先當(dāng)好家長，再當(dāng)好老師

                                                                    ——做好媽媽才能更好地當(dāng)好老師

                                                                     35期程玫瑰

      女兒已經(jīng)三周多，可在教育女兒的觀念上，我們夫妻間的分歧很多。身為教育工作者，我雖然明白我的家庭教育理念、方式，大部分是正確的，有時(shí)老公反對(duì)的理由是錯(cuò)誤的，可我是只知其然而不知其所以然，所以無法用科學(xué)的理論、準(zhǔn)確的語言說服他。

      深知家庭教育合力的重要性，于是我報(bào)名參加了此次培訓(xùn)，希望通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)家庭教育專業(yè)知識(shí)，  讓我自己的家庭成為我學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的第一個(gè)實(shí)戰(zhàn)演練場，讓我的家庭成員都能共同成長起來，擁有一定的家庭教育素養(yǎng)，提升自己的能力，教育好自己的女兒，解決好我的家庭教育困擾。

      惠己及人，先當(dāng)好了家長，再當(dāng)好老師，用自己切身的轉(zhuǎn)變、體驗(yàn)，以一個(gè)家長的角度與學(xué)生家長進(jìn)行交流，相信這樣會(huì)更有說服力，會(huì)讓更多的家長接受。

      做好媽媽才能更好地當(dāng)好老師。加油！努力讓自己成為受學(xué)生們歡迎的“智慧媽媽”，與孩子們真正的能夠手拉手，心連心！為家庭教育事業(yè)貢獻(xiàn)出一份綿薄之力！