無論有多忙、多累，每天都要抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起做游戲。
和孩子一起玩的游戲可以分為兩種類型，一種是有意識的，一種是無意識的，而常常以無意識的居多。
把繪畫假定為孩子最佳才能的父母，不妨在日常生活中設(shè)計(jì)一些這樣的游戲：
找差異：兩幅幾乎一模一樣的圖，存在某些細(xì)節(jié)的不同，和孩子比賽，看誰找得多，找得快。
記顏色：把一幅畫所用的顏色記下來。
調(diào)色板游戲：準(zhǔn)備大大的調(diào)色板和各種色彩，讓孩子隨心所欲地調(diào)出各種色彩來。
補(bǔ)畫：父母在紙上畫一個(gè)物體，如一條魚的身體，讓孩子補(bǔ)畫出其它部分，魚鰭、魚尾等……
總之，要讓孩子在不知不覺的生活和游戲中，從被動(dòng)過渡到主動(dòng)，從游戲過渡到興趣，從父母的“假定”到孩子的“堅(jiān)信”，形成自覺的愿望和追求，把“假定”的才能轉(zhuǎn)化為“實(shí)際”的才能。
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