽動著父母的心，在平時的教育教學(xué)中，我注重加強(qiáng)個別學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)生及家長感受到被重視，家長同樣也有許多問題反饋給我們，

比如我們班李申博，他是一個好動的孩子，上課坐不住，不想聽講，在家里家長也管得多，可當(dāng)家長不在他身邊時，他又開始皮了。我基本上每天都會與家長通電話，了解孩子的情況。漸漸地這小孩慢慢變好了，慢慢意識到了老師和父母都對他盯的緊。

隨著教育對象的變化，教育的難度越來越大，不同的學(xué)生暴露的問題也越來越復(fù)雜。我們除了利用好我們的課堂外，還要能通過家校聯(lián)系群有效的利用好我們的家長，讓學(xué)校和家庭攜手，一起促成孩子的成長和進(jìn)步！每天，我都把當(dāng)天的家庭作業(yè)發(fā)給各位家長，學(xué)生在校有什么情況我會及時地與家長溝通，另外，我還會通過這個群組去了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況，很多家長對老師的工作配合?？斓狡谀┛荚嚂r，我發(fā)現(xiàn)班級有些學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性降低了不少，課堂上表現(xiàn)不專心，家庭作業(yè)寫得很潦草，有時候甚至是不完成。我利用學(xué)生放學(xué)家長來接孩子的時間，與各位家長進(jìn)行了溝通，了解了孩子在家的學(xué)習(xí)情況。經(jīng)過溝通我發(fā)現(xiàn)，很多家長反應(yīng)孩子在家的時候也不怎么學(xué)習(xí)，有時候還跟家長謊稱作業(yè)已經(jīng)寫完或者當(dāng)天沒有布置作業(yè)，我想之所以會出現(xiàn)這樣的問題，可能是前段時間由于較忙，我對孩子的管理上有些疏忽，加之很多家長工作比較忙，對孩子的學(xué)習(xí)的關(guān)心就少了很多，于是，我跟家長商量好，今后不管有多忙，一定要抽些時間去關(guān)心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)問題，家長與老師之間要多溝通，共同為孩子的學(xué)習(xí)努力，及時糾正孩子不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長對老師的提議也很支持，并且說今后一定要多加注意，好好督促孩子的學(xué)習(xí)。