我學(xué)習(xí)家庭教育快一年了，網(wǎng)絡(luò)課程仍在精細地學(xué)習(xí)過程中。我一邊學(xué)習(xí)一邊反思對照自己，盤點自己近期是否有新的改變、新的成長。今天晚上在呱呱課堂里，我分享了自已在學(xué)習(xí)、生活、工作中的一點感受。學(xué)習(xí)家庭教育課程，我收獲了很多。

    首先是接受了許多家庭教育的理念，除了顧老師分享的十大家庭教育理念之外，我發(fā)現(xiàn)每一學(xué)科中都有許多新觀念，關(guān)于親子溝通、傾聽、尊重、理解、習(xí)慣、意志品質(zhì)等等，這些寶貴的觀念特別值得我深植于心里，內(nèi)化為我的東西，成為我與孩子、愛人共同成長的領(lǐng)跑者。比如“關(guān)系大于教育”，我理解了領(lǐng)悟了。家庭里融 洽的夫妻關(guān)系就是父母送給孩子最好的禮物，夫妻關(guān)系的和諧會帶動、營建一種溫馨幸福的家庭氛圍，在這種祥和融洽的家庭關(guān)系下，父母的身傳言教能夠更好地引領(lǐng)孩子，對孩子的教育會更有效。去年冬季我咽炎嗓子痛只能壓低聲音說話帶給我觸動的那一幕，深深地刻在我的心里，我學(xué)會了輕聲說話。下班后走在回家的路 上，我會調(diào)整、整理好自己的情緒，用燦爛的笑容、飽滿的精神面貌迎接放學(xué)歸來的孩子、愛人。餐桌上，我們邊吃邊聊，天南海北、學(xué)校趣事，無所不談，時時爆發(fā)的笑聲是給我最大的回報，我很幸福地享受著這寶貴的每一餐，享受著我自身的調(diào)整改變帶給我的快樂，帶給我最愛的家人的快樂。這一幕幕的生活畫面會鼓勵我更加努力地學(xué)習(xí)，成長，收獲更多幸?？鞓返臅r光！

   其實，觀念變了，看孩子的眼光也就變了，也就能夠看到孩子們背后更多的東西。我平日接觸的都是十六七歲的高中生，在老師和父母的眼里，這些大孩子們應(yīng)該集中精力好好學(xué)習(xí)，兩年后考所好大學(xué)，將來有個好前程。師長們看到的是他們總也提不高的分數(shù)，是他們總也聽不進純淳教誨、油鹽不進甚至是自行其是的逆反言 行，是他們“對青春大好時光”的浪費蹉跎，還有他們“近乎瘋狂地愛戀”，于是批評、指責(zé)、冷嘲熱諷，甚至是惡語相加，這些進一步惡化著師生關(guān)系、親子關(guān) 系?；蛟S是擔(dān)任心理健康課經(jīng)常搞些小活動的緣故，也許是我理解了他們種種頹廢狀態(tài)下的無奈，言談之間，我和他們的距離近了。我在課堂上，描述出他們的尷尬境地、種種無奈時，我發(fā)自內(nèi)心地肯定他們在學(xué)習(xí)中付出努力、考試時備受打擊仍堅持學(xué)習(xí)的堅韌品質(zhì)時，教室里靜悄悄的，我贊揚他們身上這種直面困難、永不言 棄的精神品質(zhì)；我贊揚他們每天在數(shù)理化課堂上聽天書而沒有選擇逃課、搗亂時表現(xiàn)出的自律品質(zhì)；我贊揚他們懂得感恩，懂得承擔(dān)責(zé)任，樂于助人。我把我看到的這點點滴滴告訴同學(xué)們，告訴他們的父母，其實我最想告訴他們一個事實，將來這些大孩子在社會中立足、勤奮地工作、幸福的生活，依靠的就是他們一天天煉就的 良好品質(zhì)，勤勞、善良、自律、堅持、擔(dān)責(zé)等等，而不是數(shù)理化的分數(shù)。我鼓勵孩子們，更是鼓勵家長：孩子們在學(xué)校里學(xué)習(xí)的過程其實培養(yǎng)了很多好品質(zhì)、形成了好習(xí)慣，這才是他們受益終生的寶貴財富。

    天下的父母都有這樣的心愿，孩子健康快樂地成長，努力學(xué)習(xí)成人成才。我希望我的孩子們也是這樣，我很慶幸自己學(xué)習(xí)家庭教育，我很欣慰自己學(xué)習(xí)后的改變成長，我更有信心，做陪伴孩子們成長的朋友，和孩子們一起成長。