定格復(fù)訓(xùn)的的瞬間——參加第31期家庭教育講師班的學(xué)習(xí)有感

           江承杏/文

2014年4月19日，又一個平常但不平凡的日子，中華家庭教育教育研究院第31期家庭教育講師班在福州開辦，我和龍華幸福地以23期學(xué)員的身份參加復(fù)訓(xùn)，雖然真正參與的時間只有短短的一天半，卻感慨萬千，經(jīng)歷并捕捉了許多不平常的畫面。

【培訓(xùn)前的驚險】為了趕上顧老師的課，我們五點多就起床，早早地去乘車，還沒坐30分鐘，猛聽一聲巨響，擋風(fēng)玻璃瞬間有了煙花綻放的形狀，第一反應(yīng)：出車禍了！好半天才回過神的我們，趕緊下車，才發(fā)現(xiàn)原來是粗心的師傅在維修結(jié)束后居然沒有把前車蓋蓋緊，被大風(fēng)給刮起來直接砸在擋風(fēng)玻璃上了。在等著另一部車來時，我和龍華笑侃：挺好的，第一生命沒有危險；第二本來就嫌這輛的士破，也許可以換一輛新車。（哈哈，后來真的如愿以償?。?/span>

【培訓(xùn)中的感動】

感動1：參加培訓(xùn)的學(xué)員來自五湖四?！獙幭摹⑦|寧、山東、海南以及福建省各縣市區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師代表共88人。相信這些朋友將成為他們所在地的星星之火，將家庭教育之火燎原，讓更多的家庭、孩子受益。

感動2： 顧老師的“站功”—— 短短的三個半天，三個講座，50多歲的顧老師居然站著講了近8個小時，講座中沒有停歇，沒有喝一口水，講座后依然耐心地解答學(xué)員和家長提出的種種教子困惑?？臻e的點滴時間還顧不上休息，依然要關(guān)注網(wǎng)上的家長和學(xué)員的動態(tài)，一天下來，顧老師到底有多少時間會關(guān)注到自己?。啃奶鄣耐瑫r是無法用言語表達的敬意。

感動3：團隊其他老師的人格魅力：如觀音菩薩再世的季淑華老師、無比親和的孫岫老師和工作狂吳明老師，講座、拍照、拍錄像、第一時間制作、上傳學(xué)員學(xué)習(xí)收獲的點點滴滴、關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)過程的每個細節(jié)……忙得顧不上去買水果、忙得顧不上去逛近在咫尺的西湖……而呈現(xiàn)給學(xué)員的永遠是燦爛的笑容和零距離地交流——什么時候我才能達到這種境界?。侩m不能至，但我的心永遠向往之。

感動4：教室內(nèi)的空氣逐漸“潮濕”?！S著學(xué)習(xí)時間的推移，隨著因為學(xué)習(xí)而帶來的思想沖擊和碰撞，隨著學(xué)員朋友因為學(xué)習(xí)而改變，因為觸動而感動……因為是復(fù)訓(xùn)而有更多機會旁觀的我明顯地感受到了：樸素而又神奇的家庭教育讓教室里的空氣正逐漸“潮濕”起來——愛、責(zé)任、信念，還有……充盈著教室。

感動5：家長對家庭教育知識的渴求。4月19日晚7點，顧老師為福州市湖濱小學(xué)家長做題為《家庭教育是一切教育的基礎(chǔ)》，講座中中家長凝神的傾聽情、不斷舉起手機拍攝講座內(nèi)容……講座后許久，顧老師依然被“困在”多媒體教室外：“顧老師，我想向您請教一個問題”、“顧老師，我們的孩子……”我真切地感受到其實每個家長都渴求正確的引領(lǐng)，他們?nèi)鄙俚闹皇且粋€學(xué)習(xí)和交流的平臺。多么希望每個家長都能早日如愿以償?。?/span>

【培訓(xùn)后的感慨】回到家后，我迫不及待地問女兒獨自在家的感受（因為孩子的爸爸去廈門出差，我去福州，女兒只好一個人在家了）沒想到她居然把自己的飲食起居、學(xué)習(xí)安排得井井有條（還照著報紙里的介紹做了蘋果煎餅），面對我贊許的眼神（也許更多的是驚訝），女兒還很得意地說：媽媽，其實你不在家，我自己反而會更好地安排自己，我會提醒自己，應(yīng)該要先完成作業(yè)，這兩天我才上了一次網(wǎng)……”我為自己培訓(xùn)前的糾結(jié)和培訓(xùn)時的牽腸掛肚感到慚愧，心中真是百感交集：哪里是孩子不會自己管理自己，都是我們家長緊緊把孩子自我成長的鑰匙拽在手里舍不得給她啊……

  就像與像我媽媽一樣的孫岫老師聊天時感受到的一樣：每一次有學(xué)習(xí)的機會都要努力爭取，每一次有任務(wù)時都要勇于擔(dān)當(dāng)……因為每一次的學(xué)習(xí)都是一次洗禮，每一次擔(dān)當(dāng)都是一次歷練……而每一次的洗禮和歷練都會讓我們追求共同育人夢想的信念更加堅定，讓我們學(xué)習(xí)、傳播和踐行家庭教育的腳步邁得更穩(wěn)。