■ 大學(xué)因材施教，張炘煬平均成績排在全班第三
從去年8月底開始，張炘煬在父親陪伴下開始了大學(xué)生涯。此次，他終于踏踏實實地不再跳級了。談到大學(xué)生活感觸，他很自信地說：“挺輕松的呀。”
剛來到大學(xué)校園那陣子，迎新、軍訓(xùn)等活動特別多，可是讓小家伙“有點玩瘋了”。由于炘煬以前大多是在父親的指導(dǎo)下自己在家里學(xué)習(xí)功課，所以，有時上課的時候他會精神不集中、“走神”。為此，學(xué)校采取了一個好辦法，讓他每次上課都坐在第一排正中間的座位上，只要走神，老師和同學(xué)們都會及時提醒他。經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，炘煬已經(jīng)基本克服了這個毛病。
怎么培養(yǎng)10歲的大學(xué)生，對于天津工程師范學(xué)院來說是個從未有過的挑戰(zhàn)。天津工程師范學(xué)院院長孟慶國表示，張炘煬入學(xué)對學(xué)院本身就是一份因材施教的“試卷”。10歲的兒童正處于生理、心理和個性等全面發(fā)育成長的關(guān)鍵時期，學(xué)院將注重因材施教，鼓勵個性化學(xué)習(xí)與發(fā)展。在生活上，學(xué)校為張炘煬和父親提供了一間單獨的宿舍，既能保證炘煬的作息，也讓他有機會和樓里的其他同學(xué)交往和溝通。從教學(xué)上來講，張炘煬和其他同學(xué)上的課是一樣的，不過系里派一名三十多歲的教授當小炘煬的學(xué)習(xí)導(dǎo)師，根據(jù)他的年齡特點給予指點和幫助。系里的專業(yè)老師每周都會與炘煬溝通一次，幫助他適當?shù)卣{(diào)整學(xué)習(xí)方法。
炘煬的學(xué)習(xí)導(dǎo)師、教高等代數(shù)課的張躍輝教授說，“炘煬開學(xué)以來表現(xiàn)不錯，完全跟得上進度，專業(yè)課程的表現(xiàn)尤其突出。目前看來，他順利完成學(xué)業(yè)應(yīng)該沒太大的問題?！?
第一學(xué)期，炘煬共上了英語、高等代數(shù)、思想道德修養(yǎng)等8門課。小炘煬最喜歡上的是自己的專業(yè)課———數(shù)學(xué)，其他課程他的表現(xiàn)也很不錯。在開學(xué)初全班進行的英語測試中，已經(jīng)背完四級詞匯的他考了94分，名列全班第一。在期中考試中，他的數(shù)學(xué)成績在數(shù)學(xué)系4個班級中排第三名。第一學(xué)期的期末考試，張炘煬的平均成績排在全班第三位。為此，他還拿到了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。這學(xué)期，張炘煬又開了大學(xué)物理、C語言設(shè)計等新課程。他還在業(yè)余時間報名上日語班，讓自己開開眼界。
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