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全國(guó)第34期調(diào)兵山家庭教育講師培訓(xùn)學(xué)員心聲

 全國(guó)第34期調(diào)兵山家庭教育講師培訓(xùn)學(xué)員心聲統(tǒng)計(jì)（5月28日——5月31日）

講師團(tuán)培訓(xùn)學(xué)員原創(chuàng)

短短的四天培訓(xùn)收集到學(xué)員原創(chuàng)，真實(shí)的感受到了學(xué)員對(duì)家庭教育學(xué)習(xí)的渴望，真實(shí)的看到了學(xué)員們的改變......

1隨筆    三十四期學(xué)員 九州

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255901&u_id=48131

 生命里感動(dòng)過許多次，成長(zhǎng)中也曾有過“撞碎也要濺他一身黃”的激情。可是許多曾經(jīng)的夢(mèng)想都隨著歲月的流逝灰飛煙滅。我們?cè)诟袊@在白駒過隙的同時(shí)不禁收起了自己飛翔的翅膀，隨波逐流，疲于為生活奔忙。忘了學(xué)習(xí)，忘了成長(zhǎng)，沒有了進(jìn)步，沒有了改變，有的是固步自封，有的是自我中心。

      沒想到，幾天的學(xué)習(xí)讓我又有了那種久違的沖動(dòng)。我意識(shí)到只有學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)習(xí)，才能不斷的成長(zhǎng)。為了自己的孩子，我要學(xué)習(xí)；為了我的學(xué)生，我要學(xué)習(xí)；為了兵山的教育，我要學(xué)習(xí)！也許，我成不了育人的專家，但我愿在不斷的學(xué)習(xí)中，帶給自己孩子最積極的影響，不愧做一個(gè)母親，不愧做一位老師。

2顧老師，我愛您！第三十四期學(xué)員張純

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    顧曉鳴老師是一位推動(dòng)家庭教育改革與創(chuàng)新的第一人，可以說，他開拓了家校合作中家庭教育改革的先河。

    在人們對(duì)家庭教育幾乎無(wú)所認(rèn)知的時(shí)代，顧老師就開始了對(duì)家庭教育改革的探索，深入調(diào)查實(shí)踐，這好比是顧老師一個(gè)人跳入了汪洋大海，在無(wú)邊無(wú)際的海洋里遨游、探索，是多么困難，更是多么難得！因?yàn)橛辛祟櫪蠋焾?jiān)持十多年的改革，中國(guó)的太多的家庭少走了許多家庭教育的彎路，為千千萬(wàn)萬(wàn)的家庭指引著正確的可靠的教育方向，解決了多少家庭教育方面的難題，改變了多少孩子的命運(yùn)，拯救了多少個(gè)支離破碎的家庭。您帶給孩子們的是福音，您帶給家長(zhǎng)們的是幸運(yùn)！

    您更是我們從教者的朋友！因?yàn)槟膫魇?、傳播、身傳言教，使我們轉(zhuǎn)變了家庭教育的理念，增長(zhǎng)了家庭教育科學(xué)知識(shí)，提高了家庭教育的素養(yǎng)，使我們有機(jī)會(huì)、有能力為家長(zhǎng)、為學(xué)校、為社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。所以，我們要感謝顧老師，為我，為我們，為孩子，為家長(zhǎng)，為社會(huì)，為人類！

顧老師，我愛您！

3只有學(xué)習(xí)才能讓我們改變第三十四期學(xué)員張純

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  參加了三天的中華家庭教育第三十四期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，可以說，一天有一天的收獲，一天有一天的改變，家庭教育知識(shí)在逐漸增加，家庭教育觀念在逐漸地更新，家庭教育素養(yǎng)在逐漸地提高。

  我是多么幸運(yùn)，我成為了中華家庭教育第三十四期培訓(xùn)班的學(xué)員！在這里我聆聽了顧老師、季老師、孫老師這三位專家的講座，感覺到他們的頭腦中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，他們的身上有無(wú)窮無(wú)盡的魅力在感染著我們，我們成為他們的學(xué)生，真乃幸運(yùn)！培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是有日期的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。家庭教育是一個(gè)永恒的課題，需要我們?nèi)ゲ粩嗟匮芯?，不斷地去探討，不斷地去挖掘。作為一名家庭教育講師，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，完善自我，提升自己，使自己成為一名合格乃至優(yōu)秀的家庭教育講師。

4成長(zhǎng) 第34期學(xué)員周飛

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今天，我又成長(zhǎng)了一點(diǎn)點(diǎn)。分?jǐn)?shù)不是衡量孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們應(yīng)該走進(jìn)孩子的心靈，站在他們的角度思考問題。請(qǐng)大家記住:愛才是最美麗的語(yǔ)言。

5再致季老師  第34期學(xué)員秦永利-何平

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 一顆愛心形于臉，

兩只迷人智慧眼；

三番四次來(lái)提點(diǎn)，

千叮萬(wàn)囑避風(fēng)險(xiǎn)！

假如未來(lái)可挑選，

愿隨姐姐前行遠(yuǎn)；

隨時(shí)出現(xiàn)隨時(shí)潛，

共把大愛傳天邊！

6今朝的改變，明日的蛻變第34期學(xué)員秦永利-何平

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善良人必將有善果的古話

今日已然應(yīng)驗(yàn)；

把大愛傳到各地的心愿，

已經(jīng)慢慢都得以實(shí)現(xiàn)。

星星之火

已經(jīng)開始燎原，

帶給受益人的

是觀念上的改變，

點(diǎn)點(diǎn)滴滴

卻影響深遠(yuǎn)。

既是對(duì)家人的福音

更是對(duì)周圍人

無(wú)聲的勸勉。

潤(rùn)物無(wú)聲

真愛無(wú)言！

讓我們攜起手來(lái)

一起歷練，

循序漸進(jìn)

必將完成

肉體的重生

靈魂的蛻變！

7作天使的追隨者、陪伴者第34期學(xué)員施帥

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  每一個(gè)孩子都是天使，我是一個(gè)眾多天使的追隨者。我以一種高的姿態(tài)俯視著他們，但我不是上帝，我僅僅是一個(gè)追隨者，半失敗的追隨者。另一半的不失敗在于我是年輕的，我的身體是年輕的，心是年輕的，語(yǔ)言是年輕的，同樣我的經(jīng)驗(yàn)也是年輕的。當(dāng)來(lái)到了“家庭教育講師培訓(xùn)班”，我發(fā)現(xiàn)，我的“年輕”是一種優(yōu)勢(shì)?。≡趯W(xué)習(xí)中我不斷的回想自己在和同學(xué)們相處的情景，我有沒有說出錯(cuò)誤的話，作出錯(cuò)誤的決定；我不斷的反思自己，我那樣說對(duì)不對(duì)，那樣做對(duì)不對(duì)。噢，原來(lái)錯(cuò)誤還是有的啊，還不少呢！

   作為一名美術(shù)教師，我注重培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。見過太多的孩子，小的時(shí)候他有著非凡的繪畫天賦，慢慢長(zhǎng)大，那畫面卻越漸死板，沒有生機(jī)活力。我自己又何嘗不是，甚至覺得現(xiàn)在創(chuàng)作的東西還不如自己小時(shí)候的。人都會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)伴隨著嘈雜的社會(huì)，漸漸遺失那份童真，那份想象。我能做的僅僅是希望有一天，他們長(zhǎng)大了，拿出自己小時(shí)候的作品時(shí)，會(huì)由衷的為自己感到驕傲。在課堂上我從不說哪個(gè)同學(xué)畫的糟糕，我不敢，我怕因?yàn)樽约旱囊痪湓?，扼殺了他們?duì)繪畫的熱愛。同樣，我也不過多的去作出強(qiáng)制性要求，一定要畫成什么樣，我怕，怕磨滅了他們對(duì)繪畫的興趣。我認(rèn)為自己做的不算太好，但也不應(yīng)太差。通過本次課程學(xué)習(xí)的逐漸深入，我發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)誤很多，在課堂上去維持紀(jì)律的時(shí)候，我所表達(dá)的語(yǔ)言又何嘗不是對(duì)他們興趣愛好的一種磨滅呢！我自認(rèn)為是追隨者，可我又何嘗不是把自己變成高姿態(tài)的俯視者呢，多失敗??！

   還好我還年輕！我可以學(xué)習(xí)，可以改正！

   我不僅要作天使的追隨者，還要作天使的陪伴者！

8讓擁抱拉近師生距離第34期學(xué)員調(diào)兵三小趙瑩

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255817&u_id=48176

 今天又一次聆聽了顧曉鳴老師的家庭教育專題講座，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，通過這次學(xué)習(xí)，使我又增長(zhǎng)了很多有關(guān)家庭教育的知識(shí)，讓曾一度迷茫的我找到了前進(jìn)的路。我想對(duì)我今后怎樣教育自己的孩子及我的學(xué)生都會(huì)有很大的幫助。今天有好幾次在觀看事例的影片片段中，我都在跟自己對(duì)號(hào)，好像短片里的那個(gè)不斷在反教育錯(cuò)誤的人就是我………怎樣搞好和學(xué)生的關(guān)系呢？自己的學(xué)生喜歡自己，那是多么快樂的是呀！父母和子女之間要平等，那么老師和學(xué)生之間也更應(yīng)該平等，放下老師的架子，真正的和孩子溝通應(yīng)該是最好的方法，我曾羞澀的在網(wǎng)上留言里告訴孩子們：”老師愛你們，你們就是我的第二個(gè)孩子?！艾F(xiàn)在回想一下，這雖是自己的內(nèi)心表達(dá)，但卻是蒼白的，因?yàn)槲疫B把這句話當(dāng)面告訴孩子們的勇氣都沒有，也從未給過他們一個(gè)擁抱，更不要說親吻了，我的４０個(gè)孩子對(duì)我是望而生畏的。曾經(jīng)我以為班主任在班級(jí)一定要有威嚴(yán)，不然班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓颖ＷC呢？但通過這兩天的學(xué)習(xí)，我想改變一次，讓孩子們真正的喜歡我，接受我，同時(shí)也快樂自己！

　　再過兩天就是六一兒童節(jié)了，我決定明天早上參加學(xué)習(xí)前先去學(xué)校，送給孩子們一個(gè)特別的六一禮物——擁抱。想一想孩子們一張張興奮地笑臉，我期待著……

9家庭教育培訓(xùn)的改變及感受第34期學(xué)員孫靜

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  經(jīng)過這兩天的家庭教育培訓(xùn)，我在教育孩子方面從中獲得許多知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，真是受益匪淺。 

       以前孩子犯錯(cuò)，我會(huì)不問明事由地一味指責(zé)他，導(dǎo)致孩子容易產(chǎn)生逆反心理，有時(shí)候做事情，大人讓他這樣做，他就偏與你相反。記得孩子上一年級(jí)的時(shí)候，由于年齡小，我每天幫她整理書包。突然有一天我發(fā)現(xiàn)她書包里多了一個(gè)筆記本，非常精致、漂亮。于是，我就問她是她的嗎，她的回答很干脆說不是；然后我又問那是誰(shuí)的呢，她說是同學(xué)的；我問她是向同學(xué)借的嗎，她不回答；這下子我懵了，難道是......作為老師的家長(zhǎng)，又是負(fù)責(zé)學(xué)校德育教育的，自己的孩子怎么“偷”。當(dāng)時(shí)我火冒三丈，又是打又是罵的，甚至最后把她推到門外不要她了，這可把孩子嚇壞了，她就只顧著哭，也不知道自己犯什么錯(cuò)誤了，媽媽怎么那么狠心不要自己了呢？后來(lái)把樓里的鄰居都驚動(dòng)了，鄰居敲門把孩子送回來(lái)的，說孩子還小，這樣會(huì)把孩子嚇壞的?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)做得真的不對(duì)。和各位家庭教育專家學(xué)習(xí)后，我改變了對(duì)孩子的教育思路與方法，特別是看了教材中《孩子犯錯(cuò)，巧用批評(píng)》這個(gè)家教藝術(shù)篇后，使我懂得了“教育是一門藝術(shù)”這個(gè)道理，并改變了之前粗暴的教育方法。昨天孩子參加綜合實(shí)踐活動(dòng)，她喜歡烹飪，所以報(bào)的廚藝組。在廚藝組里她被老師分配為三組組長(zhǎng)，老師讓組長(zhǎng)洗黃瓜，然后送到老師準(zhǔn)備的盤子里。她和四組組長(zhǎng)一起洗完的，可是在盤子里有一根黃瓜洗壞了，于是老師就批評(píng)了我家孩子，說是她洗壞的，我家孩子當(dāng)時(shí)就回復(fù)了老師，不是她弄壞的，老師就堅(jiān)信說是她弄壞的，我家孩子就委屈地哭了，說就不是就不是。這下把上課的老師氣壞了，這還怎么上課啊，又是犟嘴又是哭的，所以找來(lái)她班的班主任，讓班主任老師安撫一下。等她晚上回家時(shí)我才知道這事的，告訴我事情的原委。這要是像以前，我肯定又指責(zé)她了，可通過這兩天的培訓(xùn)，我不再粗暴，以平和的語(yǔ)氣教育了她，首先我說，如果真是自己不小心弄壞的，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。另外，在課堂上，無(wú)論有多大的冤屈都應(yīng)該在課下找老師解釋，不能當(dāng)著同學(xué)的面和老師頂嘴。老師就是長(zhǎng)輩，這樣是不文明的，如果你下課找老師解釋，肯定不會(huì)出現(xiàn)當(dāng)天的情形，試著換位思考一下，假入自己就是那位老師的話，你會(huì)怎么樣？過了一會(huì)兒她覺得我說得是有道理，于是走到我面前說：“對(duì)不起，媽媽，我給你丟臉了，但是那黃瓜肯定不是我弄壞的”。我笑著對(duì)她說我相信她，但是以后做事一定要注意了。我想這樣的教育一定會(huì)令她記憶深刻。
        中華家庭教育指導(dǎo)首席專家顧曉鳴老師說過：“家庭教育是專業(yè)的，可以提升我們育人素養(yǎng)；家庭教育是樸素的，可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng)；家庭教育是實(shí)用的，可以解決身邊具體問題；家庭教育是科學(xué)的，可以改變我們生存現(xiàn)狀?！笨梢?，家庭教育對(duì)于每一位家長(zhǎng)來(lái)說都是一件非常重要的事情，它將直接決定孩子今后的成長(zhǎng)品德、個(gè)性等方面。四天的培訓(xùn)時(shí)間雖很短，但卻為我今后在教育孩子方面指明了方向，使我終身受益。

10成長(zhǎng)第34期學(xué)員馬靈丹

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本次的遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說都是一次難得的機(jī)會(huì)。市教育局為我們搭建了一個(gè)高層次的學(xué)習(xí)平臺(tái)。借助這個(gè)平臺(tái)，我們能與一些優(yōu)秀教師、專家們有了零距離接觸。在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里我想說幾句心里話：這是我第一次學(xué)習(xí)家庭教育，在師范沒學(xué)過，從教十幾年也沒有深入的研究過。經(jīng)過昨天一天的培訓(xùn)；“家庭教育專業(yè)化課程”的學(xué)習(xí)，使我頓時(shí)茅塞頓開，使我的思想受到了強(qiáng)烈沖擊。季淑華老師那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，孫岫老師親切的話語(yǔ)，讓我喜歡上了家庭教育這一項(xiàng)有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。家庭教育學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和收獲，這是我人生中一筆最珍貴的財(cái)富。

 11學(xué)會(huì)改變第34期學(xué)員陳麗紅

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   今天顧老師的一句話使我刻骨銘心：不要等孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候再反思自己。是呀，到時(shí)候就晚了，一切都來(lái)不及了。今天的收獲是：學(xué)會(huì)改變。我下定決心要改變自己，改變自己與孩子溝通的方法、改變自己的高姿態(tài)，走進(jìn)孩子的心理，與孩子一起面對(duì)困難一起解決問題。今天回家由于孩子月考成績(jī)不理想，我改變了用眼神、用犀利的語(yǔ)言掌控他的方法，而是用耐心、用微笑去幫助他鼓勵(lì)他，我說：“你沒有考好，媽媽不說你，媽媽希望和你一起分析錯(cuò)題的原因、教你學(xué)會(huì)解題的方法好嗎？”在鼓勵(lì)的作用下他學(xué)會(huì)了用畫圖、舉例子的方法解決問題，效果不錯(cuò)，他用那大大的眼睛笑咪咪的看著我說：“媽媽，我會(huì)了，我給你講講?！蔽液苄牢恳埠芨吲d，感覺他一下子聰明了好多，快樂了好多。所以改變自己也是一種快樂！

      顧老師說的對(duì)，讓我們?cè)阱e(cuò)誤中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)吧！

12人生的轉(zhuǎn)折第34期學(xué)員解敏

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  兩天來(lái)，我一直處在興奮的狀態(tài)，因?yàn)槲覅⒓恿酥腥A家庭教育講師班的學(xué)習(xí)。我的文采很不好，一直以來(lái)都是別人寫稿我來(lái)讀。但現(xiàn)在我有一種寫作的欲望，因?yàn)榧纠蠋煹脑捝钌畹卮騽?dòng)了我，只要堅(jiān)持寫總有一天會(huì)寫好，我想我要堅(jiān)持每天把自己想到的看到的寫下來(lái)。也許這又是我人生的一次轉(zhuǎn)折。

       12年前因?yàn)閮鹤訌氖掠變航逃?，我兒子現(xiàn)在上高中了，在有兩年就上大學(xué)了，在此時(shí)我又有幸參加了中華家庭教育講師班，我現(xiàn)在在信心滿滿，我要成為有育人夢(mèng)想的人，讓更多的家長(zhǎng)知道家庭教育的重要性。把自己所學(xué)的教育方法講給更多的家長(zhǎng)聽。

13我要改變第34期學(xué)員九州

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   幾天來(lái)的學(xué)習(xí)交流，聽專家的講座，分享同行們的育人教子的故事，其中的收獲不僅僅是理論上的，更多的是帶給我心靈的震撼，我越來(lái)越清晰地聽到我內(nèi)心深處的那個(gè)聲音----我要改變！

      是的，我要改變，且必須改變。無(wú)論是面對(duì)自己的孩子，還是面對(duì)自己的學(xué)生。

      現(xiàn)在我的孩子和學(xué)生都正好要面臨小學(xué)畢業(yè)，從小學(xué)跨入初中的大門，也正是孩子很關(guān)鍵的一段成長(zhǎng)時(shí)期----青春期。但讓我感到慶幸的是我的兒子和班級(jí)的學(xué)生還都沒有什么大的變化。但是在和家長(zhǎng)的交流中卻也能聽到他們說“孩子大了，越來(lái)越不好管了”。潛意識(shí)里認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的我是應(yīng)該進(jìn)入一個(gè)備戰(zhàn)的狀態(tài)了，感謝家庭教育的各位專家，在這樣關(guān)鍵的時(shí)候給予了我這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我會(huì)在以后的日子里不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，不斷改變，讓自己能真正成為兒子和學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師！

14家庭教育培訓(xùn)體會(huì)第34期學(xué)員zhuliwei

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  今天，很榮幸的被選為調(diào)兵山市第一批家庭教育講師，心里很高興。說實(shí)話，剛接到通知時(shí)沒太在意，以為聽聽報(bào)告，記記筆記就完事了。心想：人到中年，工作生活都挺忙的，哪有閑心學(xué)這些，再說，家庭教育有啥呀。今天報(bào)到學(xué)習(xí)后，深知作為一名教育工作者，對(duì)于家庭教育竟然是一片空白，甚至什么都不懂。聽了顧曉鳴教授的課后有種被喚醒的感覺，才知道自己身上的擔(dān)子有多重，回到家便迫不及待的與愛人分享我的學(xué)習(xí)感受，有種被洗腦的感覺。
      下午的學(xué)習(xí)更令我難忘，季淑華老師《我的團(tuán)隊(duì)我做主》令我欣喜萬(wàn)分，我們被分成三個(gè)小隊(duì)，設(shè)立自己小組的隊(duì)名、隊(duì)歌，隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)呼等等。我們唱歌，呼喊口號(hào)，加油打氣，集體朗誦。每一次都令我感動(dòng)，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代。當(dāng)課間休息時(shí)，我們集體放松，為同桌揉肩，與同座握手甚至擁抱，其實(shí)，同事一回，還真沒握過手，更別提擁抱了，感覺與同事的友誼又增添了許多。就在這快樂，輕松競(jìng)爭(zhēng)中完成了下午的學(xué)習(xí)任務(wù)。      我會(huì)好好學(xué)習(xí)，從頭學(xué)起，努力給孩子提供一流的家庭教育，做一流的父母。同時(shí)幫助更多的父母改變育人觀念和育人方法 使家真正成為孩子最溫暖的港灣。因?yàn)榻裉煳叶昧耍杭依锊恍枰蠋煟枰氖前謰尅?nbsp;    期待明天的課更精彩。 

15培訓(xùn)第二天心得體會(huì)第34期學(xué)員劉璟佳

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     傳遞愛     

          第二天的培訓(xùn)任務(wù)也結(jié)束了。隨著兩天的培訓(xùn)時(shí)間，同學(xué)于老師之間，同學(xué)與同學(xué)之間更加熟悉，同時(shí)也多了一份情誼。季老師說，傳遞家庭教育實(shí)際上就是傳遞愛，這點(diǎn)我非常同意，很顯然，我們已經(jīng)組成了充滿愛的大家庭。
       通過今天的培訓(xùn)包括實(shí)戰(zhàn)演練，我更加的了解家庭講師這一神圣的職業(yè)。首先是禮儀上就要有很大注意，著裝得體，肢體動(dòng)作落落大方， 包括怎么樣拿麥克 季老師都講得非常仔細(xì)。接下來(lái)從選題，到確定中心，有一個(gè)良好的開頭，中間怎么樣來(lái)穿插案例，最后怎么樣有一個(gè)有力的結(jié)尾。孫老師也交代的很清楚。我真正的理解到了“活到老學(xué)到老”的真正含義。我愿繼續(xù)學(xué)習(xí)，想更好的明天出發(fā)，為了家庭教育永不放棄！

 

16教學(xué)隨筆第34期學(xué)員 張洪杰

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255802&u_id=48166

 

我的發(fā)型已有七八年沒換了：燙過的卷發(fā)扎起來(lái)，高高地盤在腦后。特別符合“教師”的職業(yè)特點(diǎn)。而自己也習(xí)慣這么梳頭了?？墒亲罱磉叺呐笥芽偸恰皯Z恿”我，要我換個(gè)發(fā)型改改形象。眾說之下，我終于來(lái)到了美發(fā)店，把頭發(fā)剪了剪，燙了燙，披在了肩上。望望鏡子中的自己，這回確實(shí)多了許多“女人味”，但總覺得怪怪的，感覺有些不習(xí)慣。

第二天早上，我梳著我的新發(fā)型如期來(lái)到教室。教室里只來(lái)了幾名同學(xué)，只見他們抬起頭來(lái)看了看我，目光中帶著幾分新奇。隨著時(shí)間的推移，來(lái)到教室的同學(xué)越來(lái)越多了，我仔細(xì)觀察著他們的表現(xiàn)，以判斷自己的轉(zhuǎn)型是否成功。我的新形象確確實(shí)實(shí)引起了絕大多數(shù)同學(xué)的注意。走進(jìn)教室的他們，有的目光中帶著詫異;有的邊向座位走去邊時(shí)不時(shí)地回頭看看我;更有甚者，一只腳剛邁進(jìn)教室瞟了我一眼，馬上把腳又縮回去，看了看班牌，確定是“四年二班”，才又走了進(jìn)來(lái)……而在座位里的同學(xué)們也無(wú)心認(rèn)真看書，都在那竊竊私語(yǔ)些什么。

見此情景，我感受到了我的新發(fā)型給同學(xué)們帶來(lái)了不小的影響。而我也知道，這一切也將直接影響到學(xué)生們對(duì)我即將講授的教學(xué)內(nèi)容的接受情況。于是我靈機(jī)一動(dòng)：不妨把數(shù)學(xué)課改成習(xí)作指導(dǎo)課。我走上講臺(tái)，微笑著對(duì)同學(xué)們說：“老師今天換了新發(fā)型，你們覺得怎么樣??？”同學(xué)們的表情頓時(shí)放松了，有說“好”的，也有說“不好”的。于是我追問：“認(rèn)為老師梳新發(fā)型好看的同學(xué)請(qǐng)舉手？”有四分之一的同學(xué)舉起了手。“認(rèn)為老師梳原來(lái)發(fā)型好看的請(qǐng)舉手？”我又接著問。只見小手“刷”地舉起了一大片?？磥?lái)同學(xué)們還是習(xí)慣了我原來(lái)的樣子?？墒俏也]罷休，繼續(xù)調(diào)侃道：“認(rèn)為老師梳什么發(fā)型都不好看的請(qǐng)舉手？”沒想到還真有兩個(gè)淘小子把手舉了起來(lái)。同學(xué)們哄堂大笑，我也跟著笑了起來(lái)。待同學(xué)們的笑聲漸漸減弱,我接著說:“老師也喜歡新鮮事物，也想讓自己變得越來(lái)越漂亮，所以也嘗試給自己換了換發(fā)型，這個(gè)初衷并沒錯(cuò)。但是事實(shí)證明：生活中，有些新鮮事物并不適合自己，就像老師的新發(fā)型。所以，老師提醒大家，今后生活中遇見自己感興趣的新事物時(shí)，一定要遵循這樣一條原則：嘗試—反思—改進(jìn)—提高，凡事你都這樣做，你一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀?！苯又野言掝}一轉(zhuǎn)：“同學(xué)們，生活中發(fā)生的有趣事，新鮮事，令人高興或悲傷的事，都可以作為日記的素材，就像今天老師換了個(gè)新發(fā)型就算一件新鮮事。接下來(lái)就請(qǐng)同學(xué)們以“老師的新發(fā)型”為主題寫一則日記吧?！贝藭r(shí)的同學(xué)們仿佛都有好多話要表達(dá)，于是便奮筆疾書起來(lái)。30分鐘過后，多數(shù)同學(xué)的“作品”已經(jīng)完成了，于是我便找了幾名同學(xué)范讀。一貫很有性格的劉镕瑄這樣寫道：“老師的爆炸式披肩發(fā)，我看起來(lái)很不習(xí)慣，整個(gè)人就像一只暴怒的母獅子，我責(zé)令您明天必須換回來(lái)”。乖巧的陳秋彤說“我喜歡老師的新發(fā)型，把老師顯得更溫柔了”。一貫天真可愛的李雨竹說“無(wú)論老師梳什么發(fā)型，她在我心中都是最美麗的……”是啊，在孩子的心中，我就是他們的第二個(gè)媽媽，“兒不嫌母丑”??！而我呢，孩子們無(wú)論說什么，我都不生氣，只有會(huì)心的微笑。因?yàn)閺暮⒆觽冎赡鄣难哉Z(yǔ)中，我感受到的是他們心靈的純真;看到他們滔滔不絕的文字如泉涌出，我更品嘗到了作為一名教師的成就感！

   作為語(yǔ)文教師，指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作是一件令人頭疼的事。很多時(shí)候，我們總是抱怨孩子們的作文字?jǐn)?shù)少，內(nèi)容不具體，語(yǔ)言不生動(dòng)。其實(shí)，如果我們能夠善于挖掘生活中的“習(xí)作資源”，還愁孩子們沒話可寫嗎？還愁內(nèi)容不夠真實(shí)感人嗎？就讓我們努力探索并挖掘身邊這些永不枯竭的“習(xí)作資源”，讓孩子們的習(xí)作“言之有物”吧！

17締造奇跡的網(wǎng)——致中華家庭教育網(wǎng)第34期學(xué)員 秦永利-何平

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255799&u_id=41997

 

 日長(zhǎng)長(zhǎng)，夜茫茫；

無(wú)助的家長(zhǎng)愁斷腸；

看不到路在何方，

怎能不彷徨？

找到了

中華家庭教育網(wǎng)，

就看到了明天的希望；

他指引你前進(jìn)的方向，

也填補(bǔ)你空白的心房。

不要在家教的十字路口

繼續(xù)徜徉，

顧老師團(tuán)隊(duì)，帶給你足夠的

精神食糧！

下叫你親子，

上叫你疼娘！

易學(xué)易懂，不會(huì)受傷，

只要你肯

把真愛

時(shí)刻放在心上。

走進(jìn)來(lái)、待下去的

會(huì)生活的比他人都強(qiáng)；

你的幸福指數(shù)一定會(huì)

不斷上漲！

我愛你，

締造奇跡的

中華家庭教育網(wǎng)！

18收獲第三十四期學(xué)員張純

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255798&u_id=48169

 今天有幸參加“中華家庭教育高級(jí)講師”第34期的培訓(xùn)，在這兩天我們就經(jīng)歷了以往沒實(shí)踐的活動(dòng)，收獲之余有喜悅，有激動(dòng)，甚至找回一點(diǎn)孩時(shí)的感覺。聽了顧教授的講座，深深感知我們?yōu)閹煘槟傅脑S多做法都有不適之處；而聽了季淑華老師“我的團(tuán)隊(duì)我做主”、“家庭教育講師聲音效果與課堂魅力”和“家庭教育講師規(guī)范禮儀的教學(xué)效果”都讓我在不同層面有了新的認(rèn)識(shí)。相信未來(lái)的幾天，我們團(tuán)隊(duì)會(huì)如我們的隊(duì)呼所說“愛通天下，情滿人間”來(lái)傳承我們執(zhí)著的愛的信念！

 19心中的青蓮——致孫岫老師第34期學(xué)員 秦永利-何平

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255794&u_id=41997

初聽似乎語(yǔ)綿綿，

細(xì)品句句皆箴言；

誰(shuí)若溜號(hào)那可懸，

真理多藏樸素間。

美好全在包裝前，

正如水中一清蓮。

20學(xué)員心目中的“迷”——致季老師第34期學(xué)員 秦永利-何平

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255792&u_id=41997

昨日精髓還剩余，

今朝率先教禮儀；

道聲老師別著急，

我等見賢皆思齊！

21致顧老師團(tuán)隊(duì)第34期學(xué)員 秦永利-何平

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255791&u_id=41997

輾轉(zhuǎn)神州十?dāng)?shù)年，

推廣家教君率先；

為得千萬(wàn)家歡顏，

吾輩愿隨鞍馬前！

22擺渡心舟第34期學(xué)員董國(guó)麗

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255786&u_id=48133

 近日驚聞以前教過的一個(gè)學(xué)生服毒自殺了，驚駭之余不得不讓我對(duì)學(xué)生心理健康教育問題陷入深深的沉思。

    學(xué)生是一個(gè)特殊的群體，對(duì)他們的教育我認(rèn)為應(yīng)該從兩方面著手——家庭、學(xué)校。只有兩者協(xié)調(diào)統(tǒng)一好才會(huì)避免類似悲劇再度發(fā)生。

    先說說家庭教育對(duì)孩子的影響。自孩子呱呱墜地那天起，家長(zhǎng)就義不容辭的承擔(dān)起了對(duì)孩子的教育的責(zé)任，可以說父母是孩子的第一任老師，但是要想當(dāng)好這個(gè)啟蒙老師可不是一件容易的事。也許你會(huì)說，那有什么難的，就是愛孩子唄。這話說的不無(wú)道理，沒有一個(gè)父母是不愛孩子的，但是應(yīng)該怎樣愛？這才是最重要的。很多家長(zhǎng)可能認(rèn)為只要把孩子照顧好，別餓著，別摔著，讓孩子吃好，穿好，玩好，要什么給買什么，讓孩子有個(gè)健康的身體這就是愛孩子了，其實(shí)不然，家長(zhǎng)的精心呵護(hù)，只是是生活和感情上的一種照顧，一種呵護(hù)，一種關(guān)愛。一個(gè)人只有一個(gè)健康的身體是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有一個(gè)健康的心里，而后者對(duì)一個(gè)人來(lái)說尤為重要。這就像一棵樹，如果根部腐爛了，它的枝葉怎會(huì)繁茂呢，結(jié)果只能是在還沒有成才時(shí)就中途夭折了。所以在這里我想對(duì)家長(zhǎng)們說：孩子的心里健康遠(yuǎn)比身體健康重要。日常生活中一定要教育孩子做一個(gè)有愛心，有責(zé)任感，懂得感恩的人。也希望家長(zhǎng)們多涉獵一些有關(guān)怎樣教育孩子方面的知識(shí)，把精力多往孩子身上用用，不要只顧掙錢，只圖自己享樂，而忽略了孩子的教育。多與孩子溝通，把握孩子的思想脈搏，別把你們的意愿強(qiáng)加給孩子，這樣也就不會(huì)出現(xiàn)因?yàn)楹⒆硬辉竻⒓影职纸o找的補(bǔ)習(xí)班而跳樓了。盡量不要讓孩子成為單親或者“孤兒”，因?yàn)楹⒆又挥猩钤跍剀埃椭C的家庭氛圍中，在父母共同的關(guān)愛下才會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)，否則孩子會(huì)認(rèn)為父母不再愛他而抑郁、自閉，久而久之勢(shì)必會(huì)產(chǎn)生輕生的念頭，我想每個(gè)家長(zhǎng)都不想這樣的悲劇發(fā)生吧！

    再說說學(xué)校教育對(duì)孩子的影響。大家都知道：老師這個(gè)特殊的職業(yè)承載著既教書又育人的雙重使命。教育是給學(xué)生為人智慧、合理處理我與他的方法、如何知道知識(shí)哪來(lái)哪去并創(chuàng)新的教育，讓人充分體現(xiàn)潛能與個(gè)性的教育。絕不僅僅是知識(shí)的教育和大人與社會(huì)強(qiáng)求的規(guī)儀教育。但就現(xiàn)在的應(yīng)試教育機(jī)制來(lái)說，一考定乾坤式的教育，學(xué)生壓力大，老師壓力也大，所以才會(huì)發(fā)生小學(xué)生因沒完成作業(yè)而自殺的悲劇。

    其實(shí)，一個(gè)稱職的老師應(yīng)該不止會(huì)教書更要會(huì)育人。而育人決不是簡(jiǎn)單的教會(huì)學(xué)生說“謝謝”“對(duì)不起”這么簡(jiǎn)單的事，要堅(jiān)持經(jīng)常，潛移默化，以身示范。身教重于言教，老師要求學(xué)生做到的自己一定要做到，課堂上一旦同學(xué)們指出錯(cuò)誤或是疏忽，要馬上真誠(chéng)地說“謝謝”，因?yàn)槁曇衾锿赋龅奶拐\(chéng)，會(huì)給孩子們震撼，歲月的河水流過了會(huì)沖去泥沙，還能把卵石洗得更光滑。

    讓學(xué)生養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，日記是每天記憶的沉淀，是每晚心靈的傾訴。這樣就會(huì)掌握他們的思想動(dòng)向，然后及時(shí)溝通，用簡(jiǎn)單，樸實(shí)，真誠(chéng)的話語(yǔ)悄悄占據(jù)他的心，悄悄戰(zhàn)勝他的自卑與懊惱，再次抓住站起來(lái)的機(jī)會(huì)，放下沉重。不要吝嗇理解和祝福，要慷慨的鼓勵(lì)，做那種懂得他們的心，理解他們的所為的知心朋友。你的只言片語(yǔ)，會(huì)漸漸筑起他心中的一座豐碑。

    對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，批評(píng)要講究方式，除了動(dòng)之以情曉之以理外要盡量做到忠言不逆耳，鼓勵(lì)始終振奮人心。他承認(rèn)錯(cuò)誤后你獎(jiǎng)勵(lì)的一塊糖會(huì)讓他覺得不該犯錯(cuò)誤，你獎(jiǎng)勵(lì)的一個(gè)蘋果會(huì)讓他從此不再犯錯(cuò)誤，你語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)會(huì)讓他覺得仿佛一股清泉涌進(jìn)心底，他心靈的塵埃就會(huì)被蕩滌得干干凈凈。

    學(xué)校生活對(duì)學(xué)生來(lái)說是一個(gè)重要的驛站，如果說能影響一個(gè)人的一生也不為過。在學(xué)校老師的言傳身教錘煉學(xué)生的精神，嚴(yán)格的校規(guī)規(guī)范學(xué)生的行為。小學(xué)生，老師要幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)，生活習(xí)慣，教他們懂得做人的道理；中學(xué)生，老師要引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，價(jià)值觀。要肩負(fù)起自己的使命，承擔(dān)起自己的責(zé)任。學(xué)生間存在著各種差異，但是每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，老師要用放大鏡去看學(xué)生們身上的優(yōu)點(diǎn)，千萬(wàn)不要讓學(xué)習(xí)上帶來(lái)的壓力，同學(xué)們留給的苦楚，老師們投去的鄙夷的目光折磨得學(xué)生心里那朵尚未來(lái)得及怒放的鮮花過早的凋謝。

    最后我想說：為減少悲劇的發(fā)生，為自殺的慘劇不再上演，無(wú)論家長(zhǎng)，無(wú)論老師我們都要培養(yǎng)孩子有一個(gè)健康的心里，有一個(gè)抗挫的能力，讓歡樂每天都在他們心頭蕩漾，享受著冬日的暖陽(yáng)；揮灑著純真的笑聲。要做好擺渡人，為孩子指明前行的方向，讓孩子乘著你們?yōu)樗麄凂{駛的心舟乘風(fēng)破浪，勇往直前，直至抵達(dá)成功的彼岸。生活的海波瀾壯闊，心靈的海有你們做舟孩子們一定會(huì)從容飛渡。

 

23下午收獲分享有感第34期學(xué)員 秦永利-何平

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255764&u_id=41997

滿心歡喜談收獲，

發(fā)覺昔日若干錯(cuò)；

不可頑固勤改過，

幸福人生可掌握！

24聽成長(zhǎng)分享有感第34期學(xué)員 秦永利-何平

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255763&u_id=41997

怡其色，

聲變?nèi)幔?/span>

進(jìn)步只要開了頭，

從此家庭減煩憂；

成長(zhǎng)猶如蓋高樓，

成分比例需細(xì)謀。

真愛無(wú)需找理由，

只講付出莫索求，

孩子人人可封侯！

25無(wú)悔的誓言——與顧老師共早餐有感第34期學(xué)員 秦永利-何平

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255737&u_id=41997

昨夜，或者說凌晨

您還挑燈為我的博客留言；

睡得比我還晚，

卻在晨間關(guān)注我的睡眠；

看到的是您

不變的笑顏，

聽到的是您

和風(fēng)細(xì)雨般的良言；

這豈止是

溫暖了

我一個(gè)人的心田，

更是讓我們

不敢

忙里偷閑，

誓死也要

站在那

家庭教育的前沿！

這就是我

也是我們

無(wú)悔的

誓言！

 

26調(diào)兵山教育的福音第34期學(xué)員張春蓮

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255733&u_id=13946

調(diào)兵山教育的福音

盼望著、盼望著，盼望著有那么一天，中華家庭教育的春風(fēng)能吹到調(diào)兵山來(lái)，因?yàn)槟菢?，能幫助家長(zhǎng)走出困惑，并提高他們教育指導(dǎo)孩子的能力，學(xué)校的教育也將會(huì)借著家庭教育助力進(jìn)入到快車道！

    真的來(lái)了、真的來(lái)了，中華家庭教育研究院顧曉鳴和幾位家教專家真的來(lái)到了調(diào)兵山。2014年5月28日，全國(guó)第三十四期中華家庭教育高級(jí)講師培訓(xùn)班在調(diào)兵山正式開班了！

調(diào)兵山市人民政府、人大、政協(xié)、政府督學(xué)、關(guān)心下一代協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)都趕來(lái)參加開班儀式，并能達(dá)成“成人在家庭 成材在學(xué)校 成功在社會(huì)”的共識(shí)，這，真是調(diào)兵山教育的福音！因?yàn)?，有了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，家庭教育落地生根才有了政策上的保障！

 

中華家庭教育研究院的顧曉鳴院長(zhǎng)帶著專家團(tuán)隊(duì)來(lái)到調(diào)兵山，并帶來(lái)精彩的講座、實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練、高效的輔導(dǎo)，這，真是調(diào)兵山教育的福音！因?yàn)?，有了方向的引領(lǐng)、專業(yè)的指導(dǎo)，家庭教育才能步入科學(xué)發(fā)展的軌道！

 

 

 

調(diào)兵山市教育局長(zhǎng)率全體班子成員出席，各校校長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)校主抓家庭教育的領(lǐng)導(dǎo)、班主任教師和家長(zhǎng)代表，總計(jì)400余人參加這次開班儀式，這，真是調(diào)兵山教育的福音！因?yàn)?，只有兵山教育人和家長(zhǎng)不缺位的參與，家庭教育才能有效、深入地開展下去！

 

 

 

我們相信：有了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、有了顧院長(zhǎng)及諸位專家的專業(yè)引領(lǐng)、有了兵山教育人的不懈努力，調(diào)兵山市家庭教育的春天不會(huì)太遠(yuǎn)！

 

 

27炎黃之福星 華夏之瑰寶 ——致敬愛的顧老師第34期學(xué)員秦永利-何平

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255731&u_id=41997

輾轉(zhuǎn)反側(cè)，怎么睡也睡不著，

白天的話語(yǔ)依然在耳畔縈繞；

您的理念

已深深刻進(jìn)了我的大腦。

 

家庭教育還是那么的年輕，

您卻已然成為了業(yè)界的元老；

為了千萬(wàn)個(gè)家庭過得更好，

您不惜，縱容那調(diào)皮的魚尾紋，

悄悄占據(jù)了您的眼角！

 

親身實(shí)踐，不斷探討，

寒來(lái)暑往，東奔西跑；

只是為了

——懵懂的我們，能夠在課堂上吃飽！

 

映入眼簾的，總是您那和藹的微笑；

沁人心脾的，總是您那諄諄的教導(dǎo)；

即使遇到攻擊與誹謗，

也從沒見您心生氣惱！

 

面對(duì)需要幫助的家庭和孩子，您說：

一個(gè)都不能少；

面對(duì)一個(gè)個(gè)家庭教育瓶頸，您說：

我安敢告老！

如果尋找一個(gè)詞

形容您在家庭教育領(lǐng)域中的價(jià)值，

我想，也許其如其分的是：瑰寶！

28讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)為自己第34期學(xué)員陳麗紅

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255730&u_id=48148

 今天有幸參加全國(guó)第三十四期中華家庭教育講師培訓(xùn)，邊學(xué)習(xí)邊反思，自己”照鏡子“，在對(duì)待孩子教育的問題上錯(cuò)誤率比較高，特別是對(duì)孩子沒有耐心、要求高，當(dāng)孩子遇到問題或犯錯(cuò)誤時(shí)，我不是他的伙伴、朋友，沒有彎下腰來(lái)幫助他找到解決問題的方法，而是表現(xiàn)出生氣、憤怒、責(zé)怪，因?yàn)樗麤]有達(dá)到我的期望值，總是橫向比，沒有縱向比。所以今天回家與孩子共同完成了心有靈犀游戲---對(duì)孩子了解有多少，才發(fā)現(xiàn)我如此不合格，只有十道題是一致的，心里感覺挺愧對(duì)他的，我想到了他給我背過的一首詩(shī)，

《請(qǐng)讓我成長(zhǎng)為我自己》……不是媽媽企盼的比誰(shuí)都完美，不是爸爸希望的在最高處站立，但也請(qǐng)你們愛我……是呀！讓孩子健康快樂的成長(zhǎng)為自己吧！

29家庭教育的春風(fēng)第34期學(xué)員王世英

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255725&u_id=48143

    三年前在同事的介紹下，參加了中華家庭教育網(wǎng)家庭教育志愿者的學(xué)習(xí)，受益匪淺，還推薦周圍的同事和好朋友學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)興致很高，也經(jīng)常在呱呱視頻中聽老師講課和交流，也寫了兩篇學(xué)習(xí)心得，記得當(dāng)時(shí)顧曉明老師和其他指導(dǎo)老師還給了評(píng)論和交流?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，慢慢的懈怠下來(lái)了。聽到顧老師率領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)來(lái)調(diào)兵山講課的消息，真是喜出望外，如見親人一般。感謝我們教育局的英明決策，讓家庭教育的春風(fēng)吹進(jìn)遼北大地。

       一天的培訓(xùn)結(jié)束了，顧老師的講座讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，新的理念和方法化作和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)了干渴的心田；季老師和孫老師給了我們專業(yè)的引領(lǐng)，都讓我們十分受益。大家熱情高漲，也十分珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，希望有更大的收獲。

30我要快快成長(zhǎng)第34期學(xué)員張麗

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255724&u_id=48147

  今天有幸參加了全國(guó)第三十四期中華家庭教育高級(jí)講師班的開幕儀式及培訓(xùn)，心情格外激動(dòng)，可以稱得上興奮不已。這不僅僅是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)員，更重要的是我在教育自己的孩子時(shí)存在著許多的困惑和問題。聽了一節(jié)青春期家長(zhǎng)學(xué)校的示范課，我開始反思自己平時(shí)的教育，對(duì)孩子太不了解，不會(huì)傾聽，只會(huì)不許這樣，不能那樣，教育起來(lái)，真是錯(cuò)誤率極高。我有信心，通過為期四天的學(xué)習(xí)，我會(huì)了解自己的孩子的心理需求和心理動(dòng)向，趁還來(lái)得及，教育好自己的孩子，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，這樣才有資格做一名家庭教育講師。

31與家庭教育研究共成長(zhǎng)第34期學(xué)員周飛

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255718&u_id=48146

 

  今天，是我參加家庭教育講師培訓(xùn)的第一天，收獲很多。顧老師將近三小時(shí)的演講，讓我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性。我一定會(huì)在這有限的4天里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自己成為一名合格的講師，為調(diào)兵山的家庭教育能再上新臺(tái)階出一份力。

32學(xué)習(xí)的快樂第34期學(xué)員魏超

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 我參加了中華家庭教育全國(guó)第34期高級(jí)講師班學(xué)習(xí)，我的家不在調(diào)兵山，本來(lái)晚上是可以回去的，也想回去的，但我從前的同學(xué)（也和我在一個(gè)班學(xué)習(xí)）留我住下，開始我沒同意，但她說晚上我們可以交流一下學(xué)習(xí)心得，可以就所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行切磋，我決定留下來(lái)了。

     現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)四十，兩個(gè)將近五十的女生在認(rèn)真地寫學(xué)習(xí)博客，認(rèn)真地準(zhǔn)備明天的功課，偶爾相視一笑，有點(diǎn)辛苦卻也其樂無(wú)窮！

33學(xué)習(xí)第一天心得體會(huì)第34期學(xué)員劉璟佳

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  首先，非常榮幸能夠參加全國(guó)第三十四期中華家庭教育高級(jí)講師培訓(xùn)班來(lái)參加培訓(xùn)。剛剛結(jié)束的第一天學(xué)習(xí)就已經(jīng)讓我受益匪淺，我深深的感受到了家庭教育的重要性。身為幼兒教師的一定將這一理論告訴給我的家長(zhǎng)，教育要從娃娃抓起。

   其次就是要有團(tuán)隊(duì)精神和積極地正能量。這兩點(diǎn)是在下午的講堂中學(xué)習(xí)體會(huì)到的，我在班級(jí)中差不多是年紀(jì)最小的，但是和姐姐們相比，我的生活態(tài)度真的不是很積極。從她們的臉上，我看見的陽(yáng)光，和樂觀 積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，我身為一個(gè)年輕人。真的是自愧不如。

通過今天的培訓(xùn)，我真的對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)任務(wù) 非常期待！

34學(xué)習(xí)心得第34期學(xué)員秦永利-何平

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昨日車票手中攥，

腳下動(dòng)車依嫌慢；

只為前路尋同伴，

拯救家教成心患。

專家聯(lián)手把班辦，

會(huì)場(chǎng)人滿不紊亂；

妙語(yǔ)連珠掌不斷，

輕松助爾理念換；

自由質(zhì)疑怎么辦？

答案聽著冒冷汗！

愿瞻馬首竭力干，

振興華夏千千萬(wàn)！

35父母就是孩子的“鏡子”第34期學(xué)員孫靜

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   母蟹對(duì)小蟹說：“孩子，你怎么老是橫著爬，為什么不能直著走呢？”小蟹委屈地答道：“媽媽，我是照著您的樣子走的呀?！边@是說，母親必須正直地生活，正直地做人、行事，才能正確引導(dǎo)孩子。

　　“不管我死在什么地方，請(qǐng)不要把我同貴族、名流、富豪們?cè)嵩谝黄?，?qǐng)把我埋在普通的猶太工人、老百姓中間，讓我的墓碑能夠點(diǎn)綴周圍普通的石碑，也讓他們裝飾我的墓碑。”這遺囑出自俄國(guó)籍猶太作家肖洛姆·阿萊汗姆的手筆。與這份遺囑一起留給后世的，還有一個(gè)厚厚的筆記本，記滿了尖酸刻薄、謾罵詛咒的語(yǔ)言。例如：“吃——讓蛆蟲把你吃掉！”“叫——讓你牙疼得叫起來(lái)！”“縫——讓縫衣針扎死你！”……

　　原來(lái)，肖洛姆幼年失去了母親，父親給他娶了個(gè)心腸毒、脾氣壞的繼母。繼母經(jīng)常用惡毒的語(yǔ)言謾罵他。肖洛姆從不頂嘴，只是躲在角落，把繼母嘴巴里“吐”出的詞語(yǔ)，記錄在筆記本上。后來(lái)，他成了作家，在他的作品中，許多咒罵和尖酸刻薄的詞語(yǔ)，都是從繼母那里“借”來(lái)的。

　　事實(shí)證明，父母在日常生活中的言行，往往不知不覺影響著孩子。在家庭中，父母是孩子生活中的“鏡子”，想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。

36靜心期待第34期學(xué)員李秀媛

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  為期四天的中華家庭教育講師培訓(xùn)學(xué)習(xí)在緊張愉快中結(jié)束了?；厥茁N望，這四天的學(xué)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)每位學(xué)員的影響卻極為深刻。顧老師的大帥風(fēng)范，那種揮灑自如的演講功底，讓人無(wú)法抗拒的親和力，讓每一個(gè)人從肺腑深處發(fā)出贊嘆。尤其是第四天在文體中心的講座，時(shí)長(zhǎng)3個(gè)多小時(shí)，他一直以他胸有成竹的態(tài)度，極強(qiáng)的親和力周轉(zhuǎn)在家長(zhǎng)與孩子角色的變換中，從中映射出一個(gè)個(gè)深刻的道理。尤其是講了父親在孩子成長(zhǎng)中的重要作用時(shí)，讓在場(chǎng)的男家長(zhǎng)為之動(dòng)容，及時(shí)地醒悟，讓兵山家長(zhǎng)不但了解了，同時(shí)也懂得了對(duì)孩子的培養(yǎng)不能輸在家庭教育上，講座也收到了事半功倍的效果。這個(gè)效果，也正是我們的趙國(guó)局長(zhǎng)在結(jié)業(yè)慶典中對(duì)我們60名培訓(xùn)講師提出的希望與寄托。

       當(dāng)我得到那本珍貴的培訓(xùn)證書的那一刻，我更加感到了肩上的那份沉甸甸的責(zé)任。為了完成這個(gè)神圣的使命，我要用愛心去努力學(xué)習(xí)，在成長(zhǎng)中挖掘自己的潛力，在挖掘中堅(jiān)持，在堅(jiān)持中不斷地成長(zhǎng)。我更要用誠(chéng)心去感動(dòng)我們的家長(zhǎng)和孩子，讓家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)的融合在一起，讓兵山教育再創(chuàng)輝煌，讓所有的煤城人們一起用平靜的心去靜聽花開的聲音。

37只有學(xué)習(xí)才能繼續(xù)改變第34期學(xué)員劉利新

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  只有學(xué)習(xí)才能繼續(xù)改變，今天我要與大家分享我的幾個(gè)新改變：改變之一,今天是我56個(gè)孩子的節(jié)日——六一兒童節(jié)。我早上早早的給孩子們及家長(zhǎng)發(fā)了校訊通，向他們祝賀節(jié)日快快樂，內(nèi)容是這樣的：三年一班的孩子們，三年一班的兄弟姐妹們，大家六一快樂呀！經(jīng)過近乎四天的封閉學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到每天把抓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)放在第一位，而忽視了孩子的品德教育，是我們教育的失敗，更是我們每個(gè)家庭教育的失??！所以我希望讓你我從現(xiàn)在開始，從抓孩子的自立自強(qiáng)開始，還孩子一個(gè)健康快樂的童年！那么關(guān)于怎樣讓孩子的自立自強(qiáng)呢，我會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上與大家交流，到時(shí)候希望得到家長(zhǎng)的支持，在此先謝謝各位兄弟姐妹了。當(dāng)時(shí)發(fā)完短信，我的心里舒服極了。因?yàn)槲曳畔录茏?，與孩子及家長(zhǎng)平等地進(jìn)行交流，相信他們與我的關(guān)系會(huì)更親近一步。改變之二,昨天與兒子促膝長(zhǎng)談了3個(gè)多小時(shí)，直到將近1點(diǎn)鐘我們才睡覺。談完后，我下意識(shí)地看了一下手機(jī)，發(fā)現(xiàn)兒子的qq還沒有關(guān)，我就情不自禁地點(diǎn)開了，去查看兒子的隱私。此時(shí)我意識(shí)到自己的又犯錯(cuò)誤了，于是我關(guān)掉手機(jī)，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，等我決定明天早上與兒子道歉的時(shí)候，我找到了答案，安心睡覺了。

       早上醒來(lái)，我仍然正常叫兒子起床。等到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我對(duì)兒子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：”大兒子，媽媽要向你道歉“。起初，兒子有些奇怪，然后馬上把睡眼惺忪的眼睛瞪大，直視著我。我看著他，接著說：”兒子，媽媽昨天晚上犯了三個(gè)錯(cuò)誤，一是與你聊天到很晚，占用了你的休息時(shí)間，對(duì)不起；二是昨天聊完后，我偷偷地看了你qq聊天，侵犯了你的隱私，對(duì)不起；三是你在網(wǎng)上寫道：明天咱們?nèi)ド暇W(wǎng)好嗎？，我當(dāng)時(shí)對(duì)你產(chǎn)生了懷疑，對(duì)不起！”在說的時(shí)候，我的眼眶又濕潤(rùn)了。那時(shí)我觀察孩子的表情也在不斷變化。聽完我的話，兒子沉默了。當(dāng)我在發(fā)短信的時(shí)候，兒子突然出現(xiàn)在我的面前，說：“媽媽，剛才你能跟我說那些話，我真的很感動(dòng)，如果你能這樣，我一定不會(huì)讓您失望！”，聽了孩子的話，我慶幸自己學(xué)習(xí)比較及時(shí)，沒有等造成什么不良后果時(shí)再反思，那時(shí)已后悔莫及！

        現(xiàn)在經(jīng)過4天的培訓(xùn)，我已經(jīng)正確認(rèn)識(shí)自己的不足，能換位思考問題了。我的改變拉近了兒子與我的距離，讓家庭的陰霾消失，讓我感受到到生活是充滿陽(yáng)光的！接下來(lái)我所要做的是，繼續(xù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持改變，用行動(dòng)帶動(dòng)大家一起改變，發(fā)揮家庭指導(dǎo)師的作用，為冰山家庭教育貢獻(xiàn)自己的一份力量！

38轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持，成功第34期學(xué)員劉利新

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  今天在文體中心聽顧老師講座的時(shí)候，顧老師談到父親在教育孩子方面更重要，并提議讓老公到場(chǎng)聽一聽是個(gè)好機(jī)會(huì)。我就動(dòng)心了，可是我深知老公最討厭聽報(bào)告了。為了讓他能到現(xiàn)場(chǎng)接受教育，我在短信里這樣寫道：親愛的，我真的想讓我們有一個(gè)正確的教育孩子的方法，但是總是無(wú)從下手。今天有這樣一個(gè)讓我們提升素質(zhì)的好機(jī)會(huì)，所以我期望你的到來(lái)，文體中心樓下18排18號(hào)，期待著，期待著！

      短信一發(fā)出，我的心就長(zhǎng)了草，聽停一會(huì)報(bào)告，回頭瞧一瞧，然后再聽，再瞧......可是過了10多分鐘，仍不見蹤影，我開始失望。但是，我轉(zhuǎn)念又一想，也許他沒看見短信呢？哎，算了，不想了......此時(shí)我又開始專心聽報(bào)告了。又過了一會(huì)兒，我的電話震動(dòng)了，打開一看，是老公的電話，為了給學(xué)生家長(zhǎng)起到一個(gè)榜樣的作用，我不能接打電話，便給老公發(fā)短信：我在開會(huì)?？墒请娫捰猪懥耍乙廊贿@樣去做，當(dāng)響到第三次的時(shí)候，我感覺不對(duì)，回過頭去，看見了我久違的身影。此時(shí)我激動(dòng)，連忙彎腰跑的他的身邊，把他拉到了座位上。我正享受著這份快樂，可是天有不測(cè)風(fēng)云，老公沒坐2分鐘，一位婦女抱著孩子過來(lái)要做在那，我只好讓老公做到后面。老公見后面的座位上有包，本來(lái)不愛聽報(bào)告的老公一氣之下向門外走去。我一見，連忙發(fā)短信：希望你既來(lái)之則安之，聽完報(bào)告在門口見。

       聽完報(bào)告后，我?guī)е笈巫叩介T口，可是并沒有讓我如愿以償。但是我轉(zhuǎn)念又一想，畢竟他來(lái)了，說明他孩子很在意我的。想到這，我又豁然開朗......

       寫到這，我想要說的是，這4天的培訓(xùn)真的讓我成長(zhǎng)不少：敢上臺(tái)與大家分享了，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就發(fā)脾氣了，最重要的是孩子與我的關(guān)系融洽了......但是要想真正把家庭教育搞好，還是很任重道遠(yuǎn)的！所以在下午季老師給我們做最后小結(jié)的時(shí)候談到：要堅(jiān)持。是呀，只有堅(jiān)持，才會(huì)取得真正意義上的家庭教育成功。我相信我會(huì)與老公共同努力，把我們這個(gè)小家建設(shè)好；我相信我會(huì)與56位家長(zhǎng)共同努力，把三年一班建設(shè)好；我更會(huì)相信，我們60名家庭教育講師會(huì)與局領(lǐng)導(dǎo)共同努力，把我們的冰山家庭建設(shè)好！讓我們冰山家庭教育插上隱形的翅膀！

39辛苦并快樂著第34期學(xué)員張麗

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   三天的學(xué)習(xí)生活就這樣過去了，炎熱的天氣真是對(duì)我們的考驗(yàn)，教室里溫度挺高的，六十多人坐在一起，都能感受到旁邊同學(xué)散發(fā)出來(lái)的熱量，真的很不舒服。講課的老師運(yùn)動(dòng)著，講解著，一定會(huì)更不舒服，更累?？墒锹犞还?jié)節(jié)娓娓道來(lái)的培訓(xùn)課，就如一縷縷春風(fēng)，給我們帶來(lái)了思想的啟迪，讓我們反思自己的行為，讓我們著實(shí)進(jìn)步了許多，在認(rèn)真地聽課中，激情的互動(dòng)中，短暫的才藝展示中，我們似乎也年輕了，回到了意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)候，回到了斗志昂揚(yáng)的時(shí)候。三位老師會(huì)更辛苦，季老師的嗓子都啞了，真的真的好心疼，我們的進(jìn)步就是您們最大的快樂，真心祝愿中華家庭教育為中華民族的振興涂上濃墨重彩的一筆。

40改變自己第34期學(xué)員冷柏榮

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 今天我就改變了我自己，因?yàn)閺牟簧朴诒憩F(xiàn)自己的我，在3分鐘上臺(tái)分享時(shí)改變了自己——主動(dòng)上臺(tái)和大家分享。

說實(shí)話，這三天的學(xué)習(xí)確實(shí)給我的觸動(dòng)很大，作為多個(gè)角色的我真的要改變。作為一名家庭教育講師，就要從多方面去尋找自己存在的不足，要內(nèi)外兼修，不斷地充實(shí)自己，不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷地去實(shí)踐，去實(shí)現(xiàn)自己的家庭教育夢(mèng)想。作為一名老師，也要改變自己，要讓愛在自己和學(xué)生中間生根發(fā)芽，讓自己的學(xué)生能夠健康快樂地成長(zhǎng)。作為一名家長(zhǎng)要改變，不但愛孩子，更要有智慧地去愛。

改變自己吧，從現(xiàn)在開始，為了自己的幸福，為了自己的夢(mèng)想，為自己加油！

41改變自己第34期學(xué)員七色花

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 作為一個(gè)高三孩子的媽媽，孩子還有一周高考，不只是孩子，就連我這當(dāng)媽媽的雖然嘴上不說，實(shí)際也是心急如焚，加上自己是畢業(yè)班的班主任，只感到壓力比山大，每天真是個(gè)累呀！通過參加中華家庭教育講師班的幾天學(xué)習(xí)，突然之間，我好像釋懷了很多，我覺得，自己首先應(yīng)該改變心態(tài)，不要一味糾結(jié)孩子高考分?jǐn)?shù)，教育女兒沉穩(wěn)應(yīng)對(duì)考試，冷靜處事，微笑的面對(duì)一切?！恫惠斣诩彝ソ逃稀愤@本書112頁(yè)有句話，是這樣說的：你給孩子什么樣的東西，孩子未來(lái)就是什么樣的人。這句話，我認(rèn)為說的太好了，其實(shí)對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說，最重要的是學(xué)習(xí)，但最最重要的是積極樂觀的性格，最最最重要的是健康的身體和將來(lái)的生存能力。思考著，玩味著，只有自己陽(yáng)光，孩子才會(huì)健康。我改變了，輕松了，我不會(huì)在苛刻的去說扼殺孩子樂觀性格的話，對(duì)自己孩子這樣，對(duì)我的學(xué)生亦會(huì)如此。（趙杰）

42 只有學(xué)習(xí)才能讓我們改變第三十四期學(xué)員張純

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  參加了三天的中華家庭教育第三十四期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，可以說，一天有一天的收獲，一天有一天的改變，家庭教育知識(shí)在逐漸增加，家庭教育觀念在逐漸地更新，家庭教育素養(yǎng)在逐漸地提高。

  我是多么幸運(yùn)，我成為了中華家庭教育第三十四期培訓(xùn)班的學(xué)員！在這里我聆聽了顧老師、季老師、孫老師這三位專家的講座，感覺到他們的頭腦中有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)需要我去學(xué)習(xí)，他們的身上有無(wú)窮無(wú)盡的魅力在感染著我們，我們成為他們的學(xué)生，真乃幸運(yùn)！培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)是有日期的，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。家庭教育是一個(gè)永恒的課題，需要我們?nèi)ゲ粩嗟匮芯?，不斷地去探討，不斷地去挖掘。作為一名家庭教育講師，我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)，完善自我，提升自己，使自己成為一名合格乃至優(yōu)秀的家庭教育講師。

43何為家庭教育第三十四期學(xué)員袖珍椰子

 

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今天顧老師解析了“家庭教育”的概念，透過十一個(gè)重點(diǎn)詞我隱約領(lǐng)會(huì)了家庭教育的精髓，那就是在生活中，家長(zhǎng)要形成良好的生活習(xí)慣，關(guān)注生活的細(xì)枝末節(jié)，用自己的行為影響孩子，在無(wú)聲的教育中引領(lǐng)孩子養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，懂得使用文明用語(yǔ)，學(xué)會(huì)處理問題的方法；充滿愛地傾聽孩子的意見、站在孩子的角度與孩子交流，當(dāng)聽到與自己相悖的見解時(shí)要用心地思考如何與孩子溝通，切不可用情緒代替感情。真正理解是難的，真正落實(shí)是更難的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

44成長(zhǎng)第三十四期學(xué)員馬靈丹

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本次的遠(yuǎn)程課程學(xué)習(xí)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說都是一次難得的機(jī)會(huì)。市教育局為我們搭建了一個(gè)高層次的學(xué)習(xí)平臺(tái)。借助這個(gè)平臺(tái)，我們能與一些優(yōu)秀教師、專家們有了零距離接觸。在此非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里我想說幾句心里話：這是我第一次學(xué)習(xí)家庭教育，在師范沒學(xué)過，從教十幾年也沒有深入的研究過。經(jīng)過昨天一天的培訓(xùn)；“家庭教育專業(yè)化課程”的學(xué)習(xí)，使我頓時(shí)茅塞頓開，使我的思想受到了強(qiáng)烈沖擊。季淑華老師那優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，孫岫老師親切的話語(yǔ)，讓我喜歡上了家庭教育這一項(xiàng)有意義的學(xué)習(xí)活動(dòng)。家庭教育學(xué)習(xí)的經(jīng)歷和收獲，這是我人生中一筆最珍貴的財(cái)富。

45家庭教育的春風(fēng)第三十四期學(xué)員王世英

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    三年前在同事的介紹下，參加了中華家庭教育網(wǎng)家庭教育志愿者的學(xué)習(xí)，受益匪淺，還推薦周圍的同事和好朋友學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)興致很高，也經(jīng)常在呱呱視頻中聽老師講課和交流，也寫了兩篇學(xué)習(xí)心得，記得當(dāng)時(shí)顧曉明老師和其他指導(dǎo)老師還給了評(píng)論和交流?？蓵r(shí)間一長(zhǎng)，慢慢的懈怠下來(lái)了。聽到顧老師率領(lǐng)專家團(tuán)隊(duì)來(lái)調(diào)兵山講課的消息，真是喜出望外，如見親人一般。感謝我們教育局的英明決策，讓家庭教育的春風(fēng)吹進(jìn)遼北大地。

       一天的培訓(xùn)結(jié)束了，顧老師的講座讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，新的理念和方法化作和風(fēng)細(xì)雨滋潤(rùn)了干渴的心田；季老師和孫老師給了我們專業(yè)的引領(lǐng)，都讓我們十分受益。大家熱情高漲，也十分珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，希望有更大的收獲。

46家庭教育指導(dǎo)師之責(zé)任第三十四期學(xué)員丁雪飛

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   家庭教育指導(dǎo)師讓我的工作和生活更多了一份責(zé)任和義務(wù)。
    責(zé)任：一是分內(nèi)應(yīng)做的事；二是應(yīng)承擔(dān)的過失。
    責(zé)任意識(shí)：是“想干事”；　
    責(zé)任能力，是“能干事”；　
    責(zé)任行為，是“真干事”；　
    責(zé)任制度，是“可干事”；　
    責(zé)任成果，是“干成事”。

47學(xué)習(xí)的快樂第三十四期學(xué)員魏超

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 我參加了中華家庭教育全國(guó)第34期高級(jí)講師班學(xué)習(xí)，我的家不在調(diào)兵山，本來(lái)晚上是可以回去的，也想回去的，但我從前的同學(xué)（也和我在一個(gè)班學(xué)習(xí)）留我住下，開始我沒同意，但她說晚上我們可以交流一下學(xué)習(xí)心得，可以就所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行切磋，我決定留下來(lái)了。

     現(xiàn)在是晚上九點(diǎn)四十，兩個(gè)將近五十的女生在認(rèn)真地寫學(xué)習(xí)博客，認(rèn)真地準(zhǔn)備明天的功課，偶爾相視一笑，有點(diǎn)辛苦卻也其樂無(wú)窮！

48沒有持證上崗的父母真的很可怕第三十四期學(xué)員劉利新

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255789&u_id=48129

 這兩天我聽了人生中非常重要的一課——家庭教育講座，越發(fā)覺得“沒有持證上崗的父母真的很可怕”！同時(shí)讓我有“柳暗花明又一村”的感覺！

      我稀里糊涂地成為15歲孩子的母親，但是每當(dāng)和孩子發(fā)生矛盾時(shí)，我時(shí)常反思自己是否配做我兒子的媽媽？我也總感覺兒子有我這樣的媽媽而感覺到悲哀！寫到這里我的眼睛濕潤(rùn)了，覺得自己對(duì)不起孩子：我非常熱愛自己的教育事業(yè)，所以對(duì)學(xué)校的任務(wù)總是認(rèn)真地去完成，自然也博得領(lǐng)導(dǎo)和老師的認(rèn)可。所以在我的骨子里自然地產(chǎn)生這樣一種想法：自己的事情就應(yīng)該自己去做好，不應(yīng)該讓別人來(lái)監(jiān)督。這種想法也許用在自己身上沒什么毛病，但是可怕的是我把這種思想強(qiáng)加于兒子身上。小的時(shí)候孩子思想不成熟，沒什么想法，家長(zhǎng)說什么是什么。但是隨著孩子一天天地長(zhǎng)大，他的思想也越來(lái)越趨于成熟，所以我們的矛盾也隨之而來(lái)。在我的心中始終認(rèn)為“現(xiàn)在你是學(xué)生，學(xué)習(xí)不好就是你的不對(duì)”，而孩子卻認(rèn)為那樣的孩子只能成為書呆子。觀點(diǎn)的不一致，就務(wù)必會(huì)發(fā)生一次次地爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵過后，我彷徨了，感慨命運(yùn)的不公：怎么會(huì)？我平時(shí)那么努力工作，就是老天對(duì)人公平些，也應(yīng)該給我一個(gè)讓我很省心的孩子呀！但是事實(shí)畢竟是事實(shí)，一次次的嚴(yán)加說教，一次次地流淚，接著又是一次次的不歡而散，這些并沒有讓兒子成長(zhǎng)為我理想中的樣子......

      這兩天聽了顧院長(zhǎng)等幾位講師的精彩演講，才讓我真真正正認(rèn)識(shí)到孩子現(xiàn)在出了問題，不是他的原因，是我這個(gè)媽媽沒當(dāng)好呀！我應(yīng)該明白“育人要高于傳授知識(shí)”。其實(shí)靜下心來(lái)想想，兒子除了學(xué)習(xí)成績(jī)不令人滿意之外，優(yōu)點(diǎn)還真是蠻多的：非常聰明，知道關(guān)心父母，愛打游戲但是卻不上網(wǎng)吧，有什么事能夠誠(chéng)實(shí)去面對(duì)，不說謊話......我應(yīng)該把“眼睛放在孩子的優(yōu)點(diǎn)上”，放大他的優(yōu)點(diǎn)，讓他充滿自信地生活，讓他感受到我們愛他，他永遠(yuǎn)會(huì)是我的驕傲！

      在兒子臨近中考的日子里，我要用在“家庭教育課堂中”學(xué)到的內(nèi)容指引我前進(jìn)的方向，首先向兒子道一聲：“對(duì)不起！”無(wú)論他的成績(jī)?cè)趺礃樱覀冇肋h(yuǎn)愛他！我相信我的兒子會(huì)有非常美好的人生的！

      還有近兩天的學(xué)習(xí)，我爭(zhēng)取在“家庭教育“這門課上畢業(yè)，并且經(jīng)常關(guān)注”中華家庭教育網(wǎng)“，讓自己在為人母的素質(zhì)方面得到質(zhì)的提高。最后真心感謝顧老師的家庭教育講師團(tuán)隊(duì)給我的啟迪，同時(shí)也預(yù)?！敝腥A家庭教育網(wǎng)“越辦越好，為越來(lái)越多的家庭帶來(lái)福音！

49收獲第三十四期學(xué)員張純

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   今天有幸參加“中華家庭教育高級(jí)講師”第34期的培訓(xùn)，在這兩天我們就經(jīng)歷了以往沒實(shí)踐的活動(dòng)，收獲之余有喜悅，有激動(dòng)，甚至找回一點(diǎn)孩時(shí)的感覺。聽了顧教授的講座，深深感知我們?yōu)閹煘槟傅脑S多做法都有不適之處；而聽了季淑華老師“我的團(tuán)隊(duì)我做主”、“家庭教育講師聲音效果與課堂魅力”和“家庭教育講師規(guī)范禮儀的教學(xué)效果”都讓我在不同層面有了新的認(rèn)識(shí)。相信未來(lái)的幾天，我們團(tuán)隊(duì)會(huì)如我們的隊(duì)呼所說“愛通天下，情滿人間”來(lái)傳承我們執(zhí)著的愛的信念！

50我要快快成長(zhǎng)第三十四期學(xué)員張麗

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 今天有幸參加了全國(guó)第三十四期中華家庭教育高級(jí)講師班的開幕儀式及培訓(xùn)，心情格外激動(dòng)，可以稱得上興奮不已。這不僅僅是因?yàn)槲沂且幻麑W(xué)員，更重要的是我在教育自己的孩子時(shí)存在著許多的困惑和問題。聽了一節(jié)青春期家長(zhǎng)學(xué)校的示范課，我開始反思自己平時(shí)的教育，對(duì)孩子太不了解，不會(huì)傾聽，只會(huì)不許這樣，不能那樣，教育起來(lái)，真是錯(cuò)誤率極高。我有信心，通過為期四天的學(xué)習(xí)，我會(huì)了解自己的孩子的心理需求和心理動(dòng)向，趁還來(lái)得及，教育好自己的孩子，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)，這樣才有資格做一名家庭教育講師。

51熱愛+執(zhí)著=成功第三十四期學(xué)員秦永利-何平

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季老師一臉的嚴(yán)肅，那是因?yàn)樗谄肺秵?；孫老師一臉的笑容，那是她在陶醉嗎？

這么忙碌，他們是在等著開會(huì)嗎？

其實(shí)所有的猜測(cè)都不對(duì)，這只是在等車的一丁點(diǎn)時(shí)間里，二位老師利用酒店的公用電腦在為我們學(xué)員的博客作點(diǎn)評(píng)！

看到這里，我們是不是會(huì)深有感觸？正如魯迅先生所說：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫作上了！

老師們之所以成功，不只是因?yàn)樗麄兊闹腔郏饕氖怯捎谒麄儗?duì)家庭教育工作（不，應(yīng)該說是事業(yè)）發(fā)于內(nèi)心

的熱愛而形之于外的執(zhí)著！

朋友們，您也想成功嗎？那就帶著您對(duì)家庭教育事業(yè)的那份熱愛來(lái)執(zhí)著的跟著老師們前行吧！

52教育的至高境界在于引路！第三十四期學(xué)員秦永利-何平

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   億萬(wàn)富豪丹尼爾在散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩蹲在路邊，手里拿著一根草莖在地上擺動(dòng)著。丹尼爾好奇地俯下身子，撫摸著小男孩的頭，問道：“小朋友，你在干什么呢？”小男孩頭也不抬地回答：“我在為一只螞蟻引路?！钡つ釥柭犃耍炭〔唤匦Φ溃骸耙恢晃浵佇枰阋裁绰?？”小男孩認(rèn)真地回答：“這只螞蟻和同伴走散了，正驚慌失措地四處尋找它的同伴，我要把它引到它們的隊(duì)伍中去，這樣它才有生存下去的機(jī)會(huì)。”丹尼爾這才仔細(xì)地看到，原來(lái)小男孩在用草莖將一只走散的螞蟻慢慢地引到蟻群中去。在小男孩的努力下，那只走散了的螞蟻終于被小男孩引到了那些螞蟻群中。見到了同伴，那只走散了的螞蟻立刻歡快地和大家碰著觸角，顯得十分親熱和興奮。

      這名小男孩所做的，其實(shí)就是我們家庭教育工作者應(yīng)該做的。把每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子都引領(lǐng)到他們應(yīng)該去的團(tuán)隊(duì)中，讓每一個(gè)家庭、每一個(gè)孩子都找到本應(yīng)屬于他們自己的幸福！

53嘗試帶來(lái)快樂第三十四期學(xué)員趙瑩

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  今天我如期一早來(lái)到學(xué)校，簡(jiǎn)單的總結(jié)了一下孩子們昨天的作業(yè)，又細(xì)致的為孩子們講解了昨天的一張數(shù)學(xué)考卷，坦白的講，孩子們考的并不好，幾道題明顯有部分同學(xué)掌握不夠，甚至還有不及格的同學(xué)，遇到這種時(shí)候以往我雖然知道自己該在哪方面去幫孩子彌補(bǔ)，但總免不了對(duì)他們大發(fā)雷霆一番。而今天我卻心態(tài)平和的、毫無(wú)任何斥責(zé)的講解著出現(xiàn)問題最多的試題，并且還在告訴孩子們不要過多的去盯著卷上的分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵你要把昨天沒會(huì)的試題學(xué)會(huì)。結(jié)果孩子們的眼睛睜得大大的，每個(gè)人都在認(rèn)真的聽著，我知道這種聽講和以往是不一樣的，孩子們的自己愿意聽，他從內(nèi)心里想知道問題的答案。這樣的課堂是輕松的、是沒有壓力的、是快樂的。

     離開班級(jí)去九小參加培訓(xùn)前，我終于勇敢的對(duì)孩子們說出了埋在心底很久的話，“老師愛你們，你們就是我的第二個(gè)孩子”，接著我把擁抱作為一個(gè)六一的特別禮物送給了我班的每一個(gè)孩子。他們當(dāng)中有的人很羞澀、也有的人很感動(dòng)、還有的很生疏、我很認(rèn)真的交給他們擁抱時(shí)的動(dòng)作，每個(gè)人的臉上都充滿了笑容，整個(gè)教室洋溢在快樂之中！其中一名女同學(xué)還感動(dòng)地留下了眼淚，而班里最高而又最壯的男孩卻始終坐在座位上不肯和我擁抱，我并不生氣，笑容滿面的走到他的旁邊，打趣道：咱倆是你抱我，還是我抱你？這時(shí)他還不好意思地把頭埋在書桌上，于是，我拉起他的手，俯下身來(lái)張開雙臂把他緊緊用在懷里，輕聲告訴他，六一快樂。教室里想起了此起彼伏的掌聲。

    就在今天中午休息時(shí)，我在路邊等車，突然看見從一輛校車?yán)镆粋€(gè)孩子把手伸出車窗使勁地向我招手，開始我還沒反應(yīng)過來(lái)，當(dāng)車子在九小門前停下時(shí)我知道了，那是我班的李奇峰。回想他剛才的招手一種老師獨(dú)有的幸福感溫暖著我。

    雖然參加這次培訓(xùn)只有三天，但我已開始試著改變，試著做一個(gè)讓自己的學(xué)生喜歡的老師，在嘗試中，我看到孩子們是快樂的，我自己也在快樂著。

54成長(zhǎng)日記第三十四期學(xué)員劉利新

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   這幾天又是聽課，又是才藝pk，大家忙的不亦樂乎，讓人們充滿了上學(xué)時(shí)的那份活力?；顒?dòng)中看到每個(gè)人都是那么積極踴躍，那么投入，讓我羨慕不已，使我這個(gè)本來(lái)不愛表現(xiàn)的人也上臺(tái)與大家做了分享。從中讓我感受到中華家庭教育真的很神奇，他之所以走到哪里都能被大家所接納，并且認(rèn)真去學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗娴哪茏屆總€(gè)人發(fā)生改變，真的能拉近人和人之間的距離。我相信在顧老師團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)下，中華家庭教育一定會(huì)在我們冰山開花，結(jié)果的！

 

55讓擁抱拉近師生距離第三十四期學(xué)員趙瑩

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  今天又一次聆聽了顧曉鳴老師的家庭教育專題講座，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，通過這次學(xué)習(xí)，使我又增長(zhǎng)了很多有關(guān)家庭教育的知識(shí)，讓曾一度迷茫的我找到了前進(jìn)的路。我想對(duì)我今后怎樣教育自己的孩子及我的學(xué)生都會(huì)有很大的幫助。今天有好幾次在觀看事例的影片片段中，我都在跟自己對(duì)號(hào)，好像短片里的那個(gè)不斷在反教育錯(cuò)誤的人就是我………怎樣搞好和學(xué)生的關(guān)系呢？自己的學(xué)生喜歡自己，那是多么快樂的是呀！父母和子女之間要平等，那么老師和學(xué)生之間也更應(yīng)該平等，放下老師的架子，真正的和孩子溝通應(yīng)該是最好的方法，我曾羞澀的在網(wǎng)上留言里告訴孩子們：”老師愛你們，你們就是我的第二個(gè)孩子。“現(xiàn)在回想一下，這雖是自己的內(nèi)心表達(dá)，但卻是蒼白的，因?yàn)槲疫B把這句話當(dāng)面告訴孩子們的勇氣都沒有，也從未給過他們一個(gè)擁抱，更不要說親吻了，我的４０個(gè)孩子對(duì)我是望而生畏的。曾經(jīng)我以為班主任在班級(jí)一定要有威嚴(yán)，不然班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓颖ＷC呢？但通過這兩天的學(xué)習(xí)，我想改變一次，讓孩子們真正的喜歡我，接受我，同時(shí)也快樂自己！

　　再過兩天就是六一兒童節(jié)了，我決定明天早上參加學(xué)習(xí)前先去學(xué)校，送給孩子們一個(gè)特別的六一禮物——擁抱。想一想孩子們一張張興奮地笑臉，我期待著……

56圓夢(mèng)新驛站第三十四期學(xué)員李陽(yáng)春

http://ajm-engineering.com/kcms/blog/vblog?b_id=255653&u_id=48135

 今天是5月28日，是個(gè)值得紀(jì)念的日子。有幸和調(diào)兵山教育局的老師們一起迎接中華家庭教育專家們來(lái)到調(diào)兵山，是件值得高興的事。一直以來(lái)，都想在家庭教育的領(lǐng)域能夠有更多的建樹，但苦于才疏學(xué)淺，特別是到用的時(shí)候總是捉襟見肘。今天專家們的到來(lái)，給了我更多的知識(shí)和技能，我好高興，我會(huì)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)！