很久以前我讀到過一個(gè)故事，講的是在一家日本的婦產(chǎn)科醫(yī)院里，隨著一聲清脆的啼哭聲，一名新生命呱呱墜地了。然而，令醫(yī)生和孩子的爸爸大驚失色的是，這個(gè)男嬰沒有胳膊和腿，只有一個(gè)頭和一個(gè)身軀。他們擔(dān)心孩子的母親受不了生下缺陷兒的打擊，便一直沒告訴她真相。直到一個(gè)月后，當(dāng)她第一次見到自己的孩子時(shí)，在場(chǎng)的人都被她的表現(xiàn)驚呆了。只見她面帶微笑地望著躺在搖籃里的嬰兒，深情地說：“多可愛的孩子啊！”這個(gè)孩子就是現(xiàn)年26歲的日本人氣最旺的作家、演說家、優(yōu)秀教師——乙武洋匡。

   乙武洋匡的母親所表現(xiàn)出來的對(duì)生命的熱愛（不拋棄、不抱怨、不氣餒）深深震撼著我的心靈。正是她對(duì)孩子無條件的接納和博愛的情懷才使一個(gè)有著嚴(yán)重殘障的孩子綻放出了最美麗絢爛的生命光彩。試想，如果母親不接納甚至排斥自己創(chuàng)造的這個(gè)小生命，其后果會(huì)是什么？別說是一個(gè)殘疾兒了，就是一個(gè)健全的孩子也將被打擊得七零八落、破敗不堪！

   我暗暗下定決心，不管我未來的孩子長(zhǎng)什么樣，無論她健全與否，無論她長(zhǎng)得美與丑，無論她在成長(zhǎng)的道路上表現(xiàn)如何，我都將用我最赤誠(chéng)的母愛去包容她、接納她、愛她，僅僅因?yàn)槟鞘且粭l活生生的生命，一條我創(chuàng)造的最為寶貴的生命。

   接納孩子意味著不追求孩子完美無缺，意味著冷靜看待孩子的一切不盡如人意包括生理和心理方面的，意味著關(guān)注孩子的優(yōu)點(diǎn)，永遠(yuǎn)給孩子積極正面的暗示，意味著不揠苗助長(zhǎng)，意味著不強(qiáng)迫孩子按大人的意愿去改變。孩子半夜哭鬧怎么辦？孩子不愛吃飯?jiān)趺崔k？尿床怎么辦？愛仍東西怎么辦？脾氣不好任性怎么辦？不愛和人打招呼、不愿和小朋友玩、不好好寫作業(yè)、撒謊……怎么辦？無數(shù)的“怎么辦”透露出家長(zhǎng)急切而焦慮的育兒心態(tài)，這些都是父母不接納孩子的表現(xiàn)。接納孩子是父母應(yīng)持有的最基本的育兒態(tài)度。沒有接納就沒有尊重，沒有接納就沒有理解，沒有接納就沒有溝通，沒有接納就沒有真愛。具體說來，我們可以從哪些方面接納孩子呢？

   接納孩子的生理。就拿我女兒來講，三歲之后的幼兒按理說不應(yīng)當(dāng)再尿床了，但是女兒每個(gè)月幾乎都會(huì)尿床一次，床單被罩都得換洗，這確實(shí)給我造成了麻煩，但這不能怪孩子，她又不是故意的，而且相比以前天天尿床而言已經(jīng)取得了很大進(jìn)步，而且我相信遲早她會(huì)告別尿床的，因此我能做的只有耐心等待。每當(dāng)她早上起來小心地告訴我她尿床了時(shí)，我都會(huì)笑著安慰她：“尿就尿了吧，沒什么。小孩子都會(huì)尿床的，你爸爸小時(shí)候還尿過床呢！”女兒立刻放下了心理包袱，問：“真的嗎？其他小孩也會(huì)尿床？”我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。女兒稚嫩的臉上露出了舒展的笑容。幾個(gè)月之后，自然而然地，她就再也不尿床了。

   接納孩子的性格。女兒初入幼兒園時(shí)，盡管她沒怎么哭鬧，很乖，但是她整整一個(gè)學(xué)期都不怎么和老師同學(xué)講話，也不和同學(xué)們一起玩。外公外婆和我都接受這個(gè)事實(shí)，不逼問，也沒有試圖去改變，因?yàn)槲蚁嘈胖灰皇亲蚤]癥的孩子，她遲早會(huì)和大家打成一片的。至于為什么別的孩子能很快玩到一塊，而她就不行呢？我從不考慮這個(gè)問題，我從不要求女兒必須要和別的孩子一樣，因?yàn)槲业暮⒆訌乃杏掌鹁褪且粋€(gè)獨(dú)一無二的存在體，我完全接納她的與眾不同。到第二學(xué)期，她已經(jīng)能夠和老師同學(xué)說說笑笑、打打鬧鬧了，我們都為她的改變而欣喜不已。當(dāng)她轉(zhuǎn)到新幼兒園時(shí)，面對(duì)陌生的環(huán)境和人，她又像以前那樣，不說話也不玩鬧。聽著老師、家長(zhǎng)對(duì)女兒的評(píng)價(jià)——不愛言語、膽小，我坦然地一笑而過。不管孩子的性格是活潑的還是內(nèi)向的，我都認(rèn)了，她就是她。到下一個(gè)學(xué)期時(shí)，她重又煥發(fā)了生機(jī)。老師以及同學(xué)的家長(zhǎng)都對(duì)浪嶼的變化驚訝萬分。可是她的變化并非我刻意改變的結(jié)果，我只是順其自然，只是一如既往地欣賞我的這個(gè)可愛的小生命而已。

   接納孩子的情緒。有一次在廣場(chǎng)上女兒不小心碰到了腦袋，哇地哭了起來。旁邊的同學(xué)的媽媽勸她：“不哭不哭啊，要做一個(gè)勇敢的孩子喲！”我把她摟在懷里，撫摸著她的腦袋，安慰她：“媽媽知道寶寶很疼，也很害怕，想哭就哭吧！”不一會(huì)兒她就停止了哭泣，推開我的胳膊跑去玩兒了。為什么不讓孩子哭？該哭的時(shí)候就要哭出來。暗示孩子哭不好，哭就意味著不勇敢除了會(huì)帶給孩子莫名的壓力以外還能有什么？事實(shí)上，不接納孩子的情緒，甚至訓(xùn)斥責(zé)罵，只會(huì)讓孩子變得更加脆弱。

   接納孩子的行為。女兒的玩具不多，但是她對(duì)家里所有的東西都感到好奇，都要拿來把玩，她會(huì)把壁紙撕下來當(dāng)成膠布，把蜂蜜當(dāng)成膠水，把牙膏當(dāng)成涂料，把棉棒當(dāng)成畫筆，把墻壁當(dāng)成畫板，喜歡翻箱倒柜，把家里搞得又臟又亂。由她折騰去吧，幸虧家里沒怎么裝修，就讓她把屋子當(dāng)成她的游樂場(chǎng)吧。我和她爸都決定等她上小學(xué)以后再?gòu)氐字匦卵b修房子。我從雜貨店買的東西比如筷籠、澡籃、膠帶、刷子什么的都會(huì)讓她興奮不已。很多時(shí)候，我新買的東西還沒用就被她損壞掉了，但我會(huì)自我安慰：壞就壞了吧，就把它當(dāng)成孩子的玩具吧，也算實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值了?？傊覀儎?chuàng)造條件讓孩子按照自己的意愿去自由地探索與實(shí)踐。

   接納孩子的習(xí)慣。女兒從小就養(yǎng)成了規(guī)律的睡眠習(xí)慣，但我們并不拘泥于非要在幾點(diǎn)以前讓她入睡。大多數(shù)情況下她9點(diǎn)左右要求睡覺，但有時(shí)候她玩得興奮或看書看得投入，往往要到10點(diǎn)甚至11點(diǎn)才睡，我們能夠理解她，不生氣，不催促，頂多提醒一句：寶寶，時(shí)間不早了，已經(jīng)很晚了，睡吧？孩子困了自然會(huì)睡的。在幼兒園午覺睡得很好，但周末經(jīng)常不睡午覺，她說她不瞌睡，只想玩，玩的時(shí)候會(huì)安靜，不打擾爸爸媽媽休息。既然如此，那就由她去吧，互不打擾。有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子睡不好身體會(huì)長(zhǎng)不好，其實(shí)，強(qiáng)迫孩子入睡，孩子心里不舒暢，才更容易生病呢。

   總之，接納孩子的一切，不挑剔，不責(zé)難，不抱怨。

   人人都渴望獲得別人的接納，孩子更是如此。接納，如同燦爛的陽(yáng)光，照進(jìn)我們的心田，賦予我們溫暖與力量；不接納，如同冷若冰霜的冰雹，擊打著我們的心，使之千瘡百孔。希望與毀滅，您會(huì)選擇什么？