河南高考改革方案預(yù)計9月前公布 或只考語數(shù)外
我省的高考改革方案正在制訂中,預(yù)計9月1日前公布
□記者 王燦 實習(xí)生 姜天騏
核心提示 高考改革方案一直牽動著無數(shù)學(xué)生家長的心。昨日,2014年全省教育工作會上透露了高考改革的大致方向:將來,統(tǒng)一高考科目可能只有語數(shù)外三門,高考時間或?qū)⒖s短為一天,外語有可能實行一年兩考……
據(jù)了解,我省正按照教育部的統(tǒng)一部署制訂高考改革實施方案,預(yù)計將于9月1日前公布。
高考科目或?qū)p少
目前,各省市正緊鑼密鼓地擬訂高考改革方案。我國要求,今年,各省都將出臺高考改革方案,并選定試點批次。
全國各省市試點將在2014年~2017年分四批進(jìn)行,按照提前三年早知道的要求,公布三年后開始實施。
目前全國高考改革透露出的大致方向為:減少國家統(tǒng)一考試科目,包含語文、數(shù)學(xué)、外語三門課程。英語科目交給地方教育行政部門組織考試,實行一年兩次考試。語文、數(shù)學(xué)考試占據(jù)一天時間。
“英語一年兩次考試也可以給學(xué)生彌補偶然失誤的機會?!笔〗逃龔d廳長朱清孟說,考試可以選取最好的成績計入。
記者了解到,其實浙江、天津、云南等省市早已開始高考英語科目“一年多考”,且大多是從聽力、口語部分進(jìn)行嘗試。
浙江從2009年起,就把高考英語的聽力部分放在平時舉行,每名學(xué)生都有兩次考試機會。在云南,考生可參加兩次聽力和口語測試,選最高分計入高考總分……
擬按“兩依據(jù)一參考”錄取
高考,將擬根據(jù)“兩依據(jù)一參考”進(jìn)行錄取。
“兩依據(jù)”指的是語數(shù)外三科的成績和學(xué)業(yè)等級考試成績,“一參考”是指考生在高中的綜合素質(zhì)評價情況作為高校錄取的重要參考。
“除了語數(shù)外,政治、歷史、地理、化學(xué)、生物可以任選三門,作為學(xué)校學(xué)業(yè)等級考試的成績,這個成績也是將來作為高考錄取的依據(jù)之一。”朱清孟說,學(xué)生選定的三門課程可分為abcde五個等級,至于在錄取中占據(jù)多少比例,還將繼續(xù)考慮。而其他高中階段的課程,原則上要求合格。
作為“參考”的學(xué)生綜合素質(zhì)評價則包括社會主義實踐、好人好事等能反映學(xué)生綜合素質(zhì)方面的評定。
“除此之外,還有專項改革、外語等,這些都要等教育部方案出來后,結(jié)合河南的實際來制定政策。”朱清孟說。
方案預(yù)計9月1日前出爐
之前,有部分省份公布了包括英語退出高考、英語實行社會化考試、打破一考定終身、其他科目不考了……而實際上,這些解讀都存在偏差和誤讀。
各地高考方案需待教育部總體方案出臺后,且報經(jīng)教育部審批后才能公布。目前,教育部的考試招生總體改革方案及相關(guān)配套實施意見仍在送審階段。
“我省是考生大省,改革起來比較復(fù)雜?!笔≌修k主任楊智磊表示,我省遵循“不領(lǐng)跑,不落后”的原則,預(yù)計今年9月1日前將公布改革方案,目前一些網(wǎng)傳的“地方版”方案,均不是最終確定內(nèi)容。
那即將面對高考的學(xué)生會受到影響嗎?
“無論怎樣的改革,肯定提前會讓學(xué)生知道。像今年高招學(xué)生加分政策,我們也是提前三年向社會公布的?!睏钪抢谑紫冉o大家吃了顆定心丸:高考改革問題重大,肯定會充分考慮到考生們的利益,按照“三年早知道”的原則,相關(guān)政策會提早告知大家,考生和家長們都可以放心。
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“我們將以今年起實施的第二期學(xué)前教育三年行動計劃為總抓手,支持各地加快公辦幼兒園建設(shè),擴大公辦學(xué)前教育資源,并通過政府購買服務(wù)等方式扶持民辦幼兒園發(fā)展,提供更多的入園機會,讓適齡兒童都能夠‘有園上’?!笔〗逃龔d相關(guān)負(fù)責(zé)人表示。
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省教育廳將加大就業(yè)率在高校招生計劃安排中的調(diào)控力度,對就業(yè)率低的專業(yè)一律不新增招生計劃。各高校也將對就業(yè)率低的專業(yè)進(jìn)行壓縮、調(diào)整,培養(yǎng)社會需要、“適銷對路”的人才。
另外,我省還將健全人才需求與學(xué)科專業(yè)調(diào)整機制,主動適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整需要,科學(xué)預(yù)測和調(diào)整人才培養(yǎng)的結(jié)構(gòu)、規(guī)模,加強急需、特色學(xué)科專業(yè)建設(shè)。同時,還將用5年時間建設(shè)100個省級研究生教育創(chuàng)新基地。
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