在收獲中再次感悟

---有感于個案指導(dǎo)和論文結(jié)業(yè)

輕松愉快的春節(jié)既是溫馨的，又是充實的。在身心得到愉悅的同時，我再次深入學(xué)習(xí)了個案指導(dǎo)和論文的寫作，結(jié)合自己半年來的學(xué)習(xí)指導(dǎo)實踐，完成了個案指導(dǎo)和論文的寫作，進過老師的悉心指導(dǎo)，個案指導(dǎo)和論文都過關(guān)了。這是2014年春節(jié)我收到的最豐碩最厚實的禮物，在個案指導(dǎo)和論文的寫作中我再一次感悟到家庭教育指導(dǎo)師學(xué)習(xí)的魅力。

此次學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)既節(jié)省了學(xué)習(xí)時間，又拉近了學(xué)員和專家老師們的距離。學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，有專家講座，有實際案例指導(dǎo)，有學(xué)習(xí)檢測，有優(yōu)秀博客，真的讓人感到耳目一新。呱呱課堂中的理論知識的傳授和學(xué)員真誠的交流都對我們應(yīng)該具備的知識、技能、教學(xué)方法等方面都給予了有益的培訓(xùn)和精心的指導(dǎo)，使我對家庭教育有了更進一步的認識，對做好家庭教育指導(dǎo)師這個工作更充滿了信心。這段時光真的成為我們?nèi)松L河中一段美好難忘的永恒記憶。

通過學(xué)習(xí)，作為一名教育工作者，我對家庭教育、社會教育和學(xué)校教育的關(guān)系以及家庭教育重要性的認識更為清晰。家庭教育是基礎(chǔ)性的教育，學(xué)校教育是主體性的教育。家庭教育決定著學(xué)校教育的起點和水平，決定著社會教育的基礎(chǔ)和發(fā)展趨勢。因此一個學(xué)校想把教育教學(xué)質(zhì)量搞上去，首要的抓手應(yīng)該是家庭教育，對學(xué)校來說，這才是真正的起跑線。改變家長看孩子的高度和角度，更需要學(xué)校重視家庭教育，并在實施家庭教育的過程中想方設(shè)法去引導(dǎo)和幫助每一位家長。反思自己，自己孩子的家庭教育的做法現(xiàn)在看來是很不妥的。家長應(yīng)該和孩子一起成長的，更應(yīng)該學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，掌握教育孩子的有效方法并付諸于行動。

作為一名教師，自己在家庭教育方面的寶貴經(jīng)驗同樣適合于我們的學(xué)校教育，有了正確的育人理念、科學(xué)的育人方法，更能夠指導(dǎo)我們的班級管理，指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。在今后的工作總結(jié)我要真正做好家校溝通，利用所學(xué)理論知識加強對家長的有效指導(dǎo)，把我們學(xué)校的家庭教育指導(dǎo)工作辦好，辦出效果來。

通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我更加認識到一個家庭教育指導(dǎo)師工作的重要，漸漸感受到了自己肩頭責(zé)任的重大。在今后的工作中，我一定會進一步明晰工作思路，重視并切實抓好家庭教育工作，承擔(dān)起一個家庭教育指導(dǎo)師應(yīng)有的職責(zé)和義務(wù)，踏踏實實做好自己的工作，從而推動我校的教育教學(xué)工作再上臺階。