在我們傳統(tǒng)的教育觀念中，孩子只要學(xué)習(xí)好，能考高分，其它的都是次要的。所以，整個教育的過程，簡單機械追求表面化的分?jǐn)?shù)，代替了豐富而完整的人生發(fā)展，而在分?jǐn)?shù)之外，有許多無法考查或考查不充分的東西，卻對一個“人”的幸福生活至關(guān)重要。例如，獨立自主的能力，我們其實還不習(xí)慣讓自己的孩子去“自我完成” 某些事情，我們對孩子的事基本采用呵護、照顧、代替、包辦，甚至完全不用孩子去做什么，幫他就把目標(biāo)實現(xiàn)。久而久之，就會使孩子失去了獨立的能力。我們不要讓孩子從小埋在書山卷海當(dāng)中，讓孩子們壓得喘不過氣來。多培養(yǎng)孩子的各種能力：比如孩子的勞動能、動手能力、協(xié)調(diào)能力，充分調(diào)動孩子活潑的天性，讓孩子從小就有一顆美好的心靈和一個健康的身體。

學(xué)生姓名：李紫璇

家長姓名：孫先霞