我對家庭教育的情愫

35期   黃華梅

從事教學工作以來，我感觸最深的是：教育孩子不只是學校的責任，更重要的是社會的責任、家庭的責任，而最重要的是家長的責任。

從一些孩子的日常行為表現(xiàn)可以看出孩子們在幼年時期的早期家庭教育影子，依稀看出其家長的教育痕跡。比如：孩子是否刁蠻任性、是否有禮貌、是否尊重長輩、跟同伴相處是否融洽等，都可以反映出孩子幼小時家長的教育痕跡，同時也可以說明，這些教育的結(jié)果就體現(xiàn)出孩子們現(xiàn)在的表現(xiàn)。一個班上，學生表現(xiàn)天壤之別，老師深深感到家長教育孩子的重要作用。假如家長們在孩子的襁褓時代就懂得教育，開始適當?shù)恼_引領(lǐng)，那我們的學校教育將會辦得更為出色，更加有效。

要想提高全民素質(zhì)，只有從娃娃和他們的父母抓起。這樣將最大面積地提高我們的名族素質(zhì)，最大范圍地得益與我們的社會。

所以從我成為老師的那天起，我就一直期盼著家長學校的成立，期盼著家庭教育走進家家戶戶，期盼著我們的社會文明和進步能從娃娃和年輕的家長們抓起。現(xiàn)在，這一時刻終于到來了，我感到興奮、激動，于是，我主動報名學習來了。我沒有當班主任，而且我的孩子已經(jīng)高中了，也是個比較懂事的孩子，我來學習有人感到不理解，但我覺得我依然需要家庭教育這方面知識的填補，這種學習是伴隨著我們終身的。不只是年輕的父母需要，還有爺爺奶奶、外公外婆等輩也需要學習，而今天我們做為老師更應該需要身先士卒地開始學習。無論從老師角度，還是從家長角度看，我認為我來這里學習真的是來對了。從這幾天的學習中，我領(lǐng)悟到了從前在教育孩子上的一些錯誤，從中更是領(lǐng)悟到這幾天時間學習的緊迫性和重要性。我決定，在今后的日子里我將更加努力地學習，爭取最大限度地受益于我們這次全國第35期的家庭教育講師培訓班的培訓及今后在我們中華家庭教育網(wǎng)、講師QQ群及《不輸在家庭教育上》和《家庭教育專業(yè)化培訓教程》等的持續(xù)培訓。

最后衷心地感謝各位講師精彩的講座與指導！老師們，您們辛苦了！謝謝您們！祝您們身體健康，萬事如意,讓家庭教育之花開滿祖國的每一家窗戶！