幼小銜接之整理篇

文/周小琴

一直以來，我基本都是以長遠(yuǎn)的眼光來看待兒子。無論從事哪個(gè)行業(yè)，照顧自己的生活，很好地打理自己都是人生的必修課。兒子9月份就要上小學(xué)一年級了?；貞涀约旱膶W(xué)生時(shí)代，上高中的我看到媽媽離去時(shí)還淚流滿面，所以我特別希望兒子獨(dú)立性比我好。這也就有了我的一些小計(jì)劃。

從兒子踏入幼兒園的那一刻起，小書包都是自己背，漸漸地衣服、褲子、襪子、鞋子等都是自己穿脫，再到現(xiàn)在的擺放整齊及整理書包。這一切都是全家人堅(jiān)持的成果。我們也感到很欣慰。從兒子上幼兒園大班開始，老公換了工作單位，我們跟著從一棟五層樓的房子搬到了一個(gè)兩室一廳。兒子除了要適應(yīng)不同的幼兒園生活，還有面臨的最大困難就是擺放玩具的空間嚴(yán)重縮小，從一個(gè)20平的大房間（可能還更大）到不足2平的兩個(gè)小紙箱。

剛開始的時(shí)候我都沒有意識到整理玩具的重要性，兒子也能將就著，不亦樂乎。這學(xué)期開始，我對他玩具屋的擺放要求嚴(yán)格了很多，每天上床前一定要把玩具收拾好，且擺放整齊。剛開始兒子很困難，常常是邊擺邊哭，我沒有說什么，就告訴他怎樣擺放才能更整齊，有我的幫助他也能較順利的完成。有時(shí)我沒有時(shí)間幫忙，他依然是束手無策，我只能一遍遍告訴自己要給兒子機(jī)會(huì)，要有等待蝸牛的心態(tài)···就這樣持續(xù)著。

前幾天，我自己在看書的時(shí)候又看到了這樣的話：父母榜樣的力量是無窮的，只有我們方法正確的情況下，孩子才能更好的接受并且學(xué)會(huì)相應(yīng)的技巧。我想起了我們家庭教育中常說的身傳言教。我頓悟了。

“寶貝，你閉上眼睛，回答媽媽的問題。（兒子很配合地閉上眼睛，笑瞇瞇地等著）你知道我們家的冰箱放在哪里嗎？”

“知道呀！”

“那你知道我們家的馬桶在哪里嗎？”

“知道呀！這也要問，哈哈”（兒子捂著嘴笑）

接著我又問了幾個(gè)比如房間呀，洗衣機(jī)呀，陽臺呀。

“你為什么都知道他們在哪里呢？”

“因?yàn)樗麄兲焯於荚谀抢铩！?/span>

“是啊，他們都有固定的位置，如果他們天天換地方，我們是不是天天都要花時(shí)間找呀？”

兒子點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意，

“那如果你的玩具也能有固定的地方，你會(huì)不會(huì)很容易就找到他們呢？”

（兒子常常因?yàn)檎也坏酵婢呔秃拔?，還美其名曰媽媽是找東西高手。）

我覺得這樣還沒有讓兒子明白固定擺放有怎樣的好處，我突然想到了廚房的N個(gè)柜子，當(dāng)時(shí)感覺自己發(fā)現(xiàn)新大陸了，激動(dòng)??！

“兒子，現(xiàn)在你來考考媽媽?！?/span>

我讓他到廚房去，我站在廚房外面。“你從左邊第一個(gè)門開始，一個(gè)個(gè)打開，媽媽可以告訴你里面都有什么？”

兒子很好奇地打開第一個(gè)門，“第一個(gè)里面是榨汁機(jī)，和杯子，還有一個(gè)箱子?！?/span>

兒子驚訝地看著我，接著開了第二個(gè)門，“這個(gè)柜子有兩層，上面是面條，粉絲，紫菜和我們煮飯的米，下面是袋子，保鮮膜，調(diào)料之類的?！?/span>

兒子一邊聽一邊一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，第三個(gè)門打開了，“這個(gè)也有兩層，上面是碗筷，菜盤，下面是不常用的盆和菜籃子。”

就這樣兒子把廚房所有的柜子都打開一遍，我一一回答。

兒子忍不住問：“媽媽，你怎么那么厲害，那么多柜子你怎么會(huì)知道東西放在哪里？你太厲害了?！?/span>

我趕緊抓住機(jī)會(huì)跟兒子好好溝通溝通。

“不是媽媽厲害，而是媽媽動(dòng)腦筋想過，廚房用的東西那么多，媽媽要是隨便放那就不好找了。所以媽媽就把所有的東西歸類擺放，這樣既整齊又容易找到我需要的。同時(shí)還很節(jié)約時(shí)間哦。你想不想把你的玩具屋也收拾得整整齊齊的呢？”

“想，就是我不懂的怎么收拾？”

“沒有關(guān)系，媽媽和你一起來想辦法，好嗎？”

在我的引導(dǎo)下，兒子把玩具進(jìn)行分類，所有的車擺在一個(gè)箱子里，接著利用幾個(gè)小盒子整理出了拼裝小玩具、小動(dòng)物玩具、卡片和非拼裝小玩具。這下兒子的玩具屋終于整齊了，兒子很感激地對我說謝謝媽媽！

這幾天兒子的玩具屋都是整整齊齊的。

【感悟】

關(guān)于兒子的玩具屋，我們常常鬧得不愉快，現(xiàn)在想想都是源于我沒有找到好方法。有時(shí)候說教只能讓孩子反感，就算孩子很配合完成了那也是治標(biāo)不治本。其實(shí)只要我們自己做到了，給予孩子的就是最好的教育，不用我們太多的言語，孩子就能明白要怎樣做了。

真的感謝中華網(wǎng)給予我成長的機(jī)會(huì)。孩子幼小銜接是個(gè)長期的大工程，我們千萬不能搞突擊教育，應(yīng)該從幼兒園開始就要有意識地對孩子進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)。我個(gè)人認(rèn)為，習(xí)慣的培養(yǎng)的也有很多方面，下一個(gè)話題準(zhǔn)備跟大家分享閱讀。