通過(guò)參加家庭教育的培訓(xùn)，我想起了一篇文章叫《牽一只蝸牛去散步》。里面寫到：上帝給我一個(gè)任務(wù)，叫我牽一只蝸牛去散步。我不能走太快，蝸牛已經(jīng)盡力爬，為何每次總是那么一點(diǎn)點(diǎn)？我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛說(shuō)：“人家已經(jīng)盡力了嘛！”我拉它，我扯它，甚至想踢它，蝸牛受了傷，它流著汗，喘著氣，往前爬…真奇怪，為什么上帝叫我牽一只蝸牛去散步？“上帝?。槭裁?？”天上一片安靜?！鞍?！也許上帝抓蝸牛去了！”好吧！松手了！反正上帝不管了，我還管什么？讓蝸牛往前爬，我在后面生悶氣。咦？我聞到花香，原來(lái)這邊還有個(gè)花園，我感到微風(fēng)，原來(lái)夜里的微風(fēng)這么溫柔。慢著！我聽(tīng)到鳥(niǎo)叫，我聽(tīng)到蟲(chóng)鳴。我看到滿天的星斗多亮麗！咦？我以前怎么沒(méi)有這般細(xì)膩的體會(huì)？我忽然想起來(lái)了，莫非我錯(cuò)了？是上帝叫一只蝸牛牽我去散步。

   文章雖然短小，卻給了我很大的觸動(dòng)。我覺(jué)得教育孩子，我們也應(yīng)該停下匆忙的腳步，慢慢地去感受，甚至是去享受這一過(guò)程。我們不能只是指責(zé)和命令，而是要給孩子更多的時(shí)間和空間，去愛(ài)護(hù)他，尊重他，去和他一起享受成長(zhǎng)的美好。