家長(zhǎng)們?cè)诔砷L(zhǎng)

     3月21日，古田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校“每月讀書交流會(huì)”又如期舉行。本學(xué)期我們以年段為單位開展讀書交流會(huì)或講座。負(fù)責(zé)本月組織讀書交流會(huì)的老師，根據(jù)本年度孩子的年齡特征及存在的問題提前一周布置家長(zhǎng)們回去閱讀《不輸在家庭教育上》第21卷。低年級(jí)側(cè)重習(xí)慣養(yǎng)成、良好品格的塑造，中年級(jí)側(cè)重閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成、表?yè)P(yáng)與批評(píng)的藝術(shù)。高年級(jí)主要是如何與青春期孩子溝通交流。

     通過一年多的家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)，相當(dāng)一部分的家長(zhǎng)已經(jīng)成長(zhǎng)起來，有的年段讀書交流會(huì)的組織、學(xué)習(xí)、討論已經(jīng)是由家庭教育指導(dǎo)委員會(huì)的主任、副主任他們自己安排。他們從過去只關(guān)注孩子的成績(jī)、教育方法簡(jiǎn)單粗暴、總喜歡拿自己的孩子與他人比較轉(zhuǎn)變?yōu)楦嚓P(guān)注孩子人格健全的培養(yǎng)，有的家長(zhǎng)還建議我們家長(zhǎng)學(xué)校多開展親子運(yùn)動(dòng)，走進(jìn)大自然、讓孩子們與大自然親密的接觸。一年二班的李思佳家長(zhǎng)以自己教育孩子如何分雞腿為例，告訴家長(zhǎng)們?cè)鯓优囵B(yǎng)孩子的孝心、責(zé)任心，呼吁家長(zhǎng)們別再溺愛孩子,很有感染力!討論會(huì)持續(xù)一個(gè)多小時(shí)，結(jié)束后很多家長(zhǎng)還不愿離去，都覺得這樣學(xué)習(xí)太有意義，受益匪淺！

    家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)、討論的過程中，認(rèn)識(shí)到自己平時(shí)教育孩子的錯(cuò)誤率有多高，得到了很多的感悟。從上交的一份份家長(zhǎng)作業(yè)，我們能真真切切地感受到家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)習(xí)、在改變、在不斷地成長(zhǎng)！

                                                                                    家長(zhǎng)學(xué)校的主任在主持

                                                                                   家長(zhǎng)在交流學(xué)習(xí)心得