今天聽(tīng)了一天顧老師的講座，真的真的受益很多。發(fā)現(xiàn)平時(shí)在教育自己的孩子的時(shí)候犯了好多好多的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤率非常高。就比如：顧老師舉得一個(gè)例子，說(shuō)孩子正在玩拼圖，奶奶叫洗澡，叫了幾遍也不去，在這種情況下我可能就會(huì)說(shuō)：“你聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，姥姥（我家是姥姥）叫你幾聲了，還不動(dòng)，干什么事怎么這么磨蹭呢？！”今天聽(tīng)了顧老師的解說(shuō)，我發(fā)現(xiàn)我是多么的無(wú)知，身為一名語(yǔ)文教師，我語(yǔ)言的魅力何在？我想，如果我真能像顧老師所舉的例子中的那個(gè)媽媽那樣，充滿藝術(shù)的去和孩子溝通，那我女兒做事磨蹭的毛病可能早就改掉了。

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