我如同饑餓的人見(jiàn)到面包似的學(xué)習(xí)家庭教育。早上一醒來(lái)打開(kāi)《家庭教育專業(yè)化培訓(xùn)教程》，如饑似渴地欣賞著《人才的早期教育》那一章節(jié)，一邊讀著，欣喜著、惋惜著，欣喜的是找到開(kāi)啟人類”智慧“的鑰匙，惋惜的是我發(fā)現(xiàn)得太晚了，孩子都讀大一了。如果早些接近家庭教育，我的孩子發(fā)展得更全面。此時(shí)，妹妹的電話打來(lái)了，她告訴我——我的外甥媳婦已經(jīng)有喜了。我迫不及待地把剛學(xué)到的知識(shí)傳給妹妹。我如釋重負(fù)似的舒了一口氣?；叵脒@幾天，我與兄弟姐妹們一見(jiàn)面，三句不離家庭教育，昨天在冠超市見(jiàn)到堂妹，她說(shuō)到女兒不聽(tīng)話用火鉗打，還是無(wú)用，感到無(wú)奈。我搬出了家庭教育與她交流，她答應(yīng)我不再打女孩子。我向她介紹《不輸在家庭教育上》并向她要了電話號(hào)碼方便與她發(fā)短信交流教子方法。此時(shí)，我感到每個(gè)家族一定要有人懂得家庭教育，最少要配備一個(gè)。在家里開(kāi)家庭教育講座。說(shuō)到家庭教育，我頭腦中浮現(xiàn)出顧老師和吳明校長(zhǎng)等的形象，思緒萬(wàn)千，你們太偉大了！
0
寫(xiě)得好
最近訪客