美麗的錯誤（轉）

    在目前的高校，尤其是著名高校，有很多優(yōu)秀的學生入學后，不能適應更大范圍的競爭，他們會出現(xiàn)很多心理的問題，在對這些心理問題進行統(tǒng)計時，發(fā)現(xiàn)其 中最主要的原因就是他們不能面對別人的更優(yōu)秀。從心理學的角度看，一個完美主義者，他們的內心自我認可度不高，過于依賴別人的評價，成人后，生活的所有目 標就是要在不斷的競爭中獲勝，這樣才能維持他們的自信。因此任何的失敗和錯誤，都是不能容忍和承受的。他們永遠不要失敗，永遠不犯錯誤，永遠在追求完美。 他們深信：如果我是最優(yōu)秀的，就會得到愛。但是同時，無論多么成功，他們都不能享受自己的安逸的人生，因為他們會認為自己還沒有足夠的成功，自己還需要繼 續(xù)努力。因此只有成功才能讓他們體驗到自己的強大，才能讓他們具有成就感，而失敗只能使他們自卑。

     2010年，美國愛荷華大學發(fā)生了一起非常著名的槍擊案，中國學生盧剛由于不滿他的師弟在他之前拿到博士學位，認為導師對待自己的態(tài)度非常不公正，為了報復導師和師弟，盧剛槍擊六人，五人斃命，其中包括四位世界著名太空物理專家，最后，盧剛飲彈自盡。這件事震驚了華人世界，大家都在討論中國的教育，認為是 教育的失敗，造就了極端的人格。但是，在我一遍又一遍的查看關于盧剛的久遠的資料時，我更多的是感受到了一個完美主義者的悲哀和痛苦。盧剛，北京人，是家 中唯一的男孩，被寄予了很高的期望。當然，盧剛從小就非常優(yōu)秀，18歲考入北京大學物理系，四年以后，以優(yōu)異成績在諾貝爾物理學獎獲得者李政道博士主持的 中美物理學交流計劃考試中脫穎而出，得以公費赴美攻讀博士學位。他被認為是最聰明、最有學問和發(fā)展前途的學生。

     盧剛的導師是德裔科學家，嚴謹認真，不茍言笑，他非常欣賞盧剛，但是，另一個優(yōu)秀中國學生的加盟，使這種格局很快改變。盧剛的師弟山林華同樣非常出色，兩 人不相上下，競爭，明里暗里的在各個方面展開了。盧剛計劃性很強，他計劃去參觀白宮，在烈日下，排隊幾個小時，別的同學不愿再等，都先后離開了，只有盧剛 一直在堅持。事后，大家嘲笑他固執(zhí)、別扭、不懂變通、死心眼。盧剛喜歡同別人交往，有一次外出游玩，盧剛遞交了詳細的賬目結算清單，大家都覺得一個大男人 這樣斤斤計較，太小氣，傷害了哥們感情，對盧剛非常不滿。盧剛受到了冷落，但是，他依舊渴望能有朋友，他在自己家中請客招待朋友，他去朋友家也都帶禮物， 他喜歡朋友，他的交友圈非常廣闊。盧剛有一個美國室友，很多時候，室友對盧剛的請客交友很不高興，認為這影響到了自己的生活，盧剛一直在小心地調整自己的 舉動以及同室友的關系。盧剛不再請客了，他自己準備了食品去參加別人的聚會。有一次，學校又來了幾個中國學生，學生會分配了兩名北大校友到盧剛家暫住。盧 剛非常為難，這必然會遭到室友的抗議，但是他依然默默接受了這兩名同學。幾天以后，盧剛終于忍不住，說他的美國室友非常不滿，恐怕北大校友不能在家里繼續(xù) 借住了。這兩名校友搬走了，但對盧剛很有意見，認為他不夠熱情。中國學生漸漸的開始不同盧剛交往，盧剛最后一次請客是在當年的情人節(jié)，剛好是春節(jié)的 除夕，盧剛非常興奮，興致勃勃地準備了很多請柬和食物，邀大家去他家歡聚。誰知，一直等到很晚，他家仍然門庭冷落，盧剛非常傷心。在盧剛同別人的交往中， 他有自己的行為準則，他以為別人也喜歡這樣的準則，比如AA制，他希望把事情做得公正認真。但是，那個年代的中國人，AA制還是一個新鮮事物，也用這樣的 準則來要求別人，在別人看來，就是一種侮辱，是小氣，是怪異。

     盧剛的好朋友曾這樣形容盧剛：他是一個思維清晰、氣質敏感、精干向上的人，同時又是一個愛憎強烈，是非分明、事事講理的人。他做什么事都要求做得特別好，從不馬虎茍且。一個苛求完美的人，對自己和他人要求過高，不允許犯錯誤，這必然導致在人際交往上出現(xiàn)障礙。導師對山林華的喜愛，讓盧剛的精神世界遭到重創(chuàng)，一直以來，他都是最優(yōu)秀的，但是現(xiàn)在導師最喜歡的人不是他了。盧剛更加努力，他成為愛荷華大學物理系，每 天工作強度最大，工作時間最長，工作最勤奮的人。這是一個典型的完美主義者的渴望自我超越的過程。盧剛夜以繼日的工作，終于有一天，他發(fā)現(xiàn)自己的一項研究 有成果了，他得出了與導師預期不同的結論！經(jīng)過反復檢查、核實，盧剛把這個結果告訴了導師。導師深感意外，他認為一定是盧剛出了錯誤，溝通的結果非常不 好，導師憤怒了，他訓斥盧剛，責備他不好好干活，才得出不一致的結果，批評他用系里計算機的時間太長，費錢太多。盧剛異常沮喪。后來證明盧剛的結論是正確 的，但是，當時，盧剛沒有別的辦法，他繼續(xù)兢兢業(yè)業(yè)，避免差錯。但是現(xiàn)實面前，不如意的事情太多了，盧剛很苦惱，山林華人緣很好，誰都喜歡他，可是大家都不怎么喜歡盧剛。由于和導師溝通不暢，同導師的關系越來越緊張， 盧剛寄予了很多希望的事情一一落空。導師的推薦信過了截止日期，工作沒了著落；精心準備的論文答辯出了意外，答辯沒有通過，可是，山林華通過了；非常有希 望獲得論文學術獎的提名，也落空了，最后提名的是山林華；找到工作的希望，變得越來越渺茫。盧剛在這個世界的支柱一點一點地坍塌。不再有朋友，不再有贊 美，沒有人認可他的價值，自我挫敗感如此的強烈，讓盧剛走投無路。盧剛在遺書中寫下了：生當作人杰，死亦為鬼雄。

一個優(yōu)秀的中國學生，就這樣凄慘的落下了人生的帷幕。

     在眾多的資料中，拋卻個人情感因素，我們看到了更多的，是一個完美主義者的生活細節(jié)。當完美不再存在時，人生也就沒有了任何的價值。死亡或者崩潰，就成了必然的結果。