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    家校聯(lián)系事跡介紹—王艷君

    (2014-01-12 16:07:10)   [編輯]
     

                       王艷君家校聯(lián)系事跡介紹

        我是一位老師,也是一個(gè)孩子的母親。我能夠體會(huì)家長(zhǎng)教育孩子的艱辛,深知家庭教育無作為給孩子帶來的傷害,理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤無計(jì)可施的焦慮,我真情與孩子家長(zhǎng)溝通,為他們提供幫助。

        我尊重每一位家長(zhǎng),把他們看作是我的朋友。剛接這個(gè)班時(shí),有兩位家長(zhǎng)整天喝的醉醺醺,找孩子撒氣。我請(qǐng)他們到校,我笑臉相迎,主動(dòng)給家長(zhǎng)讓座、倒水,講清道理,他們覺得我值得信任,接受我的觀點(diǎn)。

    我堅(jiān)持每周給學(xué)困生打一次電話, 保證每月給每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)打一次電話,向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、生活、思想上的表現(xiàn),電話的內(nèi)容多數(shù)是對(duì)孩子的肯定與贊美。然后提一些希望。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)子女的關(guān)心程度,加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的感情,為學(xué)生的良好發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)合適的環(huán)境。

        我經(jīng)常家訪,提供指導(dǎo),讓家長(zhǎng)知道如何幫助孩子。我在與家長(zhǎng)溝通的過程中,對(duì)家長(zhǎng)動(dòng)之以情、曉之以理,讓家長(zhǎng)從意識(shí)上提高家庭對(duì)學(xué)生教育重要性的認(rèn)識(shí),從方法上糾正家庭教育的偏差和誤導(dǎo),從感情上加深家長(zhǎng)對(duì)教師工作的認(rèn)同和理解。我委婉含蓄的表達(dá)結(jié)合理性的引導(dǎo)會(huì)使家長(zhǎng)心悅誠服。

    我經(jīng)常向家長(zhǎng)征求意見,虛心聽取他們的批評(píng)和建議,充分肯定和采納他們的合理化建議,并適時(shí)提出自己的看法,和學(xué)生家長(zhǎng)一起,同心協(xié)力,共同做好對(duì)學(xué)生的教育工作。我能隨時(shí)注意學(xué)生的身體狀況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有感冒,發(fā)燒,頭疼,肚子疼等癥狀,輕者帶到校醫(yī)室治療,較重者通知家長(zhǎng)帶到外面醫(yī)院治療。

    我的真情溝通贏得了家長(zhǎng)的信任,家長(zhǎng)非常支持我的工作,孩子健康成長(zhǎng)。

       

     

          

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    寫得好

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