有些家長(zhǎng)總喜歡自己的孩子乖一些，聽話一些，結(jié)果使孩子變得唯唯諾諾，談話做事不敢越雷地一步，殊不知，這樣讓孩子一味地順從，就等于扼殺了孩子獨(dú)立的個(gè)性，孩子長(zhǎng)大后也不會(huì)有多大的出息。當(dāng)然有些家長(zhǎng)也口口聲聲講要培養(yǎng)孩子獨(dú)立的個(gè)性，但不知從何處著手?兒童問題的專家認(rèn)為，培養(yǎng)孩子敢于爭(zhēng)論的個(gè)性，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)是有益的。
屈服來自壓制，剛毅、敏捷來自鍛打。在成長(zhǎng)過程中，幾乎所有孩子都特別喜歡爭(zhēng)論。而要使孩子登上才智的高峰，爭(zhēng)論是一條極為重要的途徑。
你的孩子如果不僅敢跟孩子爭(zhēng)辨，還敢跟大人爭(zhēng)辯，說明他有自信、有勇氣。如果敢在陌生人面前發(fā)表一下個(gè)人見解，那孩子就非常的了不起。大人、陌生的大人，在兒童的心目中是權(quán)威，如果從小就有在權(quán)威面前不甘示弱的精神，在未來的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里絕不會(huì)成為儒夫。
因此，當(dāng)孩子與大人、父母爭(zhēng)論的時(shí)候，大可不必去阻止，而應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)。孩子在爭(zhēng)論中，他所學(xué)會(huì)的駁倒你的各種計(jì)謀不僅有知識(shí)而且有多方位的思考方法。爭(zhēng)論的勝利使孩子發(fā)現(xiàn)自己的力量和價(jià)值，也知道對(duì)手并不可怕，只要努力就能夠戰(zhàn)勝他們。爭(zhēng)論還可促使孩子好學(xué)多思，為了能經(jīng)常體驗(yàn)爭(zhēng)論勝利時(shí)的樂和激動(dòng)，就得自覺地關(guān)心事物，學(xué)習(xí)知識(shí)，探索奧秘。
靜態(tài)的知識(shí)只有在銳利頭腦的帶動(dòng)下才能發(fā)揮作用。爭(zhēng)論是針鋒相對(duì)的短兵相接，快速、敏銳的思想和表達(dá)是兒童的高級(jí)才能。父母在孩子幼小的時(shí)候，就要教孩子學(xué)會(huì)與父母在爭(zhēng)論中做游戲，經(jīng)常有目的地用激將法“逼”孩子對(duì)選定的題目發(fā)表意見，并且給孩子一點(diǎn)勝利的機(jī)會(huì)，使他們?cè)诩?dòng)之余高呼“爸爸媽媽沒理了，爸爸媽媽輸了”，進(jìn)而刺激他們善于獨(dú)立思考，敢于在任何場(chǎng)合發(fā)表意見。作者/水仙
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