今天，劍橋大學(xué)校長艾莉森·理查德在復(fù)旦大學(xué)訪問期間接受了記者的采訪，她表示，劍橋大學(xué)既有責(zé)任培養(yǎng)英國本地的人才，也有責(zé)任培養(yǎng)國際學(xué)生，這也是國際一流大學(xué)必須要做的。劍橋?yàn)榇俗隽撕芏喙ぷ?，比如，為?yōu)秀的貧困學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金，到落后的地方宣傳，告訴人們劍橋“不是富人才能上的學(xué)?！?。
在“第二屆中外大學(xué)校長論壇”上，理查德校長曾表示“排行榜研究生院并不決定一所大學(xué)的名聲”，今天，當(dāng)本報(bào)記者再次向其提出“排行榜對一流大學(xué)有何意義”的問題時(shí)，理查德校長表示，排行榜只是排榜者根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行等級(jí)評定，但有一些最重要的因素可能沒有列入，這是一種量化的評定，而許多因素是無法量化的。比如，學(xué)生獲得的教育經(jīng)歷不僅僅是學(xué)歷可以反映的，很難量化；科研成果不僅僅看它是否獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，也要看它對社會(huì)的影響；論文的數(shù)量固然重要，但也要看它的實(shí)際意義。
理查德校長介紹，英國大學(xué)等級(jí)評定的依據(jù)是它們在研究、教學(xué)、產(chǎn)業(yè)協(xié)作和入學(xué)方面的表現(xiàn)。入學(xué)的評判包括英國與外國、私立高中和公立高中學(xué)生的接納比例，少數(shù)族裔和女性的接納人數(shù)等。在英國有專門匯編統(tǒng)計(jì)高等教育數(shù)據(jù)的國立機(jī)構(gòu)，“我并不認(rèn)為收集這些數(shù)據(jù)是毫無意義的，但是如果你認(rèn)為只是根據(jù)一系列數(shù)據(jù)就可以真正了解一所大學(xué)就大錯(cuò)特錯(cuò)了?！?
理查德校長表示，目前的等級(jí)評定有兩點(diǎn)問題，“首先，所有這些標(biāo)準(zhǔn)只是抓住了一些在我看來很狹窄的關(guān)于一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的長處并把它們拼湊在一起；其次，我無法相信世界一流大學(xué)可以很容易地被一一排定座次。我的經(jīng)驗(yàn)表明，世界范圍內(nèi)的一流大學(xué)確實(shí)都有一些共同點(diǎn)，但是這些大學(xué)之間也是非常不同的。我們各具特色，與眾不同之處是無法用一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量的，同時(shí)，這也是沒有多大意義的。”
理查德校長介紹，目前劍橋大學(xué)大約有1．2萬名本科生和7000名研究生，每年大約招收3500名本科生，今年留學(xué)生數(shù)量將達(dá)到17％，其中，中國內(nèi)地和香港的留學(xué)生數(shù)量是最大的，也是最優(yōu)秀的團(tuán)體之一。
她表示，現(xiàn)在劍橋的工作重心是穩(wěn)定本科生的數(shù)量，保證和提高本科生的教育質(zhì)量。劍橋大學(xué)將會(huì)在下半年就“如何協(xié)調(diào)教育質(zhì)量和學(xué)生數(shù)量”這個(gè)問題召開會(huì)議。
【作者：周凱 黎音亮】
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