1、朗誦：《家庭教育追夢(mèng)人》張曉卿原創(chuàng)

他們期盼家庭教育之花處處迎春綻放

他們期待家庭教育之果粒粒豐碩飽滿 

他們是家庭教育追夢(mèng)人
縱然天空不是萬(wàn)里無(wú)云
他們依然起飛振翅翱翔
縱然遠(yuǎn)航不會(huì)一帆風(fēng)順
他們依舊啟航奮力前行
 

這一群人
都有一雙隱形的翅膀
帶你飛
飛向無(wú)限神奇的那片綠洲
帶你追
追逐無(wú)窮魅力的那個(gè)夢(mèng)想

2、《我的蛻變  》 江承杏

   投進(jìn)中華家庭教育研究院的懷抱，是我此生最大的富足。
    在這個(gè)溫暖的大集體里，到處書(shū)寫(xiě)著愛(ài)的語(yǔ)言，處處洋溢著尊重與接納， 都說(shuō)最難改變的是自己，而我這個(gè)曾經(jīng)家庭教育門(mén)外漢，卻在家庭教育科學(xué)理念甘露的滋養(yǎng)下，在各位親如家人的良師益友的引領(lǐng)和幫助下，如蠶蛻皮一般悄然變化著。作為子女——父母、公婆嘮叨時(shí)，我不再不耐煩，而是耐心傾聽(tīng)她們愛(ài)的叮囑，平時(shí)盡可能地定時(shí)問(wèn)候，虛心向他們請(qǐng)教生活難題，并說(shuō)出以前難以啟齒的謝謝，擠出時(shí)間多陪伴他們，今年的生日，我要買(mǎi)著鮮花回家看我的媽媽?zhuān)驗(yàn)槲覀兊纳帐菋寢尩氖茈y日，爸爸的擔(dān)憂日。
    作為妻子——我不再事事跟老公較真，學(xué)會(huì)控制自己的情緒，低八度跟他講話，說(shuō)出平時(shí)不輕易說(shuō)的“親愛(ài)的”，理解他的應(yīng)酬，用欣賞的目光去發(fā)現(xiàn)他的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn)，用擁抱肯定他，用自己無(wú)聲的語(yǔ)言向他詮釋的家庭教育的奇妙，爭(zhēng)取讓他早日向我們的“組織”靠攏。
    作為媽媽——我不再把我的女兒和最優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行比較，只要她的今天比昨天好，我就肯定她；注意身教——要求孩子做到的自己先做到：按時(shí)作息（早上6點(diǎn)起床，午睡30分鐘左右，晚上10點(diǎn)睡覺(jué) ；堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，每周看一本書(shū)，每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，鍛煉身體，拒絕自己最?lèi)?ài)吃的油炸食品；擠出時(shí)間多陪伴：一起散步、一起在大街上啃泡爪，一起看大片，周末去野外郊游……當(dāng)自己沒(méi)有控制好情緒時(shí)，勇敢地跟孩子說(shuō)“對(duì)不起”；當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，我首先做到的是冷靜，然后采取三個(gè)舉措 

    反思：肯定哪里出錯(cuò)了；二針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)；三找到改進(jìn)方法。我期待有一天我能真正成為女兒的好朋友。
    作為教育工作者——我從不以分?jǐn)?shù)論學(xué)生的英雄，關(guān)愛(ài)學(xué)困生，蹲下身來(lái)傾聽(tīng)孩子的聲音，挖掘孩子的潛能，關(guān)注孩子的身體健康和人格健全，關(guān)注孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，盡可能讓每個(gè)孩子做最好的她自己。
作為家庭教育志愿者、講師、指導(dǎo)師——我在努力提升自己的同時(shí)，負(fù)責(zé)一個(gè)Q群的管理，承擔(dān)不同級(jí)別的講座和沙龍，珍惜每一次與家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，思考著我應(yīng)該怎樣做怎樣才能給家長(zhǎng)操作性強(qiáng)的家庭教育理念 怎樣做才能堅(jiān)持喚醒和帶動(dòng)更多的家長(zhǎng)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)家庭教育。
    我發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我堅(jiān)持把自己的腳套進(jìn)對(duì)方的鞋，給足對(duì)方足夠的空間、足夠的寬容和理解，當(dāng)我讓對(duì)方感受到我對(duì)他的愛(ài)和真誠(chéng)時(shí)，當(dāng)我心存感恩發(fā)自?xún)?nèi)心地微笑面對(duì)大家，對(duì)方也會(huì)以同樣的方式回應(yīng)我，我突然覺(jué)得原來(lái)生活是如此的美好，人與人之間的溝通是如此的美妙。
    享受著因改變而帶來(lái)的快樂(lè)，我忍不住又要感謝顧老師為首的中華家庭教育研究院的老師們，在我的書(shū)柜里，珍藏著他們頒發(fā)給我的四本證書(shū)：家庭教育志愿者、高級(jí)講師、指導(dǎo)師和顧問(wèn)，還有兩張榮譽(yù)證書(shū)：23期講師培訓(xùn)班成果展示三等獎(jiǎng)和15期網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)師的優(yōu)秀學(xué)員和博客之星，它們見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)歷程，也無(wú)時(shí)不刻的提醒著我的責(zé)任。
也許與在座的您相比，我懂得的還很少，做得還很不夠，但我首先不苛求自己，因?yàn)樽约旱奈冶茸蛱爝M(jìn)步了，其次，我將以更堅(jiān)定信念，繼續(xù)一步一個(gè)腳印地與您攜手一同行走在學(xué)習(xí)、踐行、傳播家庭教育的快樂(lè)旅程中。我相信遠(yuǎn)方旅程的風(fēng)景一定會(huì)更迷人的。
    感謝您的傾聽(tīng)，無(wú)限感恩中。

  
3、《學(xué)習(xí)成長(zhǎng)感悟》 陳云惠

各位老師晚上好！
    我是來(lái)自福建福州的陳云惠，曾經(jīng)也做過(guò)早期教育，憑著對(duì)教育的熱愛(ài)讓我一如繼往的要堅(jiān)持學(xué)習(xí)家庭教育，這不僅可以教育好自己的孩子，也可以分享給身邊更多的朋友，可以說(shuō)家庭教育給予我的是此生的最大財(cái)富。我加入中華家庭教育網(wǎng)學(xué)習(xí)剛一個(gè)月零6天，在這里首先感謝介紹我和吳老師認(rèn)識(shí)的一位沈老師，讓我接觸到了中華家庭教育網(wǎng)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，也特別感謝吳老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這一個(gè)多月的時(shí)間里由于事情多我還沒(méi)有學(xué)習(xí)多少，深感慚愧。在這之前幾年的時(shí)間里我主要是看書(shū)和網(wǎng)絡(luò)上入會(huì)員學(xué)習(xí)家庭教育，也是受益匪淺，現(xiàn)在想在中華家庭教育網(wǎng)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，為不斷提升自己，努力做個(gè)合格的媽媽。我為什么這么熱愛(ài)家庭教育呢，在這里跟各位老師分享下，這跟我的家庭經(jīng)歷有關(guān)系，曾經(jīng)還是學(xué)生的時(shí)候，弟弟非常優(yōu)秀，可是在那個(gè)年代，父母沒(méi)有學(xué)習(xí)家庭教育的條件，沒(méi)有很好的引導(dǎo)教育好弟弟，讀完初中就沒(méi)讀了，后來(lái)由于弟弟的不成熟不懂事給家庭帶來(lái)了很多煩惱和痛苦，作為姐姐我不甘心他這樣下去，于是帶他兩次去外地學(xué)習(xí)公益?zhèn)鹘y(tǒng)文化，才慢慢地改變了他，這十來(lái)年來(lái)我也從小女子成長(zhǎng)為堅(jiān)強(qiáng)的女人，也是這樣被磨煉出來(lái)的，如果弟弟沒(méi)改變，我崩潰掉都有可能，心里特別特別的苦，只有經(jīng)歷了才會(huì)理解的，所以我有很深的感觸，只有教育好孩子才會(huì)有幸福的家庭，教育好孩子是人生最最重要的事業(yè)，而任何事業(yè)的成功真得都無(wú)法彌補(bǔ)對(duì)孩子教育的失敗。
    不管是在網(wǎng)站、視頻課程還是群里學(xué)習(xí)，都讓我感覺(jué)到了各位老師的真誠(chéng)和付出，在群里可以看到老師們的各種分享和案例，讓我吸收了很多。通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了，要想解決孩子在教育中存在的困惑，我必須從 ‘ 學(xué)’做起？我深知，‘學(xué)’不是一句口號(hào)，而是要落實(shí)在行動(dòng)上。 在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要永遠(yuǎn)保持一種空杯的心態(tài)！在我小孩大概1歲半左右以前我也是不懂得教育，每天只有煩和累，脾氣爆燥，也打過(guò)孩子，摔東西，帶給孩子也是不好的影響，現(xiàn)在想想那時(shí)的自己很愚昧啊！是個(gè)很不稱(chēng)職的媽媽?zhuān)∥液軕c幸在孩子幼兒期接觸到了早期教育教材，再學(xué)習(xí)家庭教育以后發(fā)現(xiàn)懂得了方法其實(shí)帶孩子是一件很輕松又快樂(lè)的事情，從那以后我再也不會(huì)打孩子了，我深知不打不罵是絕對(duì)可以教出優(yōu)秀的孩子，在大家看來(lái)孩子很“煩”的的時(shí)候，我都有辦法“對(duì)付”他，所以在我越學(xué)越多的時(shí)候，越發(fā)覺(jué)得家庭教育是一門(mén)不簡(jiǎn)單的藝術(shù)學(xué)問(wèn)啦！孩子所在的樹(shù)人托管里也有些孩子，他們的父母很多是沒(méi)有教育意識(shí)，導(dǎo)致孩子在習(xí)慣上或?qū)W習(xí)上出現(xiàn)問(wèn)題，這樣如果沒(méi)及時(shí)改正，會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，雖然不認(rèn)識(shí)他們家長(zhǎng)，我都有種想跟他們分享的沖動(dòng)，因?yàn)槲倚奶勖恳粋€(gè)存在問(wèn)題的孩子，我希望他們的父母都學(xué)習(xí)家庭教育，這樣孩子就要幸福的多。
    我在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了專(zhuān)家們的課程，每次收獲頗深。他們演講的每一個(gè)案例都深深地扎進(jìn)我的心，讓我進(jìn)一步地學(xué)習(xí)和探討如何對(duì)待孩子的種種問(wèn)題？如何做一名智慧的媽媽?zhuān)咳绾稳プx懂孩子的心？如何去與孩子交流……真是學(xué)習(xí)無(wú)止境啊。從自己的孩子來(lái)說(shuō)吧，由于我不斷學(xué)習(xí)，不斷充電自己，不斷改變自己的教育觀念，從孩子的情感教育抓起，與孩子溝通時(shí)少講道理教育，這樣孩子更聽(tīng)話，不會(huì)和大人對(duì)著干，也自覺(jué)。我小孩現(xiàn)在上一年級(jí)，各方面發(fā)展得還可以，讀書(shū)也自覺(jué)，愛(ài)看書(shū)，有愛(ài)心，吃什么好吃的都不會(huì)忘記分點(diǎn)給我嘗嘗，跟我也像朋友一樣相處。都說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的，在批評(píng)孩子的同時(shí)要先認(rèn)可他，然后再適當(dāng)?shù)呐u(píng)，這樣孩子容易接受，那好家長(zhǎng)是學(xué)出來(lái)的，但學(xué)習(xí)也要堅(jiān)持，3%的成功者習(xí)慣了堅(jiān)持，97%的普通人習(xí)慣了放棄……教育好孩子是作為父母在人生中最大的事業(yè)的成功。
    家長(zhǎng)好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上。我們通過(guò)學(xué)習(xí)，改變了自己的觀念，改變了自己的行為，改變了家庭氛圍，改善了親子關(guān)系，更贏得了孩子的認(rèn)可。我是孩子一輩子的老師，我也要學(xué)習(xí)一輩子。讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓成長(zhǎng)永不止步！我會(huì)和各位老師在中華家庭教育網(wǎng)不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、共勉！在此特別感謝顧老師為我們提供了這樣好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也感謝各位老師的真誠(chéng)付出！
    由于這次準(zhǔn)備比較倉(cāng)促，分享得不夠多，下次再有班會(huì)，我一定要多講講我的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)心得，另外我還要跟身邊的人多傳播學(xué)習(xí)家庭教育的重要性，讓更多的人學(xué)習(xí)家庭教育以更好的教育好孩子，那今晚的分享就到這里，感謝各位老師的聆聽(tīng)，謝謝大家！

4、《愛(ài)的旅程》盧柳清

告別了昨夜星辰
迎面吹來(lái)中華家庭教育涼爽的風(fēng)
在這歡欣鼓舞的日子里
心中所有的希望都睜大了眼睛

走進(jìn)家庭教育，
踏上愛(ài)的旅程
昨天的坎坷煩惱消失如云
好運(yùn)從頭開(kāi)始

不順心的日子
從此變得溫柔多情
我們希望生命創(chuàng)造奇跡
我們希望親情溫暖心靈

我們今天就相約，相約相伴愛(ài)的旅程
一路收獲美麗風(fēng)景
天空永遠(yuǎn)寧?kù)o，世界祥和安寧
明天的微笑屬于我和你

讓心跟愛(ài)去收拾昨日的錯(cuò)
讓笑語(yǔ)去融化過(guò)去的冷漠
讓寬容去縮短拉開(kāi)的距離
讓真誠(chéng)去實(shí)現(xiàn)以往的承諾

春暖花開(kāi)的日子
我們走進(jìn)家庭教育的春天
攜手踏上愛(ài)的旅程
一路播撒歡歌
一路收獲成長(zhǎng)

5、《夢(mèng)想在此啟航》林愛(ài)華一家三口

媽媽:
曾經(jīng)我是一艘在教育的海洋上迷失方向的航船
分不清東西南北
在這大海上
時(shí)而是驚濤駭浪，時(shí)而是細(xì)波微風(fēng)
我總是上下顛簸
迷惘彷徨

面對(duì)厭學(xué)的孩子我束手無(wú)策
面對(duì)吵鬧的學(xué)生我毫無(wú)辦法
面對(duì)青春期的叛逆我別無(wú)良方
面對(duì)心理問(wèn)題的孩子我只能望洋興嘆

直到有一天
在迷茫的大海上
我看見(jiàn)了一座燈塔
那燈塔的光芒
為我指引了方向

爸爸:
當(dāng)我步入家庭教育的殿堂
我驚奇的發(fā)現(xiàn)
每一棵小草都有屬于它的陽(yáng)光
每一朵小花都有屬于它的美麗
每一根春筍都有破土而出的力量
每一個(gè)孩子都有他春天般的夢(mèng)想

良好的家庭教育給孩子的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
很好的家庭教育給孩子的成長(zhǎng)指引了方向
良好的家庭教育是孩子性格健康的土壤
良好的家庭教育是孩子度過(guò)人生坎坷的橋梁

我們有幸坐上這一艘開(kāi)往幸福彼岸的巨輪
再大的風(fēng)浪我也勇往直前
夢(mèng)想在此啟航
直到海平面升起明天的太陽(yáng)

女兒:
經(jīng)過(guò)這一段的學(xué)習(xí)
媽媽對(duì)我的態(tài)度明顯好多了
我更喜歡爸爸媽媽現(xiàn)在的樣子
他們都是鼓勵(lì)我讓我開(kāi)心
為更好地學(xué)習(xí)  更健康的成長(zhǎng)！

6、《家庭教育初體驗(yàn)之感悟》蘇媛媛

    開(kāi)始對(duì)家庭教育感興趣是08年的夏天，即將臨產(chǎn)的焦慮感加上對(duì)未來(lái)孩子教育的一個(gè)擔(dān)心，我打開(kāi)了中華家庭教育的大門(mén)。盡管如饑似渴地想能盡快讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的好母親，可是孩子出生后的繁瑣，我只能暫時(shí)擱置這個(gè)美好的期許。
    轉(zhuǎn)眼到了2014年的春天，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)里我?guī)е鴮?duì)兩個(gè)孩子的愛(ài)，以及作為一名教育工作者的責(zé)任感，我選擇了家庭教育指導(dǎo)師的高級(jí)課程。通過(guò)幾天陸陸續(xù)續(xù)地學(xué)習(xí)，我嘗到了甜頭。
    一、學(xué)會(huì)了放慢腳步。曾經(jīng)的我總想力求完美，總覺(jué)得孩子怎么老是成長(zhǎng)地這么慢，有時(shí)也會(huì)忍不住地訓(xùn)示他們。在通過(guò)接觸了關(guān)于家庭教育的文章、課程、視頻，我恍然大悟。原來(lái)是我走的太快了，寶貝的成長(zhǎng)需要一天天的積累。有時(shí)能放慢腳步，放慢語(yǔ)速，也能欣賞到不一樣的風(fēng)景！
    二、學(xué)會(huì)了做個(gè)”懶媽媽“。從小媽媽給我的感覺(jué)就是”十項(xiàng)全能“，因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獾脑?，媽媽承?dān)起了整個(gè)家族的事。生活上媽媽總能幫我們準(zhǔn)備地妥妥當(dāng)當(dāng)，久而久之我和妹妹都養(yǎng)成了一種依賴(lài)性?；氐郊铱偸遣蛔杂X(jué)地逃避做家務(wù)，因?yàn)榉彩露加袐寢屧凇Ｗ约撼杉伊⑹伊?，才真正體會(huì)到媽媽的辛苦，以及對(duì)”放手也是一種愛(ài)”的深深體會(huì)。慢慢地我會(huì)讓孩子做些力所能及的家務(wù)，有時(shí)故意裝作無(wú)助，希望孩子給我?guī)椭?。短短幾天，我就看到了孩子身上悄悄地發(fā)生了變化。
    三、收獲了滿滿的愛(ài)。兩個(gè)孩子都在同一所幼兒園，接送孩子的空檔我總會(huì)和園長(zhǎng)媽媽探討一些育兒的心得，偶爾和一些寶貝媽媽也能交流教子妙招。自從接受了家庭教育指導(dǎo)師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，和其他媽媽的交流變得得心應(yīng)手，時(shí)不時(shí)也能幫助他們解決一些孩子性格上的小問(wèn)題。慢慢地每次入園孩子們總能對(duì)我露出開(kāi)心的笑容，總會(huì)甜甜的叫一聲”**媽媽“。因?yàn)橛辛藧?ài)的付出，我收到了整個(gè)幼兒園孩子滿滿的愛(ài)。
    上周周末恰逢清明假期，我?guī)е@份滿滿的愛(ài)和幼兒園的幾對(duì)母子開(kāi)展了一次難忘的親子之旅，孩子在快樂(lè)中收獲母愛(ài)，收獲友情，收獲了團(tuán)結(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)在我就和大家一起來(lái)分享我們的快樂(lè)！

7、《家庭教育改變了家長(zhǎng)與孩子》龍華

房間里的各位老師，晚上好！
    非常高興今天晚上能在這和老師們一起分享開(kāi)展家庭教育一年多來(lái)，我班的家長(zhǎng)和孩子們的改變。我想有當(dāng)過(guò)班主任的老師，特別是小學(xué)低年級(jí)班主任，都知道我們平時(shí)的瑣事特多！學(xué)生打架了、作業(yè)沒(méi)做、偷東西了、遲到了、撒謊了、霸道了、家長(zhǎng)的不理解……真的把我們班主任搞得筋疲力盡，房間里的老師們，有同感的打個(gè)11。
自從開(kāi)展家庭教育學(xué)習(xí)以來(lái)，我班的家長(zhǎng)們、孩子們的改變真的讓我這當(dāng)班主任幸福指數(shù)直線上升?，F(xiàn)在家長(zhǎng)們給我打電話， 都會(huì)說(shuō)：龍老師辛苦了，龍老師打擾您了，龍老師，我那孩子調(diào)皮讓你多費(fèi)心了，平時(shí)忙很少打電話與您溝通，今天打電話給您要麻煩您……
    記得去年有一次我班的林鵬同學(xué)由于在走廊轉(zhuǎn)彎處跑得太快摔倒，踝關(guān)節(jié)扭傷，疼得“哇哇”大哭，那天正好是我值日，我連忙打電話給他爸爸，他爸爸騎著摩托車(chē)急沖沖趕到學(xué)校，陰沉著臉，沒(méi)問(wèn)孩子傷得怎么樣，也沒(méi)向站在旁邊的我了解情況，而是兇巴巴地問(wèn)兒子：“誰(shuí)把你推到的？”兒子哭著說(shuō)：“沒(méi)有，是我自己跑得太快摔倒的?！卑职纸又终f(shuō)：“說(shuō)，是誰(shuí)把你推到的，有爸爸在，不用怕！”站在旁邊的我真的不知道該說(shuō)什么是好。第二學(xué)期在一次做操排隊(duì)中林鵬與同學(xué)推來(lái)推去，不小心摔倒了，膝蓋處刮破一點(diǎn)皮，還青了一塊。我心想這個(gè)家長(zhǎng)不好惹，趕緊打電話。而家長(zhǎng)來(lái)校的表現(xiàn)卻非常出乎我的意料，而是把兒子的褲管晚上去，查看了一下傷勢(shì)，關(guān)心地問(wèn)孩子哪里疼。還說(shuō)龍老師，不好意意思，孩子總是不聽(tīng)話讓你費(fèi)心了，學(xué)校那么多孩子磕磕碰碰是在所難免的，沒(méi)有關(guān)系的。
    在一次我給家長(zhǎng)學(xué)校的家長(zhǎng)們講“怎樣改變孩子的慢習(xí)慣”，蘭林浩爸爸聽(tīng)后，回去后按我的方法去做，也和孩子商量制定作息時(shí)間表，發(fā)現(xiàn)很好。兒子做作業(yè)自覺(jué)了而且速度也快多了，做完作業(yè)剩下時(shí)間父子一起下象棋，其樂(lè)融融，非常開(kāi)心。家長(zhǎng)說(shuō)以前每天晚上做作業(yè)都要一遍一遍的地叫，真的煩死了。后來(lái)林浩媽媽還參加了古田縣首期志愿者培訓(xùn)班，培訓(xùn)結(jié)束我發(fā)給她證書(shū)時(shí)，她問(wèn)我：“龍老師，這證書(shū)上的名字能改嗎？我想改成我老公的名字，他才是一名真正的家庭教育志愿者，他把《不輸在家庭教育上》這本書(shū)帶到工地，每天都看，還每天堅(jiān)持給工人們講教育孩子的正確方法?！?/span>
一個(gè)七十多歲的爺爺告訴我，“龍老師，你說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的一面鏡子，為了我的孫子，我上了老年大學(xué)，《不輸在家庭教育上》我放在床頭，每天都看。”午晚他來(lái)接送孫子，一見(jiàn)到我就和我探討教育孩子的問(wèn)題。班上的家長(zhǎng)們?cè)u(píng)價(jià)孩子也多元化，從過(guò)去只關(guān)心孩子的成績(jī)，轉(zhuǎn)變更注重孩子人格健全的培養(yǎng)。
    家長(zhǎng)們改變了，家庭教育素養(yǎng)提升了，孩子們自然也跟著改變，整個(gè)班級(jí)的面貌也大不一樣，我班被評(píng)為縣優(yōu)秀班級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)名列年段前茅，學(xué)生的學(xué)習(xí)更主動(dòng)了，學(xué)習(xí)積極性更高了，孩子們是我要學(xué)，而不是家長(zhǎng)老師逼著學(xué)，每當(dāng)中午進(jìn)校后我班的孩子都能主動(dòng)拿出課外書(shū)自主閱讀，課外讀物同學(xué)之間互相傳閱，整個(gè)班級(jí)靜悄悄的，老師們路過(guò)我班的門(mén)口，都以為我在里面，頭伸進(jìn)一看一個(gè)老師都沒(méi)有。于是他們就問(wèn)我，龍華，看你這人都很溫柔，對(duì)學(xué)生又不兇，你是怎么管理的，一個(gè)個(gè)孩子都那么乖巧。我笑著回答，不是我管理的好，而是他們家長(zhǎng)管得好！
    作為一名班主任要想把班級(jí)管理好，同時(shí)減輕自己的工作壓力，讓家長(zhǎng)們參加家庭教育學(xué)習(xí)是行之有效的好方法。只有家長(zhǎng)改變了，孩子才能改變。從而達(dá)到雙贏的效果。

 8、《無(wú)悔我的選擇》曾柳娟

   “選擇我愛(ài)的，愛(ài)我選擇的”，參加家庭教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，便是我三十而立之年最正確的選擇。
    講師班培訓(xùn)結(jié)束后，工作上的忙碌和生活中的瑣事的確會(huì)沖淡曾經(jīng)對(duì)于家庭教育的一番激情和向往，我也疑惑、彷徨過(guò)，不知我能做些什么？“打鐵還需自身硬”，我想還是每天不間斷地學(xué)習(xí)，哪怕是短暫的十幾分鐘，讓自己沉淀下來(lái)，為將來(lái)做好準(zhǔn)備。每次我都積極參加吳明團(tuán)長(zhǎng)組織的各場(chǎng)講座和活動(dòng)，在參與的同時(shí)，越來(lái)越羨慕曾經(jīng)和我一起培訓(xùn)的“伙伴們”能登上一個(gè)個(gè)大舞臺(tái)奉獻(xiàn)自己的光和熱，一個(gè)人怎樣才能延長(zhǎng)自己的生命，讓自己活的更有價(jià)值呢？最好的方法莫過(guò)于珍惜光陰，用知識(shí)，用能力，用奉獻(xiàn)拓展生命的寬度。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的先行者們已經(jīng)做到了，而我也緊跟在她們身后，告訴自己：爬得慢些沒(méi)關(guān)系，只要我的心還在，我的夢(mèng)就在。
    在吳明團(tuán)長(zhǎng)的引領(lǐng)和講師“智囊團(tuán)”的鼓勵(lì)和幫助下，我給古田縣吉巷中心小學(xué)中年段的家長(zhǎng)們主講主題為《父親 撐起孩子的半邊天》的一場(chǎng)講座，當(dāng)我看到農(nóng)村家長(zhǎng)們時(shí)而側(cè)著頭看屏幕，時(shí)而報(bào)以熱烈的掌聲，時(shí)而點(diǎn)點(diǎn)頭若有所悟，那份專(zhuān)注、認(rèn)真，帶給我莫大的鼓勵(lì)和肯定。尤其是講座結(jié)束后，坐在前排的老爺爺激動(dòng)地握著我的手說(shuō)道：很好！很好！那一刻你會(huì)覺(jué)得所有的努力都那么值得，同時(shí)又是那么微不足道。家庭教育的未來(lái)是光明的，孩子的明天是充滿希望的。不敢說(shuō)那天的講座有多精彩，但我終于明白吳明團(tuán)長(zhǎng)的那句話：家庭教育一定是家長(zhǎng)需要的，他們需要的是時(shí)間，耐心地等等他們。因?yàn)榧议L(zhǎng)有需求，就注定這一切是值得的。
    都說(shuō)“快樂(lè)是使女人變得更美麗的天然化妝品”，學(xué)習(xí)家庭教育的過(guò)程中我是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)家庭教育后，還發(fā)現(xiàn)自己多了一顆“自省”的心，能學(xué)著坦然接受盡自己最大的努力去教育身邊的孩子們，真好！
    人的一生至少有兩次奮不顧身：一次為愛(ài)情，一次為夢(mèng)想，而如今我們這個(gè)大家庭的所有人都在為同一個(gè)夢(mèng)想而努力，不為名，不為利，只為心中那片綠洲。

9、朗讀：《熱愛(ài)生命》翁鈺瑰

食指
也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤
把握不住自己命運(yùn)的前程
那請(qǐng)?jiān)谄囡L(fēng)苦雨中聽(tīng)我的聲音
仍在反復(fù)地低語(yǔ)：熱愛(ài)生命

也許經(jīng)過(guò)人生激烈的搏斗后
我死得比那湖水還要平靜
那請(qǐng)去墓地尋找我的碑文
上面仍會(huì)刻著：熱愛(ài)生命

我下決心：用痛苦來(lái)做砝碼
我有信心：以人生作為天平
我要稱(chēng)出一個(gè)人生命的價(jià)值
要后代以我為榜樣：熱愛(ài)生命

的確，我十分珍愛(ài)屬于我的
那條彎彎曲曲的荒草野徑
正是通過(guò)這條曲折的小路
我才認(rèn)識(shí)到如此艱辛的人生

我流浪兒般的赤著雙腳走來(lái)
深感到途程上頑石棱角的堅(jiān)硬
再加上那一叢叢攔路的荊棘
使我每一步都留下一道血痕

我乞丐似的光著脊背走去
深知道冬天風(fēng)雪中的饑餓寒冷
和夏天毒日頭烈火一般的灼熱
這使我百倍地珍惜每一絲溫情

但我有著向舊勢(shì)力挑戰(zhàn)的個(gè)性
雖是屢經(jīng)挫敗，我決不輕從
我頑強(qiáng)的活著，活到現(xiàn)在
就在于：相信未來(lái)，熱愛(ài)生命

以下是視頻

1、吳明總結(jié)發(fā)言《追夢(mèng)——我們?cè)诔砷L(zhǎng)》

2、陳先錦口琴表演