昨天參加了家庭教育的培訓(xùn)，聽了顧老師的講課對(duì)自己的感觸很深。我是一名幼兒園教師，每天在學(xué)校里要面對(duì)許多的形形色色的家長(zhǎng)，也會(huì)去給家長(zhǎng)們解答疑難問題，我常常會(huì)對(duì)家長(zhǎng)們說，不要把自己的孩子與別人比，每個(gè)孩子都有自己最棒的一面。但是，在家里我同時(shí)也是一名家長(zhǎng)，也同時(shí)為孩子的教育困擾。也存在著當(dāng)前家庭教育中普遍存在的問題：對(duì)孩子過度教育，過高期望。作為一名家長(zhǎng)，總希望自己的孩子能夠是最棒的，因此每次孩子考完試回家，把成績(jī)告訴我后，我總會(huì)問她你們班誰考了第一名，如果孩子告訴我是她時(shí)，我會(huì)感到很高興，但是當(dāng)她告訴我第一名不是她時(shí)，我就會(huì)問她為什么人家能考到第一名，而你卻不能？這時(shí)孩子常常會(huì)反駁我，我卻常常覺得孩子過于自滿。但是，今天聽了顧老師的課，我覺得我自己在教育孩子的方法上錯(cuò)誤的，不應(yīng)對(duì)孩子的要求過于嚴(yán)格。每個(gè)人不可能做到什么事情十全十美，總有一些小過失，對(duì)孩子提出要求時(shí)，應(yīng)先對(duì)照一下自己，如果是自己參加考試也不可能每次都沒有錯(cuò)誤，都考第一名，何況是孩子呢？只要她認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪里，知道如何改正，那就可以了。同時(shí)成績(jī)并不能代表一切。作為一名家長(zhǎng)，應(yīng)該給與孩子更多的鼓勵(lì)，同時(shí)對(duì)孩子提出要求時(shí)，應(yīng)先換位思考一下，如果自己是孩子，會(huì)有什么想法……。同時(shí)我覺得，以后在對(duì)孩子的教育上，還應(yīng)站在理解尊重的基礎(chǔ)上，與孩子經(jīng)常溝通，平時(shí)在學(xué)習(xí)上有些什么問題，同學(xué)之間的事情，多與孩子交流傾談，才能了解孩子在想什么？這樣才能更好的教育好自己孩子。很期待下周的家庭教育課！